少先队基础汇总

少先队基础知识认识少先队知识十知道学习少先队“四会”认识“五有十率”一、学习队章，了解少先队

熟悉队章，全面掌握少先队基本知识少先队知识十知道一是知道队的名字：中国少年先锋队少先队的发展历史阶段时期少年儿童组织中国早期的少年儿童革命组织北伐战争时期(1922-1927)劳动童子军土地革命战争时期(1927-1936)共产主义儿童团抗日战争时期（1937-1945）抗日儿童团解放战争时期（1946-1949）少先队、儿童团新中国成立后1949年至文革前（1966-1976）中国少年儿童队（1953年以前）中国少年先锋队（1953年以后）1978年以后中国少年先锋队中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日（建队节的由来）

1953年6月，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队1978年10月27日，共青团十届一次全会恢复中国少年先锋队名称

队歌：

1978年10月27日，共青团十届一次全会决定把《我们是共产主义接班人》作为中国少年先锋队队歌二是知道中国少年先锋队是中国少年儿童群众组织，是思想品德教育的大学校，是实现“中国梦”的预备队。三是知道我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。四是知道中国共产党是少年先锋队的创立者和领导者，队员要听党的话。五是知道队旗的意义队旗是少先队组织的标志，有大队旗、中队旗、小队旗。五角星加星星火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。六是知道红领巾的意义红领巾是少先队员的标志。代表红旗的一角，象征着革命先烈的鲜血染成。红领巾的来历

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。60厘米60厘米100厘米72厘米72厘米120厘米中号：小号：78厘米78厘米130厘米大号：七是知道队礼的意义右手五指并拢，高举头上。它表示着人民的利益高于一切。共产党、共青团和少先队有着共同的道德理想，就是人民的利益高于一切。八是知道队的呼号的意义准备着，为共产主义事业而奋斗！“时刻准备着”九是知道少先队的八字作风：诚实、勇敢、活泼、团结十是知道少先队员的权利和义务

少先队员是少先队组织的主人。队员在队的组织里享有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。少先队员同时担负着五种义务：“每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。”权利观和义务观是少先队组织观念的重要内容。二、少先队员“五会”会佩戴红领巾：左尖压右尖，底尖转一圈，

叉上拉底尖，底尖穿过圈。红领巾是少先队员的身份标志哪些情况可以不戴红领巾？1、天气特别炎热2、生产劳动3、体育活动4、在家休息5、文艺演出角色需要（如扮演老大爷）红领巾可以送人吗？在必要时，经中队组织的同意，红领巾可以送给对人民事业有贡献的个人或团体（如：劳动模范、优秀教师、解放军叔叔等），以表示对他们的敬爱。但是不能作为普通礼物随便送人。会敬队礼：右手五指并拢；

手臂从胸前举起，礼毕后从胸前放下；

手掌高过额头一拳的距离；

小臂与手掌呈自然直线；

手掌心对着自己的左前下方。少先队员敬礼队员敬礼定式会唱队歌

队歌的由来：《我们是共产主义接班人》是由周郁辉作词，寄明作曲，原为1961年公映的电影《英雄小八路》的主题曲。会呼号会入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：XXX

队徽：错版：队徽的使用队徽只用于少先队会议的会场、少先队队室、团委和少工委会议室等处的悬挂，并可印刷在少先队各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其他荣誉性文书、证件上及少先队的出版物上可以印队徽图案。除上述情况外，使用队徽及其图案需经县级（含）以上少工委批准。队徽置放的定位一般是在背景物的左上、正上或正中。×√三、认识“五有十率”“五有十率”1.有组织，主要抓建队率和入队率2.有辅导员，主要抓配备率和培训率3.有活动，主要抓覆盖率和活跃率4.有阵地，主要抓普及率和利用率5.有制度、主要抓健全率和执行率有组织建立、健全大、中、小队在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。

小队由5至13人组成，设正副小队长。

中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。

大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。

小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。

大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

120厘米90厘米

错版大队旗大、中、小队旗中队旗80厘米60厘米20厘米大中队旗杆高度9014060140200230召开少代会，民主选举产生各级队委会；全国少工委省级少工委州（市）级少工委县（市）区级少工委学校少工委、社区少工委中心校大队学校大队大中小队1.少先队是少年儿童的群众组织“少”：即少年儿童(6-14周岁)儿童性2.少先队是有着鲜明的政治属性的少年儿童群众组织“先”：学先锋

少先队作为中国共产党创立并委托共青团直接领导的少年儿童组织“学习先锋们的榜样，继承革命先行者的事业，做革命接班人”。政治性3.少先队是有着严密的组织结构的少年儿童群众组织

“队”：把儿童组织起来进行教育群众性

少先队是中国特色社会主义事业的预备队少先队少年儿童思想品德教育和和精神素质培养的大学校少先队是少年儿童群众组织——李源潮同志在2013年建队节座谈会上讲话习总书记对少先队要求的三个维度1.少先队对儿童而言：光荣的组织（加强光荣感、归属感的教育）2.少先队对党的事业而言：接班人（时刻准备，要接班；培育和践行社会主义核心价值观；立志向、有梦想，“爱学习、爱劳动、爱祖国”）3.党对少先队组织的要求：(坚持进行组织教育、自主教育和实践活动，服务，团结、教育、带领少年儿童）

学校德育

少先队教育目标与内容更多的是养成教育根本任务的两个层面，尤其是政治思想的层面路径与方法课堂教学及教育管理的渗透组织教育自主教育实践教育学校德育与少先队教育的侧重点少先队与学校教育

区别范围学校教育（各中小学）少先队（各组织）实施方式课堂教学组织自转实施主体班级管理活动体验教育方式教师教育自我教育教师作用教师权威亲密朋友指导者一间教室两块牌教学班与少先队中队共体分析教学班少先队中队相同人员几十名少年儿童组成的群体任务促进少年儿童全面素质发展不同单位性质教育教学基本单位队的生活基本单位单位特点行政同一独立群众组织自主外显特征教学班级形式队组织特有形式骨干作用教师的助手带头作组织主人成员观念集体观念组织和集体观念服从权威教师权威组织权威教育途径寓教育于教学寓启蒙于活动执行规则校规学生守则少先队章程少先队与德育的区别在哪里？凡是“少先队教育”都是“德育”

但并非凡是“德育”都是“少先队教育”凡是“少先队活动”都是“德育活动”但并非凡是“德育活动”都是“少先队活动”“少先队活动”与“德育活动”少先队教育“德育”为主全面发展少先队活动

在德育活动中的

独特性少先队活动以坚持“根本任务”为目标少先队活动以通过“组织自转”为手段少先队活动以达到“自我教育”为效果

只要是队组织自主自动完成的活动，就是“队在活动”。如果没有队仪式，也是“队在活动”！

成人施加甚至强加给队员的活动，尽管队仪式很讲究，那不是“队在活动”！（班会+队仪式≠队会）有队伍（一）少先队辅导员《中国少年先锋队章程》：“辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。”《少先队辅导员工作纲要（试行）》：做少年儿童人生追求的引领者做少年儿童实践体验的组织者做少年儿童健康成长的服务者做少年儿童合法权益的维护者做少年儿童良好发展环境的营造者少先队辅导员职业精神和职业素质职业精神热爱孩子热爱少先队工作少先队辅导员的职业定位三个层级：第一个层级是少年儿童的亲密朋友第二个层级是少先队员的成长发展的指导者第三个层级是党的少年儿童工作者，传播思想和价值，培育感情辅导员队伍是少先队工作最为重要的工作力量，基本上决定着我们的工作成效。初任辅导员（3年以内）中坚辅导员（3-10年）骨干辅导员（培训师资后备力量）初任辅导员（3年以内）必知1、少先队的历史、熟悉队章2、少先队基础建设（“五有十率”）3、少先队活动金点子4、少先队活动课5、少先队礼仪6、知晓相关文件初任辅导员（3年以内）必备1、少先队辅导员技能技巧少先队鼓号训练少先队游戏、集体舞少先队手抄报、黑板报、广播站建设队前讲话少先队日常工作指导与管理2、辅导员的基本素质计划、总结等的撰写活动策划与组织学习、反思、合作、辅导中坚辅导员（3-10年）必知1、提升少先队基础建设水平2、少先队的组织定位与根本任务3、少先队文化建设4、解读相关文件中坚辅导员（3-10年）必备1、辅导员基本素质辅导员专业化职业化建设辅导员个人修养2、辅导员技能技巧少先队活动组织设计与创新少先队小干部小骨干的培养少先队新媒体建设骨干辅导员（培训师资）必知1、实现少先队根本任务的途径和方法2、少先队的定位及在学校中的地位和作用必备1、少先队辅导员培训相关内容及技能技巧2、作课、辅导、听课、评课3、少先队活动课的组织与设计宣讲4、相关文件的宣讲（二）少先队小干部

共青团中央、教育部、全国少工委

《关于做好少先队干部任职工作的通知》

少先队大、中、小队干部的任职，要遵照队章规定民主选举产生，原则上小队、中队干部每届任期为一个学期，每个学期选举一次。大队干部每届任期为一个学年，每个学年选举一次。各级队干部任职期满后，要由中队、大队辅导员及时组织进行换届选举。按照队员申请、审核、参选、投票的程序选举产生队干部。中队、小队干部新一届的候选人要坚持在未担任过队干部的队员中产生。原则上，在还有队员未担任过队干部时，已担任过队干部的队员不宜再担任，使担任队干部的机会均等。确因工作需要并经全体队员同意连任的队干部可连任一届。队干部标志

大队委中队委小队长6厘米7厘米1厘米4厘米错版：有活动有活动日常活动：国旗下讲话、红领巾监督岗《纲要》特色品牌活动：六一、建队节、重要节点、小种植、小发明、特色活动有阵地有阵地组织教育类：队室、鼓号队、红领巾监督岗；宣传教育类：黑板报、广播站、红领巾电视台、橱窗、红领巾网站（网页）；中队建队报、墙报（黑板报）、光荣榜、队角等。兴趣教育类：科技、文艺、体育等兴趣社团；劳动实践教育类：种植、饲养实验基地，公益劳动基地；红领巾“小事业”（小银行、小餐厅、小商店、小研究院等）。

队室队室布置（1）队徽、呼号、誓词、队歌、队的作风（2）亲切关怀（党的历代领导人对少先队的题词）（3）光荣队史（4）队旗风采队室陈设会议桌旗架、鼓号架、书报架资料柜

常见队角有制度有制度（1）以辅导员为主体的工作制度:

学校研究少先队工作的例会制度、大中队辅导员的例会制度、辅导员培训制度、大中队委的工作汇报制度、校内外教育阵地管理制度、少先队工作检查考核制