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《劝学》

——荀况选自《荀子》一、《劝学》的作者是（），（

）时期（）国人，古代（）家和（），他的代表作是（）。劝学的“劝”指（）。二、第一自然段的主要内容是：

荀况战国赵思想学者《荀子》劝勉，鼓励论述了学习的重要性：学习能增加知识，培养品德。复习填空：突破字词难点：

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而

见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。顺承连词片刻通“企”提起脚后跟见得广招手曾经没有人在远外也能看见可是声音哄大可是清楚游泳，名词作动词借助借助车的人脚走得快却到达渡过通“性”，资质差别外物，指各种客观条件罢了，语气助词理解课文内容：须臾对比说明必须依靠“学习”这个外部条件。终日跂而望登高之博见对比说明善于利用不同的客观条件的重要性。登高而招顺风而呼假舆马者假舟楫者见者远闻者彰致千里绝江河结论君子之所以能成为君子，有超常的学问与品德善假于物

用生动的比喻论证了善于利用外物进行学习的重要性。（是从利用外部条件的角度论述。推论起来，任何一个人，如果能善于利用外物好好学习，也就可以变为有才能的君子。）课堂练习：1、声非加疾也（

）2、假舆马者（）3、而致千里（）4、非能水也，而绝江河（）解释下列句中不同颜色的字：声音哄大借助，车到达会游泳渡过课堂小结这节课学习了课文第二自然段，明确学习要善于利用外部

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