提议书的格式 正规 提议书的格式及保护环境(四篇)

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提议书的格式正规提议书的格式及保护环境篇一

长江、黄河用博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。古往今来面对母亲〔〕河宏大的风景、悠久的历史，多少人写下不朽的篇章，发出了由衷的讴歌。就如“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。〞等，把黄河描绘的绘声绘色，可是如今，长江、黄河却受到严重的生态污染，为了保护母亲河，我提出以下提议：

1．要积极参与在黄河附近植树造林的活动，好使黄河边的泥土不流失。

2．不乱砍滥伐树木，保护生态环境。

3．我们要提高保护母亲河的意识。

4．阻止在黄河中乱铺乱捞。

5．号召大家共同保护长江、黄河。

6．要保护水源，严禁将具有污染水排入江河。

7．阻止无节制的开恳放牧。

8．做环保的小卫士，积极参与环绕的公益活动，调查环保问题，宣传环保知识。

同学们，为了我们的母亲河能够永远的源远流长，让我们行动起来，让母亲能够健健康康的把！

提议人：xxx

xx年x月x日

提议书的格式正规提议书的格式及保护环境篇二

同学们、老师们：

当你溜达在绿树荫荫的森林，当你行走于青色一片的绿茵，当你辗转于层恋叠峰之间······你是否想到假使能远远的听到“百啭千声随意移，山花红紫树高低〞的鸟鸣，假使能看见到穿梭于树中的小猴的身影，假使能遇到溪边饮水的小鹿······那么，大自然会多么灵动，多么迷人。

谁不向往静谧的田园生活?谁不渴望每天看见蓝天白云?谁不期待身边有鸟语花香?听着松涛低语，鸟鸣啾啾，看着苔藓绒绒，树叶飘飘，伴着流水潺潺，鱼儿嬉戏，人都会迷醉其中。

自从地球上有了人类，我们的命运就与野生动物息息相关，动物作为生物链的重要组成部分，却面临着前所未有的危机。全世界每天都有珍稀动物在灭尽，每天都有成千上万的动物被猎杀。大自然的生态平衡被破坏，益虫被灭，害虫猖獗;森林被伐，灾难频繁;植物破坏，土地沙化······我们的自然生存环境正在恶化。可是我们又能怒谁呢?这莫非还不是我们这些大自然的主宰者，猎杀动物、砍伐森林、摧毁植物所造成的吗?这莫非不是我们自己在破坏自己的生存环境吗?

同学们，老师们，4月10日~4月16日是我国的爱鸟周，为了让我们大家都能为鸟儿做一些有益的事，为了人类共同生存的环境，为了这个星球上的一切生物的未来，我希望全世界人们发出提议：

伸出我们的双手，每年种上一棵树;

做一名保护野生动物的积极宣传者;

提倡不食用野生动物，树立饮食新风俗;

劝说、阻止伤害野生动物的人和事;

让我们行动起来，从我做起，从小事做起;

让家乡的树更绿、天更蓝、水更美;

让大地四处充满生命的绿色;

让野生动物与我们人类在同一片蓝天下和谐地生活;

让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园!

提议人：xxx

xx年x月x日

提议书的格式正规提议书的格式及保护环境篇三

提议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

提议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“提议书〞三个字。另外，标题还可以由提议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的提议书〞。

一般顶格写在其次行开头。

提议书的称呼可依据提议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：〞、“广大的妇女同胞们：〞等。有的提议书也可不用称呼，而在正文中指出。

一般在第三行空两格写正文。

提议书的内容需包括以下一些方面：

写明提议书的背景原因和目的

提议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待明白提议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布提议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。

2.写明提议的具体内容和要求

这是正文的重点部分。提议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写提议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往明了明确，一目了然。

结尾要表示提议者的决心和希望或者写出某种建议。提议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

落款即在右下方写明提议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发提议的日期。

“提议书〞在写法上有如下要求：在正文部分要写清发提议的根据，原因和目的，否则响应者无所适从，会造盲目的行动。在结尾要写上提议者的希望和建议，最终是署名和日期。

提议书的格式正规提议书的格式及保护环境篇四

心爱的同学们：

班级是学习的场所，是我们共同的.“家〞。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高宏伟的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再宏伟的理想也是不能达到。〞我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必需严格要求自己。作为学生，我们应当爱护公物，俭约水电，反对破坏公物，浪费水电。破坏公物的行为给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。针对这种状况，我特向全体同学发出提议：为提高全体同学爱护公物意识，培养爱护公物的良好行为习惯，我们向全班同学发出提议：

一、爱护班级清扫用具，不得毁坏。

二、爱护班级环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在班级内吃零食，保持环境卫生。

三、爱护班级课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。

四、爱护班级公共设施，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。

五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹。

六、爱护班级资源，顺手关闭电灯、电扇的电源，俭约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，俭约每一滴水。

八、损坏公物主动赔偿，不做损公肥私、损人利己的事情。

同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护班级公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜班级公物。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简