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曾都一中学生应用课改网络平台操作指南曾都一中学生应用课改网络平台操作指南 №《网络根底应用》校本教材 23高中课改网络平台[综合实践活动课]系统操作指南★综合实践--争论性学习操作流程1、教师进教师培训治理系统完善个人信息〔任教学科和班级〕设置综合实践教师身份。2、教师以自己帐号及密码进入综合实践活动课，进展课题布置，设置组员组长，启动课题。3、学生小组进步去综合实践活动课的争论性学习，进开放题申请。4、教师进去综合实践活动课，点评开题报告。5、学生填写活动记录表并提交给教师〔〕6〔〕7、学生进展自评互评.8、学生小组进步行结题申请。9、教师点评结题报告。★具体操作图示1、在电脑桌面双击图标后在地址(D)中输入网址“:///login/进入“:///login/进入《湖北省高中课改网络平台》支撑登录入口后，选择以以以下图标单击鼠标左健消灭以下浮动登录界面2、进入“综合实践课治理平台”有自己姓名的个人网站页面争论性学习操作图示争论性学习1、进入争论性学习

页面，小组长点击“点击创立子课题”来添加的课题。2、小组长在弹出的窗口中按要求填写开题报告。如以以下图：曾都一中学生应用课改网络平台操作指南曾都一中学生应用课改网络平台操作指南 №《网络根底应用》校本教材 2525曾都一中学生应用课改网络平台操作指南曾都一中学生应用课改网络平台操作指南 №《网络根底应用》校本教材 293、小组长填写好开题报告后，向指导教师申请开题。4、当指导教师点评开题报告后，添加活动记录。5、活动记录添加完成待指导教师审批后，就可以添加结题报告了。选题、开题报告及结题报告必需由小组长执笔，且每完成一个任备均需指导教师点评或填写意见前方能完成下一个任务。社会实践操作流程第一步，小组长添加社会实践根本信息第一步，小组长添加社会实践根本信息其次步，小组长提交“社会实践根本信息“审批申请第三步，小组成员添加个人社会实践报告第四步，组员进展自评互评社区效劳操作流程第一步，小组长添加社区效劳根本信息其次步，小组长提

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