统编版四年级语文上册第一单元测试卷（无答案）

统编版四年级语文上册第一单元测试卷（无答案）第一单元测试卷

时间:90分钟满分:100分

题号一二三四五六七八九十总分

得分

一、用“"画出每组中加点字注音有误的一项，并改正在后面的括号里。(3分)

1.屹立(qǐ)鼎沸(dǐng)习俗(sú)___()

2.芦苇(wěi)鸟巢(chāo)跳跃(yuè)()

3.坠入(duò)冒昧(mèi)霎时(shà)()

二、读句子，根据拼音写词语。(7分)

pànwàngdàdīkuānkuò1

1.我终于登上了已久的海塘的钱塘江横卧在我的眼前。江面上笼罩着一层薄雾。

jùshuō___éluǎn___táoqì

2.在海边捡石的那个的男孩，心里还一直qiānguà着他的狗。

三、下列各组词语中有错别字的一项是()(2分)

A.农历余波人山人海若隐若现B.柔和河床漫天卷地半明半味

C.传说逐渐风号浪吼低声细语D.依旧洒满闪闪烁烁昂首东望

四、给下列加点的词语选择恰当的解释。(5分)

新鲜：A.(空气)经常流通，不含杂类气体；B.稀罕，新奇；C.(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质，也没有经过腌制、干制等。

1.游客们走在这座古镇里，会看到一片片的绿树林，呼吸到最新鲜的空气。()

2.这条鱼是刚从湖里捞上来的，趁新鲜清蒸了吃。()

3.在准格尔旗，这是一件闻所未闻的新鲜事。()

成熟：A.植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段；B.发展到完善的程度。

4.只有经历过人生路上的惊涛骇浪，我们才会变得更加成熟和勇敢。()

5.进入六月，小麦成熟了，遍地金黄。()

五、根据要求完成句子练习。(10分)

1.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来；那声音如同_____________，好像_____________，好像；那感觉如同_________。(仿写句子)

2.月盘是那样明亮，月光是那样柔和，___，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了_____________，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……(仿写句子)

3.花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。(仿写诗句)

花牛在草地里蹿，___。

4.看到“锣鼓喧天”一词，我想到了___的画面，看到“窃窃私语"一词，我想到了___的画面。

5.从下面选一个事物，用上一两个加点的词语描述它，再写下来。

风雷雨烟花小狗霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫

六、对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()(2分)

A.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(比喻)

B.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！(夸张)

C.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。(拟人)

D.在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。(拟人)

七、根据课文内容填空。(14分)

1.《观潮》介绍了被称为“”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。全文是按照、的顺序，从潮水的、、两方面展开描写，让人读后有身临其境之感。

2.《走月亮》中“走月亮"的意思是_________。课文是围绕“___”这句话来写的，四次反复，充分表达了“我"和阿妈走月亮时的___和___之情。

3.《秋晚的江上》中诗人勾画出了一幅时的美丽画卷；读《花牛歌》，透过诗人的笔触，我们看到了一头的花牛。

4.《繁星》的作者是_________________。课文写了作者___(写出时间、地点)看繁星的情景，详细写了_____________，表达了作者看繁星时的之情。

5.默写《鹿柴》。(2分)

八、综合性学习。(3分)

4月22日是世界地球日(EarthDay)，这是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在增强民众关注现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过践行绿色低碳生活方式，改善地球的整体环境。

现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使它成为世界上最大的民间环保节日。今年地球日的主题是“珍爱美丽地球守护自然资源”。保护地球其实与我们每一个人的生活密切相关。

你觉得你可以为保护地球做些什么呢

九、阅读。(24分)

(一)阅读课文选段，完成练习。(11分)

走月亮(节选)

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。①秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。②看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗我们采哪一塘新谷招待阿爸呢

1.选文中加点的“风俗"指的是___。(1分)

2.“沟水汩汩，很满意地响着”中的“满意"是指的心情，为而感到满意。(2分)

3.用“﹏”画出描写作者“想到"的情景的句子。(1分)

4.读句子，完成题目。(6分)

(1)画横线的句子①说明作者通过(视觉听觉嗅觉)感受到小动物们的活动，通过(视觉听觉嗅觉)想象到果园里的丰收景象，写出了“我”走月亮时的心情。

(2)画横线的句子②运用了的修辞手法，把比作银毯，生动形象地写出了月光下稻田的特点。

5.充分发挥想象，月光下你还会看(听)到什么呢仿照画横线的句子②写一写。(1分)看(听),

(二)阅读短文，完成练习。(13分)

河滩的夜

①我的家在山脚下，靠山而居，旁边有一条河流过。蜿蜒的水流在此处稍作停顿，就汇成了一个不大的河滩。

②河滩上到处都是石头，各种形状，千奇百怪。大到碾子那么大，小到鹅卵石和沙粒那么小。儿时，我常和小伙伴们在乱石堆里挑来拣去，找一些怪模怪样的石头扮“家家酒"。在没有玩具的时代，也玩得兴高采烈。

③河滩上长着一种草，带点刺，纤维很少，吃到口中酸酸的，我们叫它“酸不溜”。在那个零食匮乏的年代里，这草叶就成了我们的零食，没事的时候就揪来吃，喜滋滋地享受天赐的美味。虽然现在的零食很多，可我却仍然怀念“酸不溜"的味道。

④都说山村的夜晚是寂静的，其实也不尽然。夏天，家乡的河滩是大家纳凉的好处所。晚饭过后，人们三三两两地招呼着，在河滩上寻一处喜欢的、舒服的地方坐下。人越聚越多，像开会似的。大家七嘴八舌地聊着，时不时惹起阵阵哄笑，或是打闹……

⑤夏天的晚上是有很多萤火虫的，飘飘忽忽，慢慢悠悠，忽明忽暗，像小星星一样，美极了！若是多时，数十只萤火虫漫天地飞，就不仅是美而是壮观了。我们几个小娃娃就满野地地追逐，捉住了就放进白色的葫芦花或倭瓜花里，然后比谁的多、谁的亮。有时追不上萤火虫，就大喊：“天儿来，天儿来……”那萤火虫就真的飞过来了。我们喊得起劲儿，大人们就嫌吵了，经常是要被喊停的。

⑧想到故乡的河滩，儿时的情怀，就忍不住笑在心里，幸福漾在唇边……

1.结合短文内容，解释下列词语的意思。(2分)

蜿蜒:

匮乏:

2.短文主要记叙了孩子们的哪些快乐的事(3分)

3.第⑤段画线句运用了的修辞手法，把萤火虫比作_____________，写出了萤火虫飞行时的特点，形象生动，表达了作者对萤火虫的_________________。(4分)

4.第⑦段画线句运用了的修辞手法，突出表现了山村夜晚的_________________。(2分)

5.下列对第⑧段理解不正确的一项是()(2分)