七年级下册男生女生

两个人男和女我国有多少人？谁能用准确的数字表示出来？《男孩、女孩》男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒叽喳喳，女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅；男孩像块坚石，大风大浪掠过石块儿依存，女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男孩爱穿一身牛仔外出兜风，女孩爱撑一把花伞雨中散步；男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，女孩小心翼翼把错题订正；男孩爱骑快车满街穿梭显威风，女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。注意：男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。心理性别特征表现为性别角色方面的差异。男生女生最大的差异是什么？性别性别刻板印象：人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。女汉子假小子“他不像男孩”“娘”运动比较好男生性格豁达女生细心认真女生温暖体贴性别优势男生女生拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。班上的一个男生小张学习成绩不错，尤其是数学成绩更是名列前茅，班上还有几个女同学数学成绩不好，他经常嘲笑这几个女同学，他说“女生是学不好数学的，这是男生的优势”小张的做法正确吗？我们应该怎样告诫小张？不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。男生女生各自拥有自身的性别优势。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更优秀。1到了青春期，男生女生的差异会更加明显。下列属于这一差异的是（）①生理（身体）方面②性格特征③思维方式④兴趣爱好A①②③B②③④C①③④D①②③④2对于少男少女们在青春期特有的生理变化，正确的态度是（）A内心焦虑不安B平静、欣然接受C刻意装扮掩饰D自卑、少言寡语3心理学研究表明，女生往往擅长于具体性思维，男生往往擅长于抽象逻辑思维。这说明（）A男生比女生聪明B女生比男生聪明C男生与女生各有优势与不足D青春期男女生都不聪明DBC4“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏……”这首小诗告诉我们（）A男女生之间不可能有真正的友谊B男生比女生的优点更多C男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面存在差异D男女生差别太大，交流非常困难C5传统观念认为男生的逻辑思维相比女生要好，尤其是物理，所以到了初三后，一般男孩子们在学习上就普遍比女生好。但纵观近五年全国各省的中高考状元，女生所占的比例不比男生低，在有些省市甚至还高于男生。这个事例带给我们的启示是（）①男生女生各有特点、各有优势②社会上的性别刻板印象影响在一定程度上影响了男女生自身潜能的发挥③男儿当自强④我们在接受性别生理不同的同时，千万不要受性别刻板印象的影响A①②③B②③④C①②④D①②③④C6在校园生活中，男生女生和谐相处，构成了一道亮丽的风景线。下列有关男女生的差异说法不正确的是（）A男女生只是在生理方面存在很大差异B男女生的兴趣爱好有明显的差异C男女生在思维方式上存在明显的差异是正常的D男女生的心理性别差异是与生俱来的，我们应平静坦然面对7下面是形容男女生的一些词汇，你认为属于形容男生的是（）①害羞、胆怯、漂亮、温柔②勇敢、坚强、粗犷、奔放③安分守己、文静善良④果断机智A①②③④B①②③C②③④D②④AD8性别偏见产生的原因是（）A男生有能力立足社会，女生没能力B男生比女生聪明C性别刻板印象的影响产生了性别歧视D男孩子成家后能给父母养老，女生不能9俗话说：男女搭配，干活不累。对此下列说法正确的是（）①男生女生各有性别特点和优势②欣赏对方的优势可以不断完善自我③发现对方的优势可以相互取长补短④男女生应相互理解、互帮互助、共同发展和进步A①②③B②③④C①②④D①②③④CD1★青春期男生和女生的差异有哪些？（1）在生理方面的差异会更加明显。（2）在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。2★如何理解性别？性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。3★男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现？（1）生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。（2）心理性别特征表现为性别角色方面的差异。4★如何认识性别刻板印象？1含义：人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。2★性别刻板印象的影响：在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。5．★怎样看待男生女生生理性别特征对青春期男生女生生理变化的态度1男生女生的生理性别特征是与生俱来的。2对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。6．★认识性别角色有什么作用？1可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；2性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。7★男生女生为什么要欣赏对方的性别优势？对我们有何启示？1原因：男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。2启示：我们不仅要认识自己的优势，而