幼儿园中班四月份工作计划

第第页幼儿园中班四月份工作计划

幼儿园中班四月份工作计划1

一、本月工作重点

1.协作园部对中班保教一日活动的调研。

2.开展“漂亮的春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约会”春游远足活动。

3.强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4.实时更新《家长园地栏》，做好家访工作。

5.仔细填写并发放《宝宝成长记录》，仔细创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题

主题活动：《大树和小花》

主题目标：

引领幼儿结识树伙伴、花伙伴，了解树和花的奥秘。让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生气勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的欢乐，萌发对春天的喜爱之情。

主题活动：《小鬼显身手》

主题目标：

让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊敬、喜爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观测、游戏、操作等活动，扩大对成人劳动的认识范围。

三、家长工作

1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的知识。

2.援助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小试验。

3.帮助孩子做好“树的伙伴”的`调查，用多种方式了解树的伙伴。

4.帮助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。

5.让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。

四、环境创设

1.在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观测、照看。

2.布置“我的树伙伴”专栏。

3.布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。

4.布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得敬爱的。

5.布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。

幼儿园中班四月份工作计划2

一、本月工作重点

1.巩固一日生活常规，培育幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

2.提高幼儿自我服务技能，培育幼儿援助他人。

3.认识春天，培育幼儿喜爱大自然的情感。

4.利用废旧物品制作玩具，培育幼儿的动手技能。

5.补充游戏区域材料，加强活动区指导。

6.加强丰富户外活动内容，师生共同参加环境布置。

二、主要目标

〔一〕健康：

1.巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。

2.学习有节奏的拍球。

3.会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

〔二〕语言：

1.能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。

2.能宁静听故事，并能简约的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。

〔三〕科学：

1.能手口全都的数数，并能说出总数。

2.能区分多少、一样多、前后等。

3.能有顺次地观测动植物。

〔四〕社会：

1.认识春天，能感受春天的漂亮及天气的'改变。

2.听老师父母的话。

3.能有条理的做自己的事，并能有意识的援助他人。

〔五〕艺术：

1.培育幼儿对音乐、美术的爱好，喜爱大自然。

2.培育幼儿有节奏的，正确运用铃鼓、手铃等乐器，学会观赏他人的作品。

幼儿园中班四月份工作计划3

一、主题活动

本月共开展两个主题活动

主题一：《我对你说》活动中为孩子营造了一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、老师、同伴的互动中，学会倾听他人说话，尝试用多种自信地表达，掌控基本的交往技能，即表达自己思想情感的技能、擅长倾听理解别人的技能、理解掌控规章的技能、听从集体与人合作的技能。

主题二：《大树和小花》，在这一主题中，我们并不勾画春天的树木、花草、气候的知识网络，而是和幼儿一起去结识树伙伴、花伙伴、以伙伴的目光感受伙伴、理解伙伴、关怀、照看伙伴。

进入这个主题，春天是漂亮的，树和花是迷人的。幼儿与自然交融，在真实、生动的情境中获得进展。

二、安全生活卫生

1.做好室内通风消毒工作，预防春季传染病。

2.提示幼儿正确的洗手方法。

3.提示幼儿餐后漱口，并用毛巾擦嘴，营造温馨的用餐氛围。

4.幼儿踏春活动，感受春天大自然的美景，留意路途安全。

三、家长工作

1.和孩子们一起阅读绘本故事，培育他们的.倾听习惯。

2.在接送中、到公园里去的路上或绿化带四周散步时，可以抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。

3.协作园部组织开展阅读节活动，以“春天”为主题。亲子设计并制作书签和春天的绘画书，参与阅读节展示评比活动。

4.鼓舞幼儿在家时也能做到自己的事情自己做，从小养成爱劳动的好习惯。

5.结合清明节进行节日教育。

四、其他工作

围绕主题布置班级环境、主题墙饰。鼓舞幼儿和家长一起丰富自然角。

幼儿园中班四月份工作计划4

一、指导思想

坚持“安全第一，预防为主”，以宣扬有关安全工作的法律、法规为主线，层层落实安全责任制，加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，促进幼儿园教育教学质量稳步进展，始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。

在日常生活中，家长可以通过谈话、图片和亲身经受，随机对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和安全知识。

幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中等，并实时订正。

二、教育目标

幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据中班幼儿的实际状况和实际水平，制定了本班的安全工作计划，以提高幼儿自我爱护技能为主要教育目标，并开展一些相应的安全教育活动。

每月有重点的开展有关安全教育的活动，如：安安全全玩滑滑梯、南南的脚受伤了、洁净食物人人爱、液化气和电源开关不乱动等。

三、教育措施

1、加强幼儿的自我爱护意识。幼儿生活阅历少，阅历浅，但又新奇，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力猜测自己的行为。因此，事故经常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身爱护的意识和技能。

2、加强晨检力度，清除事故隐患。老师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危急品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发觉损坏实时修补或更新。

3、加强身体熬炼，加强孩子体能。由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调技能差，遇到状况反应慢，简单受到意外损害。因此，老师要加强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护技能。

4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。严格运用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的需要提前和本班老师联系。利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。

5、进行安全工作自查。实时地对班级里的`桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些担心全隐患的存在。班里老师就一日生活中简单涌现的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，摒除幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的安全意识。

6、安全教育渗透于一日活动中。

(1)通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我爱护的案例，提高幼儿的自我爱护技能。

(2)专题教育教学，如有关火灾、水灾的预防和应对。非常电话号码的运用。怎样预防雷电等。

安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要依据幼儿园四周和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。加强幼儿安全防护的技能。万一发生安全事故，做到不惊惶失措，并能采用所学知识爱护自己。

让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，假设一人在家，不可任意开门等。

通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地协作我们的工作。

幼儿园中班四月份工作计划5

一、本月工作重点

1.协作园部对中班保教一日活动的调研。

2.开展“漂亮的春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约会”春游远足活动。

3.强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4.实时更新《家长园地栏》，做好家访工作。

5.仔细填写并发放《宝宝成长记录》，仔细创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题

主题活动：《大树和小花》

〔二〕主题目标：

引领幼儿结识树伙伴、花伙伴，了解树和花的奥秘。让幼儿在与自然交融，在真实、生

动的情境中，一起感受春天万物复苏的生气勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的欢乐，萌发

对春天的喜爱之情。

主题活动：《小鬼显身手》主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊敬、喜爱劳动人民的情感。引导

幼儿通过观测、游戏、操作等活动，扩大对成人劳动的认识范围。

三、家长工作

1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的知识。

2.援助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的`小试验。

3.帮助孩子做好“树的伙伴”的调查，用多种方式了解树的伙伴。

4.帮助孩子收集有关不同行业的工具与工作内