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空白演示在此输入您的封面副标题习作·家乡的风俗（第一课时）版本：教育部审定2019义务教育教科书小学语文章节：六年级下册第一单元习作空白演示在此输入您的封面副标题习作·家乡的风俗（第一课时）版1

学习目标1.介绍一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历。2.能根据表达的需要，抓住重点来写。学习目标1.介绍一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历。2部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)3①②①②4部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)5部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)6部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)7部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)8部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)9部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)10部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)11部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)12部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)13部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)14例文仿写例文仿写15部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)16部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)17部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)18部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)19部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)20部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)21部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)22部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)23部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)24部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)25部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)26部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)27部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)28部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)29部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)30部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)31部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)32部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)33部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)34部编版六年级语文下册课件《习作家乡的风俗》一课时部编本(完美版)35文章主题故宫建筑群的特点是：规模宏大，建筑精美，布局统一。这句话洋溢着作者对故宫的自豪、热爱和赞美之情。【夸张句】老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。2.《宇宙生命之迷》注意抓住每个自然段中概括主要意思的话来理解文章内容，同时注意作者使用的说明方法，文章的3—8自然段容易以课内阅读的形式考查。2.《宇宙生命之迷》注意抓住每个自然段中概括主要意思的话来理解文章内容，同时注意作者使用的说明方法，文章的3—8自然段容易以课内阅读的形式考查。文章主题（1）只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。（明显）的变化（精美）的石桥（弯弯）的金水河（3）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——[宋]李纲”（意思是：先辈们留下的国土，(我们)应该以死来守护，绝对不能够把一寸土地给别人。）3.《故宫博物院》一课通过对故宫建筑的布局结构的系统说明和介绍、故宫中太和殿落成的历史片段、故宫博物院官方网站页面、故宫博物院平面图四则材料，让我们全面地认识并了解了故宫博物院。无限——无尽猜测——猜想枯萎——凋零2.《宇宙生命之迷》注意抓住每个自然段中概括主要意思的话来理解文章内容，同时注意作者使用的说明方法，文章的3—8自然段容易以课内阅读的形式考查。这段话描写了老师玩竹节人时的动作、神态。从老师“念念有词、全神贯注、忘乎所以”这些词语中，我发现老师也和我们一样，有着一颗童心，也侧面表现了竹节人游戏的好玩。（适合）的温度（神秘）的面纱（浓厚）的云层（纵横）的线条（1）只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。（3）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——[宋]李纲”（意思是：先辈们留下的国土，(我们)应该以死来守护，绝对不能够把一寸土地给别人。）（玲珑奇巧）的角楼（虎视眈眈）的老师【拟人句】有时候其中一个线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨