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文档简介

《城市详细规划实验课》教学大纲

一、基本信息课程代码：实验课程名称:城市详细规划英文名称:

UrbanResidentialAreaPlan课程总学时:40

总学分:2.5

实验学时:24适用对象：城乡规划专业本科学生

二、实验课程的性质与任务《城市详细规划》是城市规划专业的专业核心课程之一，在教学过程中综合运用先修课程中的有关知识和技能，结合各种实践教学环节，进行城市规划专业人员必不可少的基本训练，使学生将所学的城市规划原理和各专业规划知识运用于城市规划的编制中，掌握城市详细规划设计和编制的内容、程序和方法，为日后从事城市规划工作打下基础。因此本课程在城市规划专业的教学计划中占有非常重要的地位。

三、实验教学目的与要求通过本课程的学习，学生应掌握“控制性详细规划”（以下简称“控规”）编制的内容和方法，在贯彻执行国家建设部颁布的控规编制办法的基础上，分析土地使用区划的功能性、经济性、法规性，制定城市空间设计的规划导则，建立修建性详细规划制定的操作原则和规定，同时掌握控规文本的写作方法，并按照教学规范提交相应成果。

四、考核办法和成绩评定标准采用提交课程设计作业、实验课考勤记录相结合的考核方式。优

秀（90~100分）：态度端正；认真及时完成作业；图面清晰、准确，符合制图规范；调研成果丰富。良

好（80~89

分）：态度较端正；及时完成作业；图纸表达完善，符合制图规范；调研成果较丰富。中

等（70~79

分）：态度一般；及时完成作业；图纸表达欠完善，基本符合制图规范；有一定的调研成果。及

格（60~69

分）：态度不够认真，不能按时提交相关作业成果；图纸表达欠规范；有一定的调研成果。不及格：（60分以下）：态度不认真，不能按时提交相关作业成果。

五、实验指导书自编

六、实验项目、内容与要求实验一

城市详细规划设计的现状调查与分析实验类型：综合型实验学时：8每组人数：5

实验目的：“现状调查——分析研究——规划设计”已成为进行城市规划设计工作的基本思路。通过该实验，使学生掌握城市详细规划现场踏勘和资料收集的方法，了解现场踏勘调查应收集的基础资料，并能从用地结构、道路交通、基础设施、建筑质量、景观风貌等方面对资料进行整理分析。

教学要求：运用正确的城市规划调研方法对现状城市用地性质和布局、道路及基础设施的情况开展调查与分析。

教学方法：指导学生正确确定城市用地性质的方法：对现状用地性质的划分确定，主要依据该用地所发挥的主要功能，并且某一性质用地的范围需要根据实际情况予以判断，一般首先以用地的使用权属划分用地范围，再确定该用地的使用性质。

实验内容提要：城市现状用地性质的确定及其周边道路的交通组织情况调研

实验二

城市某地块控制性详细规划设计实验类型：设计型实验学时：16每组人数：1

实验目的：掌握控规编制的内容和方法，分析土地使用区划的功能性、经济性、法规性，制定城市空间设计的规划导则，建立修建性详细规划制定的操作原则和规定。

教学要求：设计的成果符合相关规范要求，具有建设的导向作用，既严谨规范便于操作实施、又具有适当灵活性的特点。

教学

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