医学科研选题培训课件

医学科研选题医学科研选题1一、选题原则（二）科学性

选题要符合自然科学的基本原则。中医药科研选题，既要符合中医药理论，又要符合生命科学的基本原理和生物统计学原则，从而使选题的构思和设计正确严密。2医学科研选题一、选题原则（二）科学性2医学科研选题2一、选题原则（三）需要性（目的性）要求课题的目的明确，即研究的内容和目标都要具体。课题要解决的问题，越具体越好。切忌列题含糊笼统，选题过大----易致目标混乱最多以解决1-2个问题为目标3医学科研选题一、选题原则（三）需要性（目的性）3医学科研选题3一、选题原则（四）可行性从现有研究人员、技术力量、物力、仪器设备等出发，考虑课题的设计和研究方法进行实施的可能程度。在考虑可行性时，不能只停留在现有的条件上，对有能力引进的新技术和方法要尽量建立。4医学科研选题一、选题原则（四）可行性4医学科研选题4一、选题原则（五）特色性充分体现中医药特色。辨证论治理法方药……5医学科研选题一、选题原则（五）特色性5医学科研选题5一、选题原则（六）效能性选题要符合我国经济建设和社会发展的需要，尽量要有应用性，不能盲目地只求出成果。经济效益、社会效益、生态效益等等6医学科研选题一、选题原则（六）效能性6医学科研选题6二、选题步骤1.提出问题（初选）1）从各种指导性课题中选择2）按自已的想法和兴趣选择

应当指出，初选的课题不一定十分具体，研究者对其了解也不一定很深，有待进一步完善。7医学科研选题二、选题步骤1.提出问题（初选）7医学科研选题72.调查研究（查阅资料）根据初选课题，进行调查，主要是文献调查，了解其历史和现状，从而提出科学假说。国内外主要的文献数据库：知网、清华同方、万方、重庆维普PubMed(MEDLINE)二、选题步骤8医学科研选题2.调查研究（查阅资料）二、选题步骤8医学科研选题83.建立假说处理因素、研究对象、干预效应之间的理论框架二、选题步骤9医学科研选题3.建立假说二、选题步骤9医学科研选题9医学科研选题培训课件10第三节假说科学假说假定性推测。基于科学事实的假定性推测。工作假说在科研工作中，对科研选题进行的假定性推测----引导科研工作的思路11医学科研选题第三节假说科学假说11医学科研选题11一、假说的特征（一）来源的科学性1.客观性形成的假说必须以已有的客观科学事实为依据。2.相容性

提出的假说原则上不能违背已有的科学原理和事实。3.解释性形成的假说能解释已有的科学事实和现象，比现有的科学理论更加完善。完备性12医学科研选题一、假说的特征（一）来源的科学性完备性12医学科研选题12（二）说明的假定性（推测性）假说尚未得到证实，带有假定的性质，含有推测的因素和预见的成分。一、假说的特征13医学科研选题（二）说明的假定性（推测性）一、假说的特征13医学科研选题13（三）预见的可检性假说具有预见的成分，可预见新的事物。可通过实践加以验证。一、假说的特征14医学科研选题（三）预见的可检性一、假说的特征14医学科研选题14（四）发展的螺旋性假说的建立不是一次能完成的，需要通过假说实践再假说再实践不断修改完善。一、假说的特征15医学科研选题（四）发展的螺旋性一、假说的特征15医学科研选题15假说的科学性特征，要求它要以科学事实为基础；假说的假定性特征，要求它不迷信已有的理论，不要受传统观念的束缚，超越已有的事实材料，能预见新事物，建立新理论，以解释新的事实。

磺胺药的发现历史一、假说的特征16医学科研选题假说的科学性特征，要求它要以科学事实为基础；假说的假定性特征16（一）激发、推动科研活动（二）创新的桥梁（三）科研活动的主线提出问题→查阅文献→假说形成→问题的陈述→实验设计→实验观察→数据积累→数据处理→统计分析→得出结论二、假说在科研中的作用17医学科研选题（一）激发、推动科研活动二、假说在科研中的作用17医学科研17（一）类推法事物之间的类似性，如五行学说（二）演绎法把一般事物的现象或规律，推理到个别事物（三）对比法与已知事物的现象或规律作比较，得出未知事物的现象或规律（四）归纳法把零碎、分散的事实和现象进行综合分析，归纳出规律三、假说的建立18医学科研选题（一）类推法三、假说的建立18医学科研选题18四、选题的方法（来源）（一）从招标指南中选题（按需）（二）从实践中选题1.发现共同特征2.发现特殊特征3.偶然发现4.难以解决问题19医学科研选题四、选题的方法（来源）（一）从招标指南中选题（按需）19医学19四、选题的方法（来源）（三）从原有课题中选（四）从医学文献中选题1.研究的空白点2.理论研究和学术争鸣中3.学科交叉中（五）从名老中医经验和民间独特疗法中选题（六）从想象和灵感中选题20医学科研选题四、选题的方法（来源）20医学科研选题20四、选题的方法（方式）（一）、假说形成法（假想构成法）对欲研究的事物提出假定性推测，以检验这种推测为主要研究内容。为科研选题中最常用方法。（二）、移植法（移植结合法）将现代科学的新技术或新理论，移植到医学（包括中医学）中来，解决相关领域中的科学问题。（三）、旧题新探法1.改变原有课题的组合，寻找新的课题。主要是改变科研的三要素—被试因素、受试对象、效应指标2.对前人提出的课题运用新的方法进行研究21医学科研选题四、选题的方法（方式）（一）、假说形成法（假想构成法）21医21五、假说的形成方法（一）假说的孕育阶段对拟解决的问题提出最初的设想。应遵循假说的性质，特别是四个原则：1.解释性：提出的假说能对已有的事实作出解释。2.对应性（相容性）：提出的假说应不能与已有的理论矛盾。但可允许发生矛盾，可对其进行修改和调整，以使其完善。甚至可不顾及其相容性。3.简单性：具有逻辑上的简单性，因果关系明确。4.可检验性：可用观察法或实验法证实。22医学科研选题五、假说的形成方法（一）假说的孕育阶段22医学科研选题22（二）假说的形成发展阶段

在初步假说的基础上，进一步搜集实验资料，不断修改完善。方法：1.差异法：根据事物之间的差异提出和完善假说。2.求同法：根据事物发生的一致性提出假说。3.差异求同并用法：既根据事物之间的差异，又根据事物之间的联系来提出假说。4.共变法：由于某一因素总是与某一现象伴随出现，因而该因素可能就是引起这一现象的原因。5.类推法：由已知事实或科学知识推测未知事物的方法。6.剩余法：在逐一排除其它可能引起某效应的因素后，仍可见到在出现某效应时有某因素参与，剩余的这个因素可能就是引起这一效应的原因。23医学科研选题（二）假说的形成发展阶段23医学科研选题23（三）假说的检验阶段1.逻辑分析要求假说不能与已有的事实或理论矛盾，在理论上是可以成立的。这样，假说才有价值，才可使研究有目的、有计划地进行，避免盲目性。2.实践检验通过观察与实验，使收集到的实验资料具有代表性、可重复性、可比性，从而能证明或否定