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文档简介
经典国学积累表现做事不徇私情、大公无私的名句。忠者中也,至公无私。释义:忠诚的人不偏不倚,极其公正,毫无私心。执教者:石红燕12桥我会读:咆哮狞笑放肆没腿深势不可挡你推我挤疯了似的跌跌撞撞乱哄哄拥戴消瘦沙哑揪出祭奠课文主要写了黎明,一个小山村在()时,人们蜂拥到一座窄桥前,紧急关头,老党支部书记冒着生命危险()过桥,由于山洪来势凶猛,他和他的儿子最终()。组织村民排队快速浏览课文,想一想:课文写了怎样的一件事?尝试用自己的话说一说。山洪暴发被洪水卷走整体感知自学提示:默读课文,用“——”画出描写大雨和洪水的句子。读一读,说说自己从中感受到了什么。互动课堂突遇山洪黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
夸张,突出雨大7山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。比喻,山洪凶猛读一读,想一想:从下面拟人句中你了解到了什么?感受到了什么?近一米的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐地蹿上来,放肆地舔着人们的腰。木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。水,爬上了老汉的胸膛。面对突如其来的洪水,村民有哪些表现?请从文中找出来,说一说。这时的村民是怎样的?人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。人们又疯了似的折回来。恐惧惊慌惊慌失措的人们你拥我挤地逃跑,寻找生路?他们找到了吗?找到的生路是什么?合作学习第7-23自然段:讨论:如果,大家就这样乱七八糟、毫无秩序地拥向窄窄的木桥,会是怎么的结果?在危急关头,年迈的村支书没有因为惊慌而失去理智。他是怎么做?怎么说的呢?请再读课文,找出让你感动的地方,读一读,说一说。聚焦老汉①老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。这里把老汉比喻成“一座山”,既表现了老汉的威严、冷静,与人们在山洪暴发时“惊慌”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比,又写出了老汉在人们心目中的地位,这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。这是一位____________的老汉。这里进行了__________的描写。冷静镇定神态老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”老汉的语言三个感叹号,表明情况危急,必须有序。老汉的镇定与果断老汉的话是说给群众听的,更是说给党员听的,他以严格的先人后己的党纪控制了局面,组织大家有序地撤离。号召党员排在后面,体现了党的先进性。老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。▲这是一个()的老汉。“冲、揪、吼、凶”写出了什么?(动作果断,不容置疑。)老汉在洪水中的表现坚持原则比喻生动形象写出老汉愤怒、生气的特点。老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
(对待同一个人,老汉的态度截然不同,表达的情感也不一样,开始把小伙子“揪”出来,是因为小伙子违反了纪律,他感到气愤,痛心,此刻,群众已安全过桥,在这千钧一发的时刻,老汉把生的机会留给了小伙子。这小伙子是他的什么人?“吼”“推”体现的___________。)伟大的父爱结果如何?最后,只剩下了他和小伙子。突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。群众得救小伙子和老汉牺牲老汉要求的顺序:群众—党员—老汉后来的顺序:群众—党员—儿子—老汉过桥的顺序实际发生了怎样的变化?()的老汉舍己为人先人后己()的老汉研读第24-27自然段:读故事的结尾,你发现了什么?祭奠英灵我发现原来小伙子是老汉的儿子。我们再回过头来看看父子在木桥前的情景,你又有了什么新的感受?老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。这是一个()的老汉。坚持原则、不徇私情小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。父爱如山突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。想一想:老汉是要喊什么?儿子快抓住我……推动故事情节发展的线索1黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。2山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。3近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。4只有北面有座窄窄的桥。5死亡在洪水的狞笑声中逼近。6水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。7木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。8水,爬上了老汉的胸膛。9突然,那木桥轰的一声塌了。10一片白茫茫的世界。做为一名共产党员,他忠于职守,他是无愧的;做为一个父亲,他和天下父母一样爱子情深。在生死关头,老汉做出的重大抉择,表现出的大爱让我们为之动容。他的身上充满着崇高的人格魅力,闪耀着灿烂的人性光辉。文中的老汉给你留下什么印象?你认为,他是一个怎样的人?参考:爷爷,我们想您!……老支书,慢走!……挥泪送别老支书!洪水退后,人们回到……老汉和他的儿子牺牲后,村民们会怎么做,怎么说?想象当时的一个场景,以不同的身份,写个片断。小练笔课文中留给大家印象最深的是老汉的形象,为
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