2023-2024学年高中数学 湘教版选择性必修第一册 4-3组合教案_第1页
2023-2024学年高中数学 湘教版选择性必修第一册 4-3组合教案_第2页
2023-2024学年高中数学 湘教版选择性必修第一册 4-3组合教案_第3页
2023-2024学年高中数学 湘教版选择性必修第一册 4-3组合教案_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高中数学4.3组合教案教案名称：高中数学4.3组合教学教案教学目标：1.理解组合的概念和基本性质。2.掌握计算简单组合问题的方法。3.运用组合原理解决实际问题。4.提高分析和解决问题的能力。教学重点：1.组合的定义和性质。2.计算简单组合问题的数量。3.运用组合原理解决实际问题。教学难点：1.在实际问题中正确应用组合原理。准备工作：-教材或教辅资料-黑板、白板或投影仪-笔和纸-练习题目教学过程：Step1：引入新知（5分钟）通过提问或展示一个实际情境，引发学生对组合的兴趣和思考。例如，可以给出一个问题：“某班有10名同学参加抽奖活动，要从中抽出3名幸运者，请问有多少种不同的抽奖结果？”鼓励学生自己尝试解决这个问题，并引导他们思考如何利用组合原理解决。Step2：讲解组合的概念和基本性质（10分钟）介绍组合的定义和基本性质。通过示意图或实例演示，帮助学生理解这个概念。例如，可以画出一个表格或图形来表示某个问题的不同情况，并引导学生发现其中的规律。Step3：讲解组合的计算方法（15分钟）详细讲解如何计算简单组合问题的数量。介绍组合公式C(n,k)=n!/(k!(n-k)!)的推导和应用。通过具体例子，帮助学生掌握使用组合公式进行问题分析和求解的步骤。Step4：练习与巩固（25分钟）提供一些组合相关的练习题目，并让学生独立或小组合作完成。包括计算不同情况下的组合数量，如从一组人中选出若干人等。鼓励他们在解题过程中灵活运用所学知识，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。教师可以在课堂上给予指导和反馈。Step5：运用组合原理解决实际问题（10分钟）引导学生将所学知识应用于实际问题中。提供一些具有现实意义的问题，让学生利用组合原理进行分析和求解。例如，“某班有5名男生和7名女生，要从中选出3名学生组成一个委员会，请问有多少种不同的选择方式？”让学生独立思考并给出答案。Step6：总结与巩固（5分钟）回顾本节课所学内容，让学生总结组合的概念和基本性质，以及计算简单组合问题数量的方法。提供一些简单且有实际意义的问题，让学生运用所学知识解决，并进行讨论和答案解析。Step7：拓展与应用（10分钟）提供一些更具挑战性的组合问题，并鼓励学生尝试解决。这些问题可以是扩展性或应用性的，帮助学生将所学知识灵活运用于不同场景下的问题求解。备注：教师可以根据实际情况调整教学内容和时间分配。在每个步骤中，可以通过提问、示例演示、小组讨论等方式激发学生的兴趣并加深他们对组合概念和计算方法的理解。鼓励学生灵活运用所学知识解决实际问题，并培养他们的逻辑思维和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论