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习作

我的心爱之物语文·人教版·五年级上第二课时佳作赏析我的心爱之物想必大家都有自己的心爱之物吧。当然，我也不例外。我的心爱之物不是奥利奥饼干，不是杏仁儿巧克力，不是德芙，不是金帝，不是自行车，不是F1赛车，不是呼啦圈，不是玩具考拉，不是泰迪熊，不是电脑，不是芭比，不是洋娃娃——你若是要问我，我的心爱之物到底是什么的话，我会响亮而又毫不犹豫地说：“我的心爱之物就是——书！”你若问我为什么，别着急，让我为你说一说。开篇用到了排比的修辞方法。我说书是我的好朋友是因为从书中可以了解大量的知识，扩大了我的知识范围，也开拓了我的眼界，还让我在书中结识更多的好朋友，更好的是书中有许许多多的好词好句，让我的作文更加精彩。我的心爱之物说明心爱之物是书的原因。《昆虫记》让我了解更多的昆虫，让我读出了法布尔对昆虫的痴迷，对昆虫喜爱的执着。《史记》让我知道了从黄帝到汉武帝三千多年的历史故事，让我读出了司马迁写《史记》的艰辛，让我体会到了司马迁忍辱负重写《史记》的用心良苦。《汤姆。耶索历险记》让我深感有趣，真想跳进书里与主人公汤姆一起冒险。《爱的教育》让我感受到了爱的伟大，在读这本书时，我曾七次悄然落泪。《冒险小虎队*林中飘过白衣女人》让我感受到了有些人为了金钱，会做出十分邪恶的事，并让我发现了小虎们的勇敢。《小猫日记*那个黑色的下午》让我感受到了生命的可贵，也让我感受到了笑猫执着、不放弃的精神。在读者本书时，我曾三次哭泣。我的心爱之物列举的方法说明喜欢的原因。我是一个十足的小书迷，只要一天不看书，心里就会难受，所以说，书是我最最喜爱的心爱之物了。我的心爱之物结尾点题美观耐用轻便经济简单精致坚固俊秀锋利美观大方琳琅满目匠心独具栩栩如生玲珑剔透方方正正小巧玲珑形状奇特闪闪发光种类繁多简洁大方自然流畅爱不释手神气活现楚楚动人描写物品的词语小瓷鹅的两翅张开，脖子向上伸着，像要展翅远飞，又像是引颈高歌。滑冰鞋一身紫色，四个轮子稳稳地固定在底部，尤其是金黄的鞋带特别引人注目。这个闹钟足有汤盆那么大，钟的顶部安着三个比爸爸的拳头还大的闹铃，旁边还有好几把大锤子，能将闹钟敲得震天响。描写物品的好句1学生修改自己的习作。

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