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文档简介

2022年安徽省中小学教育教学论文评选创新法在体育教学中的应用摘要：随着社会的发展，科学技术的进步，我国也是越来越重视学生们的素质教满足学生的需要，让体育教学尽可能达到新课标的要求。关键词：新形势；体育教学；现状；创新引言：如今的时代是素质教育的时代，我国也是越来越注重学生们的素质教育，更高的要求，如何在教学过程中树立新的教学理念，如何体现以学生文本的教学思想，代的体育教师我们既要继承传统又要发扬创新精深。一、新形势下初中体育教学的现状1.教学理念落后12022年安徽省中小学教育教学论文评选等，利用学生们尊重老师们这一现象压迫学生，这一个现象严重限制学生们的成长。2.初中体育教师教学方法落后学工作始终没有落到实处。3.学校建立体育课的制度不完善体育教学管理制度的不足。二、新形势下初中体育教学的创新策略1.注重合作学习的方法，加强师生之间的互动努力还需要老师们引导，师生之间达成共识，从而促进学生们全面发展。跑比赛或者有趣的拔河比赛等等。比赛开始之前，老师们需要把学生们分为几个小组，预备赛，就当是热身。然后老师们就是安排小组之间进行PK，让学生们感受到快乐的22022年安徽省中小学教育教学论文评选注意针对学生的合作学习结果展开科学评价，综合教师评价与学生评价双重评价机制，辅助学生形成良好的自我效能感，使学生对自己的运动能力充满自信。2.把体育游戏融入初中体育教学体育素质教育一个创新，能够让学生对体育课有兴趣，从而身体素质得到很好的改善。例如：在初中体育教学中，老师们可以准备一个足球，学生们围成一个大圈，老师们数1,2,3，往空中抛球，球落到谁脚下，那个学生就拿着球追人，其他学生可以跑，15的发展。3.创设一个良好的体育理论教学情境方式不仅调动了学生们学习体育知识的积极性以及提高学生学习体育知识的兴趣。例如：在学习足球知识的时候，老师们可以通过多媒体展示一些足球技能，比如：解足球，还能够促进学生学习体育知识的欲望，教学效果就非常的好。总结语32022年安徽省中小学教育教学论文评选总之，新课程改革的过程中教学方法的不断得到更新，但是这并不意味着传统教学新形势下创新初中体育教学，是考验体育教师水平和能力的过程，优秀的体育教师可以想办法去培养学生体育知识和技能，还能够促进学生们全面发展，建立一套适合学生身体素质发展初中体育教学制度，最终促进学生实现终身体育的目标，这也是当代体育教师

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