懂得共享500(六篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——懂得共享500(六篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

懂得共享作文500篇一

在生活中，好多人会这样埋怨：“我的世界为何如此无趣?为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?〞我想告诉你，朋友，你若不会忧他人之忧，乐他人之乐，你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。我们既然要共享，就少不了一个与你心灵相通的好朋友，我开心你就开心，我凄怆你就凄怆，我的成就就是你的成就。有了共享，春天，少不了鲜花的绽放;夏天，少不了雨后的彩虹;秋天，少不了金色的喜悦;冬天，又少不了那一丝的温暖。共享的巧妙，也就不言而喻了。

共享是什么?比尔·盖茨曾说：“每天清早当我醒来，我便思考着如何与他人共享我的开心，由于那会使我更开心。〞杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯〞就很好地表现了这一点。诗人单独在家中感到孤独，但在此时，佳客盈门，诗人便将自己的喜悦毫不保存的倾吐与共享给了对方。白居易也曾经说过：“乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。〞说的正是共享的道理。明朝时期，朱棣曾六派郑和下西洋，访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，给他们带去了中国先进的科学技术与文化特色，并同它们建立了友好的外交关系，从而得到了它们的尊重和认可。那些国家纷纷奉明朝为天朝，并每年按时进贡，使明朝越来越富足。朱棣运用成功的外交手段，让周边的国家共享了明朝的强大与兴旺，使朱棣在当时成为了世界上最有名的君主。正由于朱棣懂得共享，为明朝的兴旺打下了基础。所以说，共享就是一种乐趣。

我喜欢吟诗颂词，只有在静静的感受，我才能明白古人那深深的意境，在唐诗宋词的熏陶下，我了解了中华几千年的文化精华。它像一扇斑驳的大门，将我领进了历史的长河和诗词歌赋的世界。阿炳、李清照、李煜，这些优秀的前人们，毫不保存地将他们的热心倾注在他们的作品中，让后人得以共享他们的精神世界，让后人得以和他们一起沉醉在美好的境界中。他们所带给我们的太多太多，又何止是精神上的抚慰呢?所以，我也是一个爱好共享的人。“独乐乐不如众乐乐〞这句诗一直被我津津乐道。与人共享开心与凄怆，你的痛楚会减半，而你的开心却会增倍。共享，实乃人生一宝。

共享的意义不光在于共享开心与凄怆，更在于它可以面对任何人——于亲人共享，与朋友共享，甚至与自己的对手共享。当然，共享又是一种安慰。共享能带给人们精神上的充实与开心。共享又是一种大聪慧。懂得共享的人能收获高于常人几倍的开心。没有共享，便不能开阔心胸。共享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与开心。共享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。共享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽……总而言之，它的意义更是无穷的。

这个世界就是有了共享才变得如此的美丽，无论你与人共享的是开心或是痛楚，是快乐或是眼泪。生命因共享而充实，因共享而充满激情，因共享而多姿多彩。由于，共享是开心的。让我们懂得共享，让我们试着共享，让我们充分发挥共享的魔力，让共享这个巧妙的词语在生活中熠熠生辉!

懂得共享作文500篇二

太阳的聪慧是将阳光与月亮共享，月亮的睿智是将余晖与繁星共享。

——题记

这一天，天色阴沉得使我有些畏惧，一种莫名的担忧在心底滋生……

回到家后，看见妹妹坐在沙发上玩弄我的水晶球，这颗水晶球对我来说异常宝贵。那颗水晶球是小学老师送给我的毕业礼物，我一直把它放在盒子里很少拿出来玩。

“你那我的'水晶球干什么？平日我都舍不得拿出来玩一下，你倒好，拿着我的水晶球四处磕，磕坏了怎么办？“我大声呵斥正在玩水晶球的妹妹。〞玩坏了就玩坏了呗！再买一个就是了至于吗？“〞呵！怎么不至于，贵的不是价钱，这是老师给我的礼物！“〞你就给我玩一下吗，我就拿着看一下，不会摔坏的！“〞你觉得可能吗？“我一把把水晶球从妹妹手上夺了过来，把它擦清白放在盒子里收好。

〞姐姐你为什么不给我玩？“这时，窗外开始下起了淅淅沥沥的小雨，无声的，静静地。〞不给你就是不给你，你出去。“我一边说一边将妹妹推了出去，关上了门。

心情很不好，自然要出去走走……

雨在下，在下，越来越小，越来越小。我踢着路旁的小石子，抬头仰望天空，〞雨停了！“太阳露出了久违的笑脸。

不知走了多久，湛蓝的天幕中嵌着一颗圆月，周边有几颗零星的星星。〞星星本不会发光，为什么星星会闪烁呢？是月亮给的啊！月亮也不会发光，为什么月亮会有光辉呢？是太阳给的呀！“我嘀咕着……

对呀！太阳是将光辉与月亮共享，月亮是将余晖与繁星共享。原来，世间万物都会懂得共享，为什么人不能呢？

懂得共享作文500篇三

痛楚是由两个人承受一份痛，开心是有两个人共享两份开心。

——题记

夏，末了，天空也不再吝啬那一丝轻风，的确是轻风，很轻，却在无记忆中的柔。那紫色的风铃，系着的都是透明的小瓶子，阳光为他做背景，风儿为它助威，是的紫色的风铃在自顾自的开着无人觉察的演唱会。瓶子内各种颜色的纸刺着我的眼，好刺眼，回忆也由这清亮声中，把我带到回忆的往事中去。

“你好，我们可以一起玩吗?〞

“好的，我也好无聊那。〞

“太晚了，我该回家了。〞

“哦，那好吧，再见。〞

渐渐地她走远了，那曾经的相识，永远的成为了我的心结。昏黄的路灯下，仅剩一个穿着白裙子的我。

当其次次黄叶飘零的时候，我将要忘掉她的时候，却偏偏再次进入我的世界。只惋惜，我的世界或许容不下它。

“好久不见，近来好吗?〞她从豪车上走下来，一身的黄裙，将她衬托的明丽可爱。

“哦，是，我很好〞

“我先走了，再见。〞不愿与她多呆一秒，由于与她在一起，只觉得自己是个陪衬。走进了精品店，本想买东西的心，只因遇见她而变得烦躁起来。

没了兴趣便出了门，她却要进去我也不想打招呼，只得擦肩而过。

走到公园，满脑袋都是她的脸，摇了摇头，企图把她赶走，可它却像生了根似的，牢牢的抓着我，只得作罢往家走着，不巧又遇到了她，她手里拿着的是我心慕已久的风铃，紫色的，在阳光下叮咚作响，她走过来，用不屑的眼神打量着我，说“想要吗?〞“就不给你。〞我黯然的摇了摇头，说：“自骄烧灼良善心，几尾鱼也招魂，不懂的共享的友情，渐别后极酸涩。〞便走了。

我感受得到身后失落的眼神，可我没回头，只是由于一颗冰凉的泪砸在我的心上。

一个星期，她每日都来找我，要我原谅她，可我始终不见，由于，错过了便不会再有曾经。

第七天，她没在吵着见我，只是，把那一串风铃托人带给我，并附说：我该离开了。便黯然离去。

她走了，风铃来了，只不过心也走了。

透明的瓶子里有大量彩色的便签，开启一个“对不起，请你原谅我。〞

泪，落下，没有力气去开启下一个瓶子。

她真的离开了，不会再出现在我的世界了。

只因她不懂得共享和珍惜。

风永恒的吹着，我站在窗边愈来愈觉得那风铃在阳光下好刺眼，泪再次落下。

曾经的风吹乱我的心，可却永远带不走那曾经的友情，消逝的美，也吹不去那消逝的友情。

至少我，让她懂得了共享。

懂得共享作文500篇四

记得那还是上小学二年级的时候，一次，教我们语文的黄老师带领我们读词语，我们这群不懂事儿的小孩儿跟着咿咿呀呀地乱读。当我们读到“共享〞一词时，黄老师并不是跟其他的词语一样读两遍就过去了，而是停了下来。

黄老师问：“同学们，“共享〞是什么意思？〞

我们小手如林。

一个说：“共享是将自己的东西给别人。〞

另一个天真地说：“共享是自己的东西被别人抢去了。〞我们都笑了，老师也笑了。

一个同学接着一个同学，一个回复接着一个回复。

最终，黄老师表扬我们回复得都很好，又问我们：“假使将你们家里的洋娃娃和机器人拿出来和大家一起共享，你们愿意吗？〞我们的头摇得像拨浪鼓一样。黄老师难堪地笑了笑，继续带领我们读词语了。

时光荏苒，我们在逝去的岁月中渐渐长大。我们品味生活，从别人的事迹中阅读人生。宏伟的法国女科学家玛丽？居里一生两度获得诺贝尔奖，她将获得的奖金捐给了科学事业，在发现镭之后，将镭的提取方法公之于世。从居里夫人的事迹中，我读懂了“共享〞。她让我感动，让我不再像以前那样自私自利。将自己的开心给予别人，让别人开心，这便是共享的真正含义。

现在，我已经是中学生了，每每想起小学时不愿拿出洋娃娃和机器人与人共享的往事，心中不觉好笑，偶尔擦过一丝的忧伤。每当这时，我又似乎从黄老师当年难堪的神情看到了什么：好像是理解――我们还小；又类似勉励――希望我们长大后能懂得共享的意义。

七年前那一堂“共享是什么〞的人生哲理课至今让我记忆犹新，由于它启迪我要懂得共享，懂得共享是人生道路上一颗永恒闪烁的钻石。

懂得共享的人才会收获更多的开心。我不知道自己是在什么时候学会共享的，但是现在的我懂得了共享的开心。

我从小一直生活在外公外婆家。乡下的生活简单而简朴，但是简朴的生活中也有爱和开心。记忆中外婆总是把好吃的东西留给我和外公，而她自己总舍不得吃的。记得有一次，祖孙三人一起吃着晚饭，气氛和谐而宁静。晚饭很简单，一人一碗面条，我和外公的碗里各有一个荷包蛋，而外婆的碗里却没有。外公发现后，像平日一样，用筷子把他碗里的荷包蛋夹成两半，将另一半夹到外婆的碗里。"你要多吃一点。还是你吃吧。"外婆边说边把那一半蛋又夹回到外公的碗里。外公怎么会肯让呢！于是，夹起来又放到外婆的碗里。就这样，谦让了半天，最终外婆又像平日一样把那半块荷包蛋夹到我碗里："你正在长身体，你吃了它。"

看着慈祥而清瘦的外婆，我觉得自己不应当接受这半块荷包蛋，脑袋里在迅速地盘算着怎么才能把它轻松地送出去，突然一个激灵，想起了从书上看到的一招，于是计上心来。

"蛋好咸啦！"我夹一小块尝了尝，然后对外婆叫喊道。"好咸？"外婆诧异地看着我。"不信？你尝！"我边说着，边迅速地把那半个荷包蛋转移到外婆的碗里。外婆尝了一小口，刚要说什么，突然看见我在偷笑，马上就明白了我的策略，"你这个小精怪！"说着，就要把蛋弄回我碗里。"我顶多只要一半，不然我一点都不要。"我撒娇道。最终，外婆没法，只得和我共享了那半块荷包蛋。

和别人共享东西的感觉其实很不错，至少那段饭，我们吃得特别开心，特别幸福。

懂得共享你就能拥有更多的开心，懂得共享的人才最幸福。

"在你有好东西的时候，与他人共享，那么你的开心就会增加一倍。"共享，这个幼儿园小朋友都懂得的道理，大家都知道，好东西要大家共享才对。可是有人知道却不去做。

共享对于我来说是一件很开心的事。可小时候的我并不喜欢与人共享。记得有一天，爸爸买来了一个美味的大蛋糕给我。我正准备邀请我的朋友来吃。我心里想："这么美味的蛋糕假使分给别人吃，那我自己就吃得很少。我还是不邀请我的朋友。"于是，我自己单独品尝这个蛋糕，细细品尝着这蛋糕的每一种味道。可这个蛋糕却不如以前的好吃，甚至可以说是没味道。我问爸爸这是为什么？爸爸说："自己吃能吃出味道来吗？"再说，你一个人吃得完吗？蛋糕就是由于共享而变得美味的。"

短短的几句话，却让我突然醒悟。我不和朋友共享蛋糕，缺少了欢声笑语，而且自己特别孤独，最终我又能得到什么呢？人的一生，就要学会共享。孤独是最难以忍受的。既然如此，我们为什么不去和别人共享呢？假使我们和别人共享开心，我们将会得到双倍开心；假使我们和别人共享凄怆，那我们的忧伤将会减轻。

共享不在乎多与少。哪怕是和别人共享一块面包，那也是莫大的开心。生活中，四处充总分值享。我们可以把上学路上的奇闻共享给大家，可以共享我们成功后的喜悦，也可以共享我们所做的梦……只要把我们所拥有的，所知道的共享给别人，那么你得到的将会比共享出去的更多。

是啊，生活中的大量开心，都是相互共享得来的，学会共享就学会了生活。譬如一个笑话、一件趣事、一样美食；当你把它们共享给别人时，他们一定会很开心，开心是可以传染的，把自己的开心共享给别人之后你将收获另一种开心。

懂得共享作文500篇五

曾经有这样的一个故事：

一只狐狸，它发现了一条通往葡萄园的通道。可是由于洞口太小，狐狸怎么也进不去。狐狸不得不饿了两天，然后钻了进去，在葡萄园里吃了个够，享受到了葡萄那酸甜的味道。而正当它想出来时，却由于身体太胖又钻不出来。于是它又在里面饿了两天，才钻出来。

可能有人看了会说：这只狐狸太蠢了，不就为了几颗葡萄吗？而活活饿了四天，结果还是饿得皮包骨。其实，细心想一想不然。至少，狐狸尝到了以它饿了四天而获得的利益，至少它享受了。

魔术师奋力地表演，只是为了享受观众的掌声；小丑演员奋力地装傻，只是为了享受人们的笑声；老师奋力地教学，只是为了享受“桃李满天下〞的那份荣誉；我们学生奋力的读书，只是为了享受“今日之责任，不在他人，而全在我少年〞的那份责任……

可能你会由于成绩不好而放弃；可能你会由于工作不好而消沉；可能你会由于家境贫寒而逃避……但是，你想过没有，你面前这些困难，正是狐狸面前的小洞。只要你努力了就能征服它，最终也会尝到“葡萄〞的滋味。

人人皆知的大仲马，谁知道他在成名之前却穷得连饭都买不起。可是，他没有放弃，却屡屡去报社投稿。虽然没有选中，却由于社长的一句“小伙子，字写得不错〞而奋力发扬自己的优点，最终成为一代文豪。假使当时他放弃了，不去追求享受。那么，他可能只是街头的一个乞丐。

狐狸虽然最终还是挨饿的。但是，它享受了。连狐狸