幼儿园开学第一周工作计划6篇

第第页幼儿园开学第一周工作计划6篇篇一：幼儿园开学第一周工作计划

一、本周工作重点：

周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等资料，与同伴或老师用连贯的语言上心主动地进行沟通，愿意表达真正的情感。

1、让幼儿能实时以开心的心情适应假期到新学期的过度；

2、能用完整的话讲解并描述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听别人讲话；

3、明白自己长大了，是幼儿园的大班小伙伴，有做哥哥姐姐的光荣感；

4、认识新教室的环境，了解各区域的位置〔说说新教室与以前教室的异同〕，并与新老师建立良好的关系，构成信任感；

5、有良好的梳洗习惯和自理潜力，养成细致有条理的做事习惯，实时适应幼儿园的一日常规；

6、认识班上的标识，有小脚丫的地方不能够乱跑，并学习班上的规章制度；

7、能清晰地口述10以内的排列顺次，明白顺数与倒数。

二、群众活动

谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数

英语活动：复习简约的问候语

户外活动：复习列队，要求整齐快速能对基本口令作出实时反映〔立正、稍息、左右转〕

游戏活动：一齐玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加入到活动中〔以老带新〕；汉语拼音：单韵母a

安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不可用手去触摸；

三、其他工作

1、环境布置：布置新教室环境

2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟识新安排的床位与座位。

3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作：

〔1〕预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

〔2〕预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

〔3〕进入大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。

〔4〕与家长沟通坚持送幼儿来园。

篇二：幼儿园开学第一周工作计划

主题名称

我是大班哥哥姐姐啦〔一〕9月3日～9月7日

生活体验

1、感知新学期班级的新环境，有做大班哥哥姐姐的骄傲感。

2、能积极参加、共同争论和创设班级的区域环境，能参加制定规章。

3、尽快调整生活作息时间，适应新学期生活。

运动体验

1、能较娴熟地以接力赛的形式进行户外游戏活动，动作协调、反应灵敏。

2、安全教育：上下楼梯好好走，不推挤。

区域体验

棋吧：飞行棋预备：提供飞行棋

美术屋：我的自画像预备：新添记号笔

小吃店：拉面预备：提供娃娃家游戏物品

理发屋：美发预备：新添烫发器、假发

环境创设

1、依据升班后活动室的年龄特点预备活动材料，与幼儿一起争论活动区角的设置和物品的摆放。

2、开设“宝宝作品”专栏，布置和展示幼儿暑期中的生活照片和假期作品等，共同共享阅历和欢乐。

家长工作

1、接待家长、幼儿的报到，完成各项费用的收费工作。

2、与家长沟通幼儿假期状况，请家长协作援助孩子实时调整作息时间，更好地适应新学期的学习生活。

篇三：幼儿园开学第一周工作计划

一、生活活动指导。

生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等，它是幼儿一日生活的重要组成部分，是培育幼儿生活习惯和自理技能的主要途径，也是参透社会性教育、行为练习、进展认知技能、宽展知识阅历的好机会。如进餐时，不仅可以联系运用餐具，养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯，还可以援助幼儿认识粮食、蔬菜，学习营养知识，进展自理技能。

生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例，不可忽视。很多教育目标不能在教育生活中全部实现，老师要做有心人，充分利用生活活动，依据月教育目标和教育建议，确定本周生活活动指导要点，进行有目的、有计划的指导。如9月份小班幼儿刚刚入园，生活指导要点是认识标记，熟识幼儿园，利用生活活动与每名幼儿亲近，建立良好关系，清除分别焦虑；大班生活指导要点那么是独立技能、任务意识、规章意识与习惯，利用生活活动学习照看弟妹，开展“小问号”、“小帮手”等活动。

生活活动指导，应当说明个别幼儿的指导，如体弱儿的照看、个别幼儿动作与生活技能的辅导，或与自闭儿共同游戏等。

二、活动区指导要点。

活动区活动是幼儿有范围的自选活动，应以活动区形式提供选择机会，如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。在活动区活动时间，幼儿可以依据自己的爱好和需要，自己选择活动内容、游戏伙伴、玩具材料和活动方式，得到情感的满意，促进其全面的和谐进展。

在活动区活动时间，老师不是径直的组织者、指挥者，而要学会隐性指导，通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教，参透教育意图。因此老师要依据月计划，确定本周活动区指导要点。如在大班，9月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等，第一周，重点指导宠物区，学会大家一起玩；第二周，重点指导角色区，仿照家庭生活，老师参加游戏，建立师生亲切关系；第三周，重点指导操作区，提供穿衣、系扣、喂饭等材料，学习生活技能。

最末留意，活动区活动也应重视对个别幼儿的知道。

三、小班9月第一周工作计划。

〔一〕生活活动指导要点。

1、认知班级和自己的标记，指导幼儿运用自己的毛巾、水碗。

2、知道幼儿吃饭、入厕。

3、观测幼儿的心情，了解每个幼儿的性格特点，关系爱抚每个孩子，特别是亲近哭闹的幼儿。活动

〔二〕游戏材料与指导。

1、动物娃娃家：提供足够的动物头饰、小动物玩具、小桌椅、餐具。引导幼儿扮演角色，运用玩具材料。

2、积塑区：大型塑料插具、穿珠、积木等。指导幼儿拼搭积简约物体，高兴奋兴地玩。

3、宠物区：鼓舞幼儿带自己最喜爱的一件玩具或物品，允许幼儿搂抱自己的宠物，增加安全感。

4、娱乐玩具区：长毛绒玩具、惯性玩具、电动玩具、拖拉玩具。

〔三〕教育安排活动。

1、欢乐的第一天。

2、参观幼儿园；歌曲《打电话》；宠物角；儿歌：《我戴上了大红花》。

3、木偶戏《小红上幼儿园》；美术；粘贴会笑的嘴。

4、高兴奋兴上幼儿园。

〔四〕户外与游戏材料。

1、提供足够数量的拖拉玩具、带响花球等，让幼儿自由玩耍。

2、认识大型运动器械，学习玩法，鼓舞幼儿大胆游戏，尽量多组织大带小活动。让幼儿感到开心、自由和安全。

篇四：幼儿园开学第一周工作计划

一、8月25日全体后勤职工、中层上班。参与中心园中层会议，后勤人员进行全园卫生大扫除。园部出好开学通告，收费一律按上级要求，请家长在近几天内到银行存单。

二、8月26日下午1：00全体教职员工参与花桥中心辅导区幼儿园开学工作会议。

三、8月27日下发教学教材、电教设备等，各组制定主题计划并交园部审议；学习新操；备课要求一周余量等。老师群众备课，撰写各类计划，要求两周内完成。

四、8月28上午日宣布课务及人员配备分工，添置幼儿教学具、学习用品、操作材料、《幼儿画册》等；下发各班保育员台帐、食堂台帐；购买各类日常用品、消毒用品；食品全部配送；食堂餐具、饮水设备、各班设备器具等全面消毒。

五、近期进行一次开学安全工作检修，包括学校监控、ck系统、电视机检修、大型玩具实时修补。

六、8月26日—3月3日参与市各级各条线会议。

七、9月1日幼儿报到，收取银行缴款单，完成开学前各类预备工作。做好学额统计工作，本学期事业报表按要求上报，春季事业预算报表。

八、9月2日一律按课表正常上课，并按规定进行升旗仪式，进行开学典礼国旗下讲话。

九、近日作息时间：25日—28日上午8：30——11：00，下午1：00——4：00；28日下午休息半天；9月1日幼儿报到，根据正常作息时间。

篇五：幼儿园开学第一周工作计划

一、生活活动指导要点：

1、能仔细做好值日生工作，情愿主动为大家服务。

2、喜爱幼儿园的生活。知道新学期开始了，自己长大了一岁。

3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓舞幼儿自己动手操作。

4、请家长协作收集与主题相关的资料。

二、活动区材料与指导：

1、小巧手：提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓舞幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。

2、表演区：提供各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演。

3、探究区：提供一些有关信息传递工具的模型或实物，幼儿可任意拆装、组合，了解其中的构造。

4、种植区：指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。

5、沟通区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓舞幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴共享。

三、教育活动安排：

主题：多样的信息传递

〔一〕艺术领域：

1、设计邮票

2、制作鸡毛信

〔二〕语言领域：

1、北风和小鱼

2、小熊过桥

〔三〕社会领域：

老师节/国庆节

〔四〕科学领域：

1、邮票展览会

2、没有字的信

〔五〕健康领域：

我是小小值日生

四、户外游戏材料与指导：

1、体质体能：跳小绳拍球〔预备材料——小绳，球〕

2、体育游戏：

〔1〕发射卫星

〔2〕小小邮递员

〔3〕鸡毛信

〔4〕快速占圈

〔5〕电脑游戏

篇六：幼儿园开学第一周工作计划

任务恳求

⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，领导幼儿开端理解鸡蛋的外形特点以及外部结构，鼓舞幼儿与错误交换表明本人的发现以及设法主意。

⒉气候垂垂转热，户外勾当先后要提示孩子穿衣服，得当增减衣服，苏息后喝水，做好幼儿一日糊口关键的照看护士以及指引。

⒊加强幼儿的文化、规则教育，领导幼儿晚上自动与错误、教员打号召。

⒋带孩子看法动动物角并察看动动物的生长变革，测验考试让孩子来浇水喂食。

⒌平安一话：本人的物品本人用。

晨间活动

⒈来园欢迎：热忱欢迎幼儿，提示幼儿依据进门三部曲停止逐日的晨检问好以及游戏。

⒉地区游戏：构造幼儿开展地区游戏。

⒊别的：察看小麦的生长变革；为自然角的金鱼换水；开展说话勾当，说说本人晓得的蛋和蛋是那里来的等。

⒋晨谈：用饭平安要留意；蛋宝宝从那里来的；我爱好吃的蛋成品；谁会生蛋；怎样样维护蛋宝宝……

户外锤炼

1.行列步队操练：能拉着圆圈走，听音乐做响应的举措，变更队形。

2.操节、韵律勾当：进修新操，情愿跟从老师根本地实现整套举措，留意力会合。

3.分别勾当：能自强选择游戏区并平安运用活动东西，晓得游戏后将手环带回班级。

主要教学

⒈与幼儿一同玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。

⒉呈现蛋天下的图片，与幼儿一同看法林林总总的蛋，辨别蛋的巨细，色调。

⒊平常无意识地播放音乐《小小蛋儿把