呼风唤雨的世纪

7呼风唤雨的世纪第一课时huàn多角度提出问题1、针对课文局部或整体提问3、针对课文写法提问4、针对课文启示、联系生活实际提问2、针对课文题目、内容提问呼风唤雨的世纪世纪：一百年为一个世纪，如：1900年—1999年为20世纪。呼风唤雨：原指神仙道士运用法力唤来风雨。齐读课题，你想到什么问题？谁呼风唤雨？靠什么呼风唤雨呢？为什么要说是呼风唤雨的世纪呢？自由读课文，读准字音，读通句子，思考：谁呼风唤雨依靠什么呼风唤雨？呼风唤雨世纪技术改变程度超过腾云驾雾幻想原子核奥秘日益联系物质哲学任何创造改善词语学习，读一读谁呼风唤雨？靠什么呼风唤雨呢？课文里面有一句话紧扣标题，你找到了吗？说说第1自然段的作用是什么？中心句，总领全文20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

总—分课文的结构是什么？读标题下面的导读提示默读全文，运用提问策略，从不同角度提出问题，写在学习单上。

小组合作整理问题清单，筛选出对理解课文最有帮助的问题。1、可帮助我们理解重点词句、内容、中心的2、可引发我们深入思考的文中哪些地方能让我们感受到是科学让20世纪成为一个呼风唤雨的世纪的？交流：在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。“发现”是什么意思？“发明”又是什么意思？它们有什么区别呢？“发现”是看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律；“发明”是创造出新事物或新方法。20世纪人类获得了哪些奇迹般的出乎意料的发现和发明？20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。哪些是“发现”，哪些是“发明”？发现发明登月球潜入深海原子核力学模型图洞察天体因特网民航飞机高速火车远洋船舶总结一下这几个自然段运用的说明方法，并找出相关句子。第4自然段主要运用了举例子的说明方法运用举例子的说明方法说一说20世纪人类还发现了什么？发明了什么？20世纪人类发现了__________，发明了___________。无线电雷达在科技并不发达的时代，人们是用什么来寄托自己的愿望的？通过“千里眼、顺风耳”和腾云驾雾的神仙。讨论探究：20世纪前后，人们的生活有什么不一样？人类在上百年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。“农耕社会”是个怎样的社会，神话中的“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾”是什么样的本领，猜想一下古时候的人们还有哪些美好的愿望、幻想。再读第3自然段，思考问题。20世纪的到来，科技的发展让人们的美好愿望变成了现实。古人幻想的“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”分别是现在的什么？可以用哪两句诗来形容这些变化？千里眼顺风耳——电视机、天文望远镜等。——电话、手机、广播等。腾云驾雾——飞机、飞船、火箭等。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。过渡句，承上启下，说明了现代科技发展的成就之大，范围之广。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。读读，谈谈你的感受？比较现代人和过去王公贵族的生活？归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。回顾20世纪的百年历程，科学的确是在创造着一个又一个神话，科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。朗读感悟：是什么改变我们的生活？回顾历程科学创造神话美化生活

展望未来科技创造奇迹改善生活“呼风唤雨”在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。谈谈“为什么说20世纪是一个呼风唤雨地世纪。”？①20世纪是一个（）的世纪。

②（）靠（）呼风唤雨。

③20世纪的成就，真可以用（一句诗）来形容。

④20世纪人类的科技成就（）（用一词），改变了人类的生活。

⑤是（）创造了人类的美好生活。呼风唤雨人类科学技术忽如一夜春风来，科学突出千树万树梨花开。练习：路甬祥全国人大常委会副委员长、中国科学院院长，中国科学院院士、中国工程院院士。1942年出生，浙江慈溪人。1990年当选为第三世界科学院院士，1998年当选为第三世界科学院副院长。2004年2月，路甬祥获得“意大利总统科学与文化金质奖章”和“学校、文化和艺术功勋证书”，表彰他为促进意中两国科技交流方面所作出的贡献。20世纪的科学技术还创造了哪些神话？2000年，浙江少年儿童出版社出版了《科学改变人类生活的100个瞬间》一书，这本书由路甬祥主编，书中介绍了20世纪世界上最伟大的科学发现和技术发明。拓展延伸以下是书中介绍的科学改变人类生活的一部分事例。射线：1901年由德国物理学家伦琴发现，被广泛应用于医疗诊断和物质结构的研究。空调：1902年由美国人开利设计成功并申请专利。洗衣机：1906年，美国人费歇设计制造了世界上第一台电动洗衣机。磁悬浮列车：1911年由俄国一位教授最早做出磁悬浮列车的模型。霓虹：1912年由法国化学家克劳德发明。维生素：1912年，英国化学家霍普金斯在使用人工合成饲料喂养动物的过程中发现了维生素。第一条汽车生产线：福特发明了用装配线生产汽车的方法，并于1913年在他的T型汽车生产过程中使用。这种生产技术节省时间、降低成本。彩色胶片：1923年，戈德斯基和曼内斯制成世界上第一张彩色胶片。冰箱：1923年，瑞典两个工程师制成了世界上第一台电冰箱。电视：1925年，苏格兰发明家贝尔德首次推出电视系统。青霉素：1928年，英国细菌学家弗莱明从霉菌的原液里发现青霉素，它至今仍是人类有史以来发现的最好的抗菌素。石英钟：1929年，世界上第一批石英钟问世。拉链：1931年以后，拉链开始在世界范围内被人们广泛使用。圆珠笔：由匈牙利人比罗兄弟1938年独立设计发明。激光：1958年，美国人肖洛和汤斯发现激光。杂交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海