人教版三年级上册数学（新插图） 第3课时 几分之几 教学课件

几分之几分数的初步认识我们已经认识了几分之一的分数，谁来举例说几个是几分之一的分数？＞＞＞分子都是1的分数比较大小，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。新课导入比一比，谁大谁小？把一张正方形纸折成同样大的4

份，再把其中的一份或几份涂上颜色。[教材P92例4]14探究新知1414142份是2个24读作：四分之二探究新知把一张正方形纸折成同样大的4

份，再把其中的一份或几份涂上颜色。[教材P92例4是3个读作：四分之三探究新知把一张正方形纸折成同样大的4

份，再把其中的一份或几份涂上颜色。[教材P92例4是4个读作：四分之四探究新知14把一张正方形纸折成同样大的4

份，再把其中的一份或几份涂上颜色。[教材P92例4]探究新知把一张正方形纸折成同样大的4

份，再把其中的一份或几份涂上颜色。[教材P92例4]把1分米长的彩条平均分成10份。[教材P92例5]（）（）110（）（）310（）（）710你还能从这条彩条上找到其他的分数吗？探究新知想：每份是它的。（）（）110如果把这条彩条平均分成100份，每份是它的多少？2份呢？5份呢？你还想到了什么？像、、、这样的数，也都是分数。平均分几份，分母就是几；取几份，分子就是几。小结[教材P92做一做第1题]1.把各图中的涂色部分用分数表示出来。23593637随堂练习[教材P93做一做第2题]2.看图写出分数。183858随堂练习3.涂一涂。[教材P94练习二十第4题]随堂练习4.用分数表示下面各图的涂色部分和没有涂色的部分。[教材P95练习二十第5题]264648482535410610随堂练习课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？一、下面图形（）中的阴影部分可以用表示。（

填序号）

③④巩固练习

二、用分数表示下面各图的涂色部分和没有涂色部分。巩固练习4648482535594926R·三年级上册

连续进位乘法一、复习导入7×8＋6＝627×4＋5＝333×5＋7＝225×9＋5＝502×8＋8＝244×9＋8＝441.口算2.用竖式计算下面各题。13×4252×32161一、复习导入557看一看这幅图，你知道了什么？9箱饮料一共有多少瓶？二、探究新知24瓶24瓶要想解决这个问题，怎样列式？24×9＝该怎样计算呢？二、探究新知先估算一下，9箱饮料大约是多少瓶？24

20×9＝180比20大30×9＝27010箱是240瓶，9箱一定比240瓶少。比30小24×9的得数在180和240之间。二、探究新知试着用笔算的方法算一算24×9=24×96324×9=3620×9=180180+36=2161216说一说你是怎样计算的？二、探究新知小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？1.从_____起，用一位数依次乘多位数的_______。2.哪一位上乘得的积满几十，就向_______进___。个位每一位前一位几14

163×824×96321二、探究新知48×7＝33692×8＝736487×6353928×6317达标检测列竖式计算。137×6＝822179×4＝7161376×224821794×61373你发现什么？用一位数乘另一个因数的十位后，要看看个位上乘得的积有没有进位，如果有进位，不要忘记加上进位数，若加上进位数后又需进位，那么还需向百位进位或把最高位写在百位上。达标检测1.改正下面各题中的错误。24×48629×362724×496改:129

×387改:2三、巩固提高2.学校运动会开幕式，有4个方阵，每个方阵128人，一共有多少人？128×4=答：一共有512人。512（人）128×423151三、巩固提高3.选一选。（1）两位数乘一位数的积最大是（

）。A.三位数B.四位数C.两位数（2）最小的三位数与最大的一位数的乘积是（）。

A.990B.900C.999（3）