第二课一波三折编童话+金太峰课件

一波三折编童话故事金太峰金老师作文一波三折编童话故事金太峰金老师作文1童话故事特点我来说什么是童话？童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材，它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。

童话有什么特点？每个童话里都有一个生动有趣的故事，每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象，童话就是运用夸张和想象的手法编成的小故事。童话故事特点我来说什么是童话？2怎么创编童话故事？一，确定中心，使内容有教育意义。童话里包含着一定的道理。比如《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们既要善待别人，也应该正确地对待自己，人不要自己看不起自己，要努力追求。所有揭示美好品质或道理的主题，都可以作为文章的中心，如：赞美友情的，助人为乐的，保护环境的，团结合作的，拾金不昧的，尊重师长的等等，二、设定主角，让角色性格鲜明。童话里的人物都有一定的象征意义，写童话之前我们要先确定哪些动物或植物是童话里的主人公，他们本身具有什么特点，不仅仅把它们当作动、植物来写，更应该通过拟人手法把物当作人来写，要使他们既具有人的特征，同时又要保留它作为“物”的本质特征。三、运用拟人，令语言生动形象。将动物植物和物品赋予人的动作和情感，让它们说起来（语言描写），动起来（动作描写），想起来（心理描写）。四、一波三折，使情节跌宕起伏。怎么创编童话故事？3欣赏图片欣赏图片4欣赏图片你喜欢（讨厌）乌鸦吗？为什么？请说出和乌鸦相关的成语、故事等。并说出你对乌鸦的评价。欣赏图片你喜欢（讨厌）5头脑大爆炸乌鸦喝水、乌鸦反哺、乌鸦和狐狸、爱屋及乌等。头脑大爆炸乌鸦喝水、乌鸦反哺、乌鸦和狐狸、爱屋及乌等。6我们怎么才能喝到井里的水？井你能帮乌鸦想到的办法有：1我们怎么才能喝到井里的水？井你能帮乌鸦想到的办法有：171.吸管2.跳3.桶4.吊5.梯子6.扔石头......计谋大碰撞1.吸管计谋大碰撞8

乌鸦和狐狸

一天，乌鸦得到了一块肉，被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到，对肉的垂涎三尺又使狐狸不肯轻易放弃。它眼珠一转：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。狐狸只好赔着笑脸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，就差远了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧？”乌鸦听了非常得意，就唱了起来。可是刚一张嘴，肉就掉了，狐狸叼着肉便一溜烟地跑了。思考：狐狸为了吃到这块肉，用了几种方法？分别是什么？除此之外，这个故事中的乌鸦前后有什么变化？乌鸦9

故事写作结构图难题方法一方法二方法三结果：不变不变成功层层递进故事写作结构图难题方法一方法二方法三10坏乌鸦，你们竟干出这种缺德事！3坏乌鸦，你们竟干出这种缺德事！311

故事写作结构图难题方法一方法二方法三结果：不变不变成功层层递进意想不到故事写作结构图难题方法一方法二方法三12经典名著中的“三”1.刘备三顾茅庐，诸葛亮三气周瑜。——《三国演义》2.三打白骨精三借芭蕉扇三探无底洞。——《西游记》3.刘姥姥三进大观园金鸳鸯三宣牙牌令。——《红楼梦》4.三打祝家庄鲁智深三拳打死镇关西。——《水浒传》经典名著中的“三”1.刘备三顾茅庐，诸葛亮三气周瑜。13总结

编童话故事最好不要让故事发展得一帆风顺，而应该把故事编得曲折多变，设置一重又一重的困难，做到山重水复，柳暗花明，让读者的情绪随着你的故事情节大起大落，或喜或悲。曲折多变的情节，会让短文章变成长文章。总结编童话故事最好不要让故事发展得一帆风顺，而14精彩童话故事欣赏《聪明的刺猬》

有一只，刺猬杀死了一只老鼠，山猫想吃掉老鼠，刺猬不同意。于是山猫便以“蓄意谋杀罪”告到了国王老虎大人那里。老虎下令将刺猬关进了动物监狱。他与大臣豹、狼商量了一下，想暗地里把刺猬杀死吃掉。可是刺猬浑身是刺，无法下手，只好既不审他，也不给他东西吃。刺猬饿极了，想出了一个好办法让狼带他去见老虎。老虎问：“你来见我有什么事?”刺猬不慌不忙的说：“大王，我要献一颗珍珠。这是老鼠那里得到的，把它放在桌上，马上会出现吃不完的肉。”老虎一听馋得直流口水，但他还是半信半疑地问：“那你为什么不留着自己用呢？”刺猬说：“大王，这颗珍珠只能被没杀过好人的人放在桌上，才会变出肉，而我杀过了老鼠，所以变不出来肉来。”老虎想去接珍珠，突然想起自己杀过无数小动物，忙将手缩了回去了。刺猬说：“既然大王不敢接，就请豹来接吧。”“我不行，我手太重，会把珍珠弄碎的。”豹直往后退。他也是经常杀害小动物。“那么狼来接。”刺猬转向狼。狼不肯接。他也亲手杀过许多的小动物的。刺猬大笑起来说：“你们所有人都杀过小动物，但你们谁也没有被关进监狱。而我杀死了一只危害森林王国的老鼠，就把我关进监狱，这公平吗？”国王老虎、大臣豹和狼被问的一句话也答不上来了，只好把刺猬放了。精彩童话故事欣赏《聪明的刺猬》有一只，刺猬杀151.根据今天讲述的内容，编写一个一波三折的小故事。1）乌鸦为了喝到水，曾经用了三个办法。2）“缺德事”放在最后，和故事结尾相一致。3）语言、动作、神态随着故事情节发生变化。

笔下生花1.根据今天讲述的内容，编写一个一波三折的小故事。162.利用下面三组词语的任意一组编写一个有趣的童话故事。A啄木鸟清晨森林超市B国王