当代大学年生形成正确人生态度的途径和方法_第1页
当代大学年生形成正确人生态度的途径和方法_第2页
当代大学年生形成正确人生态度的途径和方法_第3页
当代大学年生形成正确人生态度的途径和方法_第4页
当代大学年生形成正确人生态度的途径和方法_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

当代大学生形成正确人生态度的途径和方法人生态度是指人们在一定的社会环境的影响和教育引导下,通过生活实践和自身体验所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。人生态度体现了人的基本立场、观点和行为倾向。人生态度是由认知、情感和意向三个基本因素构成的。人生道路是曲折的,在前进中必然会遇到各种矛盾。例如,光明与黑暗、真善美与假丑恶、生与死、苦与乐、得与失、荣与辱、顺境与逆境等等。对待这些矛盾的根本立场和态度,就是人生态度。怎样的人生才有意义?怎样的人生更有价值?何谓价值?有轻如鸿毛的消失,有重如泰山的逝去;有流芳百世的君子,更有遗臭万年不忠不孝的小人。千秋万载,有几人明了价值的内涵,又有几人正在追寻了圣人的足迹。大学生是国家的栋梁之材,将是未来建设祖国的主要力量,代表着祖国的未来和希望。而人生价值观的树立对当代大学生的成长和发展起着至关重要的作用。当代大学生能否树立起正确的人生价值观,将直接影响到我国社会主义建设事业的成败和中华民族的兴衰。所以树立正确的人生价值观对当代大学生起着至关重要的作用。在如今这个物欲纵流和现实残酷的社会里。越来越多的人追求高层次的物质生活。而忽视自己的精神世界,使这个社会越来越浮躁。作为一个当代大学生,正面领着人生发展最为关键的时期,我们应该正确看待这些问题,应该有正确的追求和崇高的理想,树立科学的人生价值观,热爱祖国,发奋图强,努力做一个对社会有用的人,大学时期处于步入社会的适应阶段,日后的成功离不开正确的人生态度和建立人生态度的过程。正确的人生态度能促使一个人确立远大的抱负和健全的心理品质,这是人才成长的至关重要的内在因素;正确的人生态度能帮助一个人建立良好的人际关系,这是成才非常重要的外部条件;正确的人生态度能引领一个人敬重事业和热爱生活,而这是人才成长的基础。所以,对于当代大学生而言,他们肩负着重要的历史使命,正确的人生态度对于他们的成长和成才具有十分重要的意义。那么,什么样的人生态度才是当代大学生应该持有的正确人生态度呢?首先是务实求是,严谨认真。人生对于每一个人都只有宝贵的一次,而大学阶段正是人生的黄金期。在这一关键时期,学业、事业、爱情、前途、理想等等这些人生课题都纷纷摆在了这些年轻学子的面前。到底是游戏人生,虚幻一场,还是脚踏实地,辛勤耕耘呢?客观世界是实实在在的;那么我们的人生也是客观的,实实在在的。在校大学必须认识到这一点,用脚踏实地地从小事实事做起、不图虚名、不好高骛远的态度走好自己的人生之路。同时以科学求是的精神认识人生,郑重对待人生,老老实实做人,认认真真做事。建设有中国特色社会主义的时代精神召唤着“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人;因此当代大学生必须培养严谨认真、务实求是的人生态度。用自己的踏实勤奋获得真才实学,为将来的祖国建设作贡献。然后大学生要树立开拓创新的人生态度。

世界是在不断运动、变化、发展的,人类社会也是在个断开拓创新中前进的。没有开拓创新,人类社会就只能永远停留在一个水平上。因此,人类必须在自己的社会实践活动中,不断地总结经验,有所发现,有所发明、有所创造,有所前进。而树立开拓创新的人生态度,对青少年来说尤为重要。因为青少年肩负着建设祖国、实现四化的重任,老辈革命家建立

的功业,要靠他们来继承,未来美好理想境界的蓝图,要靠他们的努力奋斗去实现。如果没

育开拓创新的人生态度,只靠前辈人创下的家业过日子,就会越来越不好过,家业也守不住。如果没有开拓创新的人生态度,将来就会因碌碌无为而愧对后代子孙。因此,大学生应该树立开拓创新的人生态度,永不满足于自己的现状.力争向更高的人生目标奋进。从而不

断超越自我、完善自我。

其次,大学生要树立积极乐观的人生态度。乐观指的是人善于发现生活中的美好和幸福而精神愉快,既是一种积极的生活态度,又是一种优秀的心理品质。积极乐观的人生态度,就是要坚持历史唯物主义观点和革命的乐观主义精神,不论遇到任何艰难险阻,都不丧失前进的斗志和必胜的信心,不论碰到什么风云变幻,都不迷失方向,

止步不前,永远对事业、生活和未来充满希望。乐观的性格、永葆感恩的心、乐于奉献的精神,善待自己,善待他人,心中永远充满阳光,放下包袱,轻装前进。但乐观不是空洞的知足常乐,碌碌无为,而是理性的面对困难努力奋斗。使人生因有克服困难才使生活更加美好,因为付出才会有快乐。积极乐观的人生态度,来源于对事物发展规律和社会发展方向的正确认识。事物发展规律表明,任何事物的发展,都不是一帆风顺的,它都有一个由量变到质变、由肯定到否定再到肯定,通过事物内部的矛盾斗争实现发展的过

程。只看到光它给乐观的强者带来的是对人类贡献的累累硕果,给悲观的弱者带来的却是于人民毫无稗益的空悲切!年轻的朋友们,要想使自己成为生活的强者,就必须树立积极进取、乐观向上的人生态度。

再次是要树立埋头苦干,艰苦奋斗,勇于奉献。的人生态度。艰苦奋斗,是一种不怕困难、不畏劳苦、坚忍不拔的斗争精神;它是我们中华民族的传统美德。任何事业的成功,都是以人们的努力奋斗为前提的。随着社会主义现代化建设的推进,人民的物质生活水平不断提高,人民的生活条件不断改善,但是艰苦创业的精神不能丢。青年肩负着社会主义现代化建设的重任,更需要发扬艰苦创业精神。在当前学习上要有顽强的拼搏精神,把刻苦勤奋与科学方法结合起来;在今后的工作中更要有艰苦创业的精神。尽管改革之路艰难曲折,但只要我们知难而上、勇于探索、奋力进取,国家的前途和个人的发展就必然会在艰苦创业中实现。在这个过程中,我们还会面临诸多的抉择,在个人的利益和国家、集体的前途命运发生冲突的时候,要树立国家和集体利益之上的意识;为了维护国家和人民的利益,不惜牺牲自己的个人利益。当代大学生要培养广阔的胸襟,在关键时刻能挺身而出,为国家建设、社会发展和人民幸福贡献自己的力量。人生理想境界的实现,光靠牢骚满腹、坐而论道是不可能达到的,必须要有埋头苦干的人生态度,脚踏实地生活作风,否则,就会成为手里拿着箭,光喊“好箭”、“好箭”而不肯射出去的空谈家。有的青少年经常幻想自己成名成家,彪炳千古,但没有干事业的具体行动;有的青少年谈理想感情动人,却不愿在埋头苦干上下功夫;有的青少年朋友壮志凌云,却又时

冷时热,一曝十寒。这样的人生态度,显然是不可取的。人们常说;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”只有埋头苦干,勤奋学习,才能建起实现人生理想的桥梁,登上通向人生目的的阶梯。

历史上,凡是有所作为的人,无不具有埋头苦干的优良品质。如我国著名生物学家赵正阶,长期在长白山搞鸟类研究,随鸟生活作息,不是跟着鸟儿在密林里奔跑,就是长时间地伏在树丛中进行观察。夏天忍着炎热和蚊虫叮咬,冬天冒着零下30度的严寒,就这样整整工作了20年,对四五十种鸟的生态进行了观察,获得了大量的第一手资料。例如,为了揭开鸳鸯繁殖生物学的奥秘,他就进行了连续两年的观察研究。

最后要树立诚实谦虚的人生态度。诚实,就是对事业,对他人,忠实、竭诚;说话、办事有实事求是的态度,言行一致,表里如一。诚实不仅是做人的美德,也是共产主义道德的基本要求。,人与人之间,只有真诚,才能沟通感情,也只有真诚;才能赢得人们的尊敬和爱戴。相反,虚伪和欺骗必然遭到无情的唾弃和处罚。我们要从小培养自己具有诚实的品德,在学习上就要有老老实实的求知态度,不靠耍“小聪明”和侥幸取胜。不投机取巧,弄虚作假。知之为知之,不知为不知,不强不知以为知,要以自己辛勤的努力去争取好成绩。在处理人与人的关系上,对老师、同学和朋友要以诚相待,光明磊落,言行一致,有话说在当面,不背后议论人;只要认为是正确的,就要敢于

坚持,不随波逐流,人云亦云。自已有错误敢于大胆承认,不隐瞒缺点,不嫁祸于人,对别人的缺点错误能坦率指出,诚恳地帮助。只要我们能从这些小事做起,严格要求自己.就能成为人们所敬重的诚实的人。在诚实的人身上,我们会同时看到谦虚的品质。谦虚就是实事求是地认识和估价自己,不自满,肯接受批评。历史上许多成就了大事的人物,都是很谦逊的。诺贝尔一生拥有非255项专利权,但诺贝尔十分谦虚,当他的哥哥要他写一部自传时,他却写到;“生平重要事迹:无”。诺贝尔惊人的业绩,是与他具有谦虚的美德分个开的。大学生要培养谦虚的品德,就要能正确地对待别人。要多看别人的优点,向他人学习,取长补短,要正确对待别人的批评,乐于采纳别人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论