诗配画(教案)2022-2023学年美术五年级下册_第1页
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文档简介

课程名称:诗配画教学目的通过本节课程的学习,学生将能够:了解中国书画艺术与诗歌的关系,以及诗画如何相得益彰;学习如何欣赏中国传统诗歌和书画作品,培养审美能力;锻炼学生的绘画技巧,掌握水墨画基本技法;提高学生文化素养和艺术修养,培养孩子的艺术情操。教学内容诗画的互相映衬从古至今,中国书画艺术与诗歌创作之间一直存在着紧密的联系。通过PPT展示多幅中国画作品和相关诗歌,介绍诗画互相映衬的基本概念。书法与绘画的基本技法教师先操作示范,让学生了解水墨画的梅花和竹子的画法,这两种花卉在中国文艺中广受喜爱,梅花代表坚韧,竹子代表坚强。学生跟着老师的画法进行练习。继续讲解水墨画中常用的稀、浓、干、湿多种画法。通过多次练习,学生尽量掌握水墨画的各种技法。诗画配乐让学生选择自己喜欢的一首中国诗歌,描绘清楚其中的主题和情感色彩。学生再结合自己的美术作品进行拍照,利用简单的音乐软件添加自己喜欢的音乐,制作出属于自己的诗画配乐作品。教学重点理解诗画互相映衬的关系,提高学生的审美水平和文化素养;掌握水墨画的一些基本技法,提高绘画技巧;利用音乐软件创作诗画配乐作品,提高学生的综合创作能力。教学难点如何通过诗歌欣赏和水墨画创作互相映衬,让孩子对中国传统文化有更深入的了解;如何将自己的美术作品和音乐结合在一起,创作出优秀的诗画配乐。教学过程时间教学步骤教师活动学生活动20min诗画互相映衬展示PPT,讲解诗画相映的内容学生倾听并学习40min水墨画技法操作示范,让学生跟随练习学生跟随老师练习,并加强多次练习40min制作诗画配乐让学生选择自己喜欢的诗歌,再结合自己的美术作品,添加音乐制作诗画配乐学生自主完成,并互相分享教学资源PPT展示:包含多副中国水墨画作品和相关诗歌;教具:水墨笔、生白纸、水等;教学评估通过观察、检查、讲评,及时发现学生画法不正确,鼓励学生互相学习和探讨;评测课程结束后学生的作品,对拍摄的诗画配乐作品进行评分;综合考虑学生的绘画技巧、音乐选

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