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文档简介

化学实验室的前世今生提出问题制定计划进行实验收集证据解释与结论反思与评价猜想与假设表达与交流学习化学的重要途径-------

科学探究(实验探究)科学探究的要素一、对蜡烛及其燃烧的探究蜡烛主要成分是石蜡，石蜡中间通常包裹着一个棉线制成的烛芯，用于引燃石蜡。颜色:状态: 气味:硬度: 密度:溶解性:

1．点燃前（1）蜡烛的颜色、状态、气味。（2）用小刀切割观察硬度。（3）将蜡烛放入水中

观察蜡烛的密度、溶解性。一、对蜡烛及其燃烧的探究不溶于水较小（较软）红色（或白色或其他颜色）比水小轻微气味什么性质？物理性质固态（1）焟烛有何变化:（2）火焰分几层:哪一层的温度高:哪一层的温度低:哪一层的最亮:哪一层的最暗:三层外焰内焰焰心外焰焰心红色固体燃烧、放热、发光、产生火焰，固体熔化成液体流下后又凝固成固体，偶尔会冒黑烟2．燃着时现象：在外焰部分的火柴梗被烧焦外焰内焰燃烧产物检验结论：蜡烛燃烧生成水和二氧化碳澄清的石灰水变白色浑浊迅速将烧杯倒转倒入澄清的石灰水观察现象。（3）蜡烛燃烧会生成什么新物质呢？将干燥的烧杯放在火焰上方观察现象；烧杯内壁有无色小液滴黑烟是什么物质？石蜡不完全燃烧产生的炭黑小颗粒。（1）用嘴轻轻的吹灭蜡烛，观察现象；（2）用燃着的火柴去点燃白烟，观察现象。3．熄灭时现象:有白烟产生的烟是什么物质?未燃烧的石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体小颗粒有白烟,白烟能被点燃，蜡烛重新燃烧你会了吗？1.如何检验产物中水蒸气？2.如何检验气体二氧化碳？1.在火焰的上方罩一个干燥的烧杯,如果烧杯内壁有小水珠，则生成水。2.在火焰上方罩一个涂有澄清石灰水的烧杯,如果澄清的石灰水变白色浑浊（烧杯内壁有白色沉淀）,则生成二氧化碳。1、焟烛能在空气中燃烧，产生火焰，火焰分为三层，外焰最明亮，温度最高，焰心最暗，温度最低。2、蜡烛燃烧生成水和能使澄清的石灰水变浑浊的气体-----二氧化碳。实验结论：练习：几位同学对蜡烛火焰的焰心进行了探究，请你完成其中的一些步骤：（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如右图A，这证明焰心_________________。（2）向焰心斜向插入一根细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如右上图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是

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