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文档简介
学习目标
1.自学课文,学习生字词。2.朗读课文,理清层次。青蛙这两天,小朋友们都在观察小蝌蚪,你们知道小蝌蚪的妈妈是谁吗?谈话导入,激发学习兴趣可是小蝌蚪却不认识自己的妈妈,他们想去找一找自己的妈妈。我们今天就来学习《小蝌蚪找妈妈》这篇课文,和小蝌蚪一起踏上找妈妈的旅程。带着问题朗读课文,标记课文中的生字。(1)小蝌蚪为了找妈妈,都去向谁打听了?(2)最后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈?他们的妈妈是什么样子的?初读课文,了解内容小蝌蚪找妈妈
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小朋友们要注意这几个字的读音哟!小蝌蚪为了找妈妈,都向谁去打听了?
l@y%鲤鱼w$gu~乌龟最后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈?他们的妈妈是什么样子的?披着绿色的衣裳露着雪白的肚皮鼓着一对大眼睛小朋友们,你们认识下面的词语吗?让我们一起学习一下。自由读生字,然后开火车读,并且说说你是怎么记住这些生字的。t1ng塘wa哇hu~灰学习生字y!姨ji`o教d3i袋gu~龟b^捕y!ng迎ku`n宽d@ng顶p~披g^鼓n2o脑`阿t1ng塘wa哇hu~灰y!姨ji`o教d3i袋gu~龟b^捕y!ng迎ku`n宽d@ng顶p~披g^鼓n2o脑`阿给生字组个词吧写一写皮眼孩宽字要占满格,注意书写规范哟!两跳顶哪肚哪些字容易写错,想一想我们该如何记忆呢?睛小组成员轮流读课文再读课文,深入了解想一想:课文共有几个自然段?理清层次第2~5自然段哪几个自然段具体写小蝌蚪找妈妈?重点部分前面写的是什么?后面写的是什么?由此可知,课文可以分为几个部分?1.池塘里有一群小蝌蚪。2.小蝌蚪找妈妈的过程。3.小蝌蚪变成小青蛙跟着妈妈捉害虫。请小朋友们观察课文中的第一幅插图,找到后听老师读课文。老师读到哪儿,小朋友们的手就指到图上
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