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文档简介

教学目标1．概述免疫的概念和免疫系统组成（＊）2．描述免疫系统的生理功能（＊＊）3．举例说明免疫调节的失衡（＊＊）4．了解免疫失调及艾滋病传播和预防（＊）免疫调节看看你都掌握了吗？1、有趣的“3”（1）免疫系统组成的三个层次（5、3、3）（2）人体免疫系统的三道防线（3）抗原的三个特性（4）过敏反应的三个特点（5）自身免疫病的三个实例（6）免疫系统的三个功能（7）免疫学的三个应用（8）艾滋病的三个主要传播途径2、相关淋巴细胞的起源和分化3、抗体的分布及过敏反应的抗体的分布4、艾滋病及其病原体的中文名、英文缩写5、器官移植的前提及减弱免疫排斥的方法知识探究一：体液免疫典型例题：下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是()A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞B1重点突破、夯实基础：学案绘出体液免疫的过程（用箭头和文字并注意重点的生理过程和细胞的生理作用）21）感应阶段：（一）体液免疫抗原吞噬细胞(摄取和处理)T细胞B细胞(识别)呈递暴露出这种病原体特有的抗原少数通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。淋巴因子3记忆细胞2）反应阶段：B细胞增殖和分化（细胞周期变长还是短？）浆细胞保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，快速产生大量的抗体，产生更强的特异性免疫反应。43）效应阶段：+抗原浆细胞合成和分泌抗体特异性免疫反应抗体与病原体结合，抑制其繁殖或对人体

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