2015教师招聘《教育学》德育多选题练习(三)_第1页
2015教师招聘《教育学》德育多选题练习(三)_第2页
2015教师招聘《教育学》德育多选题练习(三)_第3页
2015教师招聘《教育学》德育多选题练习(三)_第4页
2015教师招聘《教育学》德育多选题练习(三)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2015教师招聘《教育学》德育多选题练习（三）2015年下半年各省份\t"/html/2015/monishiti_0806/_blank"教师招聘考试正如火如荼的进行，中公教师网为大家整理了\t"/html/2015/monishiti_0806/_blank"教育学德育精选多项选择题，希望对各位考生有所帮助，更多相关试题请查看\t"/html/2015/monishiti_0806/_blank"教师招聘考试题库1、对学生进行思想品德教育，要注意()A、针对性 B、多开端性C、全面性 D、长期性E、权威性2、对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法()A、应是相同的B、应是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、应有一定的灵活性E、以教育原则为主导3、贯彻疏导原则的基本要求是()A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育4、贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有()A、爱护、尊重和信赖学生B、引导学生参与情境的创设C、合理正确、明确具体和严宽适度D、督促学生切实做到E、发扬民主，获得群众的支持5、说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说理教育法的是()A、讲解 B、报告C、表扬 D、批评E、参观6、参与式方法主要包括()A、榜样示范B、陶冶教育法C、讨论法D、角色扮演法E、自我教育法7、在德育方法中，()是陶冶法的典型特征。A、摆事实、讲道理B、创设良好的情境C、组织学生进行实际活动D、操行评定E、潜移默化8、德育在形式上包括()A、社区德育B、家庭德育C、单位德育D、学校德育E、社会德育9、德育过程的规律主要包括()A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B、学生在活动和交往中形成思想品德规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、学生思想品德形成的长期性规律E、学生思想品德形成的反复性规律10、共青团活动是德育的途径之一，对此理解正确的有()A、是学校德育的基本途径B、能激发学生的上进心、荣誉感C、使学生能够严格要求自己D、提高思想觉悟，培养良好品质11、锻炼法是有目的组织学生进行一定实际活动，中学德育中的锻炼法包括()A、报告 B、练习C、制度 D、委托任务E、组织活动12、德育方法之一的处分，一般可分为()A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍13、对社会模仿模式理解正确的选项有()A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点，并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果2015教师招聘《教育学》德育多选题练习三答案：/html/2015/monishiti_0806/1

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论