部编人教版三年级上册语文 第六单元核心考点清单

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第六单元核心考点清单17古诗三首一、读准字音潋滟(liàn)浓抹(mǒ)未(wèi)白银盘(pán)二、写对字形(写一写,并组词)提示:“断”右边是“斤”,不要写成“斥”。“初”左边是“衤”,不要写成“礻”。mÓ(磨刀)mÓ(磨刀)mÒ(石磨)mǑ(抹去)mā(抹布)抹磨磨四、词语解释1.碧水东流至此回回旋,回转。2.水光潋滟晴方好正。3.淡妆浓抹总相宜合适。4.湖光秋月两相和和谐,这里指水色和月色融为一体。五、重点诗句1.“天门中断楚江开,碧水东流至此回。”这两句诗让我们欣赏了长江冲破天门山奔腾而去的雄伟气势。2.“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这两句诗用了比喻的修辞手法,把西湖比作西施,凸显了西湖“淡妆浓抹总相宜”的阴柔之美。六、感知课文1.《望天门山》的作者是唐代诗人李白,这首诗写的是天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽的景色,表达了诗人对祖国壮丽山河的热爱之情。2.《饮湖上初晴后雨》的作者是宋代诗人苏轼,通过描写西湖在晴天和雨天不同天气下呈现的不同风姿,表达了诗人对西湖的喜爱之情。3.《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡,以轻快的笔调,勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图,表达了诗人对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情。18富饶的西沙群岛一、读准字音富饶(ráo)绽开(zhàn)栖息(qī) 一簇(cù) 瑰丽(guī)二、写对字形(写一写,并组词)提示:“优”右边是“尤”,不要写成“龙”。“挺”右边是“廷”,不要写成“延”。shēnshēn(海参)cān(参加)cēn(参差不齐)jiǎo(角度)jujiǎo(角度)jué(角色)角参四、词语积累风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比高低不平成群结队各种各样祖祖辈辈五、词语搭配(宝贵)的肥料(茂密)的树林(各种各样)的珊瑚(富饶)的西沙群岛六、词语拓展表示颜色的两字词语:深蓝淡青浅绿杏黄橘红天蓝葱绿米黄七、重点句段1.那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。这句话是这篇课文的中心句,概括地写了西沙群岛的美丽与富饶。2.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。这句话运用了排比、比喻的修辞手法,写出了海里的鱼不仅外形好看,而且品种多。3.西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。(1)这句话运用了夸张的修辞手法,说明了鱼的多。(2)仿写夸张句:这巴掌大的地方怎么住人呢?八、感知课文1.课文通过介绍西沙群岛优美的风景和丰富的物产,表达了作者对祖国海疆的热爱之情。2.课文使用了首尾呼应的写作手法,是按照“总—分—总”的结构写的。19海滨小城一、读准字音胳臂(bei)海滨(bīn)凤凰树(huánɡ)满载(zài) 躺下(tǎng) 浩瀚(hàohàn)二、写对字形(写一写,并组词)提示:“夏”中间是两个横画,不要写成一个横画。zài(zài(装载)zǎi(记载)bei(胳臂)bì来啦)载臂载臂四、词语搭配(银白色)的军舰(白色/灰色)的海鸥(各种颜色/各种花纹)的贝壳(金黄色)的海螺(银光闪闪)的鱼(美丽/整洁)的海滨小城五、词语积累ABCC式词语:银光闪闪白发苍苍喜气洋洋风尘仆仆波光粼粼六、重点句段1.早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。“镀”在这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的,形象地表现了色彩之美。2.初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。这两句话运用了比喻的修辞手法,将凤凰花比作一片片红云,突出了凤凰花的娇艳与美丽,字里行间流露出作者对小城的喜爱和赞美之情。3.小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。这段话是围绕“小城的公园更美”这句话来写的。画线的句子运用了比喻的修辞手法,把一棵棵榕树比作一顶顶撑开的绿绒大伞,既写出了榕树颜色和外形的美丽,又写出了茂密的榕树给人们带来的便利。七、感知课文1.课文所写的海滨小城在广东,通过写大海、沙滩、庭院、公园、街道等场景来写海滨小城的美丽与整洁。2.课文首先写海滨,然后写小城,最后进行总结,是按照“分—总”的结构来写的。20美丽的小兴安岭一、读准字音淙淙(cóng)千万缕(lǚ)膝盖(xī)侧着(cè)浸(jìn)二、写对字形(写一写,并组词)提示:“视”左边是“礻”,不要写成“衤”。“袋”上边是“代”,不要写成“伐”。舍兴shè(宿舍舍兴shè(宿舍)shě(舍得)xīng(兴奋)xìng(高兴)四、词语搭配(美丽)的大花坛(淙淙)地流着(密密层层)的枝叶 (乳白色)的浓雾(各种各样)的野花(酸甜可口)的山葡萄(又香又脆)的榛子五、重点句段1.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。这段话运用了比喻的修辞手法,把森林比作绿色的海洋,说明树木繁多、森林面积大,概括叙述了小兴安岭树多的特点。2.春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。“抽出”是使劲长出的意思,把枝条快速而有力地生长的样子写得生动、形象。这两句话展现了春天的小兴安岭生机勃勃的一面。六、感知课文这篇课文描述了我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产,表达了作者对小兴安岭、对祖国山河的热爱和赞美之情。习作提纲这儿真美这儿真美语文园地日积月累早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第六单元核心知识点一、字词盘点1．字（1）易读错的字庭（tíng） 宜（yí） 未（wèi） 饶（ráo） 瑰（guī） 参（shēn）武（wǔ） 粪（fèn） 辈（bèi） 侧（cè） 乳（rǔ）梢（shāo） 显（xiǎn） 眠（mián） 库（kù） 滨（bīn）鸥（ōu） 睬（cǎi） 凳（dèng） 逢（féng） 除（chú）（2）易写错的字孤：左右结构。右部第二笔撇和末笔捺要写得舒展一些。挺：左右结构，左窄右宽。“廴”的捺笔要写舒展。贵：上下结构。上半部分不要多加点，“贝”的撇、点要收拢。刮：左右结构，左宽右窄。右部竖钩要长。挡：左右结构。右边点与撇相呼应。躺：左右结构。“身”最后一撇不要露头，右边“尚”略微扁平。（3）多音字①必须掌握的多音字抹磨参臂兴舍②拓展积累的多音字角2．词（1）必须掌握的词位于部分风景优美物产丰富相互交错各种各样游动堆积宝贵肥料祖国事业海滨街道渔民遍地远处汽笛船队满载靠岸初夏散发除了整洁东北脑袋挡住视线花坛显得苍翠飞舞名贵药材雪花巨大宝库（2）四字词语高低不平飘飘摇摇来来往往银光闪闪许许多多咯吱咯吱葱葱茏茏严严实实酸甜可口（3）成语五光十色各种各样成群结队祖祖辈辈密不透风（4）近义词富饶～富裕优美～优雅丰富～丰厚瑰丽～绚丽交错～交织五光十色～五颜六色蠕动～挪动威武～威风成群结队～三五成群茂密～茂盛栖息～休息宝贵～名贵浩瀚～浩荡理睬～理会寂寞～孤单喧闹～喧哗热闹～繁华笼罩～笼盖干净～洁净融化～溶化欣赏～观赏葱葱茏茏～郁郁葱葱苍翠～青翠鲜嫩～新鲜名贵～珍贵收藏～珍藏诱人～迷人（5）反义词富饶→贫瘠丰富→匮乏五光十色→暗淡无光瑰丽→丑陋交错→分散成群结队→形单影只茂密→稀疏建设→破坏浩瀚→渺小理睬→漠视喧闹→寂静热闹→冷清干净→肮脏整洁→凌乱融化→凝固俯→仰欣赏→蔑视浓→淡名贵→普通巨大→渺小（6）词语归类①ABB式的词语：圆溜溜懒洋洋类似的词语：光秃秃直挺挺笑呵呵乐陶陶美滋滋软绵绵②AABB式的词语：密密层层严严实实祖祖辈辈葱葱茏茏类似的词语：来来往往整整齐齐浩浩荡荡规规矩矩平平安安③ABAC式的词语：又香又脆又松又软各种各样类似的词语：怪模怪样古色古香敢作敢为活灵活现无边无际④量词一座小城一簇红缨一片树林一层鸟粪一缕金光一个花坛一片沙滩一个庭院一棵榕树一片红云一顶大伞⑤动词俯下身子挡住视线遮住天空⑥修饰词可爱的地方 各种各样的珊瑚 茂密的树林 宝贵的肥料富饶的西沙群岛 美丽的花坛 酸甜可口的葡萄 鲜嫩的蘑菇巨大的宝库 嫩绿的叶子 浩瀚的大海 灰色的海鸥银白色的军舰 金黄色的海螺⑦关于鱼的四字词语：鱼目混珠沉鱼落雁缘木求鱼浑水摸鱼如鱼得水二、佳句积累1．比喻句海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。“绽开的花朵”“分枝的鹿角”准确而形象地写出了珊瑚的形状，给人以直观的感受。2．把物当成人来写的句子（1）小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。这句话生动形象地写出了小鹿喝水和静立时的灵动。（2）海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。这两句话形象地表现出了海底动物的神态特征，语言活泼生动而有趣味。3．精彩句有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。这两句话运用排比的修辞手法，写出了海里的鱼不仅好看，而且品种多。4．含义深刻的句子小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。这句话概括地写出了小兴安岭美丽、物产丰富的特点。三、日积月累早发白帝城［唐］李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。四、单元复习要点1．理解并背诵《古诗三首》，默写《望天门山》。2．学习并掌握《富饶的西沙群岛》围绕关键句来写的方法。3．阅读并理解《海滨小