植树 小 植树 (七篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——植树小植树(七篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观测、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

植树小植树篇一

3月12日，我在电脑上看到一则新闻：地球的环境越变越差了。我想：今天是3月12日植树节，我也去种一棵树吧，这样既可以体验到植树的开心，又可以为环保做点儿贡献，真是一举两得的好事呀。

于是，我动员爸爸、妈妈一起去植树，他们都十分赞同。爸爸拎着一桶水，妈妈拿着一把铁锹，我双手捧着十几棵枫树的树苗来到屋旁的龙脊山公园的空地上。妈妈先拿起铁锹挖了一个坑，我把小树苗轻轻地放进坑中，再扶正，接着，爸爸将坑填实，再提过来水，防备翼翼地给小树浇水，让小树苗喝个痛快，就这样，我们一口气种了十几棵。

“那是当然的啰。〞我高傲地说，咯咯地笑了起来，笑得那么甜，那么美。

让我们行动起来，种下一棵小树苗，洒下一份爱心，美化我们的家园，让地球的环境越变越好。同时，我们更要爱护地球的一草一木，少扔垃圾，俭约用纸，做个小小环卫员。

植树小植树篇二

虽然我现在已经是一个初中生了，但是我总觉得小学生活还离我很近。植树节快到了，不知道我们老师会不会组织我们一起去植树。

记得我读小学的时候家离学校很近，假使我回家的时候我妈正好开始吃饭，那么等我到家了，妈妈的饭也恰好能吃完了。每年的植树节老师都会让离家的人从家里带铁锹和水桶。于是我对植树节记忆最深的便是带着水桶和铁锹回学校参与植树节的活动。

树年年种，但是都没有长大，小时候的大家都很顽皮把树苗折断后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴们在一起拿着棍子走在路上排着队很有大侠的威风感觉，现在的话说拉风或者cool。

到我三年级的时候，终究可以种一个属于自己的树了。我第一个到达学校找了个好位置挖坑，哈哈等我的同学到的时候我的坑已经达到了种树的标准了，成就感、高傲感……那些看我挖好坑的学弟学妹们都围着我要跟我一起种树，于是我们就一起找到了老师要了一棵很笔直的意杨树苗—并且是树苗里面比较高的一棵。

接下来就是他们扶着树，我来栽树、大家一起抬水浇灌树苗……

由于我的树苗比较直好多的同学都对我的树产生了浓重的兴趣，他们要绊我的树，去做一根很酷的棍子，当然我也不能让他们得逞。我就想出了个方法在这棵树的周边栽了好多带刺的一种小树，这样我的这棵树活了下来。

树是保存下来了，过年回家的时候路过那看到了我种的那棵树还在不过现在已经很粗了……当然这个树也不属于我和村了，据说当年这里的所有学生种的树被一棵20卖掉了。

植树小植树篇三

东去春来，转瞬间又一个3·12植树节到了，学校开展“我植树，我开心〞活动也拉开了序幕。

这一天，我校师生聚集在曲江公园门口，一股十足干劲充满全身，一进入公园，是一片开阔场地，鸟语花香，春意盎然。人们坐在路旁椅子上闲聊，正在练秧歌儿大爷，大妈们也停住了开心脚步，用赞许目光看着我们，哦，少先队员做了好事了!听了这话，每个人心里都美滋滋，信心倍增，干劲十足!

老师领着我们来到了广场中央，向我们说明白植树时本卷须知，可我压根就没听进去，急着想去领树苗呢。男同学们争先恐后地来到植树指导员面前，你拿一株，我抢一棵，女同学们也不甘示弱，挽起袖子就往人群里冲。

依照老师叮嘱，我们班分成了12个组，每组至少4人，最多6人。选好了植树地区，大家便开始分组行动，你们在这地，我们在那头。我与张婷，马振兴，还有李晓冬分在了一组。老师刚一说开始，李晓冬便抡起大锹开始挖土，也不管三七二十一，这挖一块土，那铲一快泥，把泥土洒得别人身上四处都是，气得我与张婷直骂他是冒失鬼。再看马振兴，他拿着铲子，瞄准好了方位，挖了一下，在挖一下，不一会，他坑便挖好了。不过，正所谓巾帼不让须眉，我与张婷也不甘示弱，经过一番商榷，我俩决定合挖一个洞。第一下，挺顺利，我与张婷都后劲十足。其次下，第……当_————才挖了三下，锹就像是被什么卡住？似，不得动弹，我使出了吃奶劲，也无济于事，哼!本小姐就不相信治不了你1折腾了一番后还是不行。正在我与张婷一筹莫展时候，马振兴探了过来，苯死了，用小铲子挖嘛!一语惊醒梦中人，张婷一百秒冲刺借来小铲子，把那不明物周边土挖开，再一见，原来是块石头，切!让开，我来吧!只见李晓冬走过来，使出九牛二虎十力，可那石头仍旧纹丝不动。马振兴扒开土渐渐地把石头移出来，恰巧指导员经过，直夸马振兴很聪明。

坑挖好了，张婷拿来树苗，扶正了，我就往里边填上细土，再加上几个超大份量土块，再挖出一个碗状边缘。我拎了一盆水，正欲倒下，只见张婷说，慢着!说完，只见她捧了一把又一把水，轻轻洒在树周边。啊!大功告成了，再看着同学们，一个个忙得不亦乐乎，脸上流着颗颗汗珠。

植树小植树篇四

春风里，花草香，柳条扬，风筝飞，一年一度的森林小镇植树比赛开始了。小动物们齐上阵，热火朝天来植树，争当今年的植树小能手。

大熊猫累得满头大汗，终究挖了一个大坑。小猴子正在休息时，一只小鸟飞到一棵甜柳树上，折下一根树枝就要飞走。小猴子眼疾手快，拦住小鸟，一把拽下小鸟嘴里叼着的树枝，说：“不许破坏树木!〞小鸟说：“我没有破坏。〞小猴子厉声喝道：“人证、物证都在，你还敢狡辩!都说树林是小鸟的家，我们都在辛辛苦苦地植树造林，你却来搞破坏，羞不羞?〞小鸟被猴子说得要急哭了。

植树小植树篇五

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发孩子的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的开心，以达到为教室、为学校、为社会增加绿色，净化、美化环境的目的，植树节活动方案。

行动起来，争做护绿小使者。

全体少先队员

（一）播种行动：利用午谈课及校园网向孩子发布活动通知

（二）实施行动：

1、我为班级添绿：孩子自愿带绿色植物进班，进行养护，为班级增加一份绿色，规划方案《植树节活动方案》。

2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。

3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。

（三）主题活动：

开展以“植树节〞为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历〞、“植树与环保〞、“有关植树节的活动〞为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。

1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节〞开展主题班会活动，主题自定，形式可以是探讨交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，加强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。

2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗.

（四）表彰先进，评比“绿色环保小卫士〞。

评比出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士〞荣誉称号。

植树小植树篇六

阳春三月，丽日晴空、暖风拂面、大地回春，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到了人间，万物复苏，小草钻出了可爱的小脑袋，大地一片活力勃勃的景象。

大清早，爸爸妈妈开车载着我到观音山做一件有意义的事情——参与东莞“十年树木百年育人〞植树节。

一下车，爸爸扛着树苗，妈妈拿着铁锹，我拎着水桶，兴高采烈地来到观音山的植树地点。这里真喧嚷呀！叔叔阿姨以及小伙伴们全在认真地植树。我和爸爸迅速找了一块空地，拿起铁锹开始挖坑，过了一会儿，一个土坑挖好了。我精心地挑拣了一棵又细又长的黄花风铃木树苗，只见小树苗稀稀拉拉的几片叶子，不是很漂亮，它好像在说：“柏霖，快把我种到土里呀！我快渴死了！〞妈妈这时将树苗放进土坑，然后我再把挖出来的土填回去，并用脚来回踩实；紧接着，我拎着一桶水，搅拌了一点营养液，赶快给小树苗浇水，小树苗咕咚咕咚地喝着水，好像在说：“柏霖，感谢你！〞最终，我挂上我的专属名牌，我的小树苗就种植完成了，我们一家人的脸上都洋溢着欢喜的笑容。

植树活动终止了，在下山的路上，我们一家人有说有笑。我回头望了望自己种的小树苗，只见它在微风中轻轻地摇摆着树枝，好像在说：“再见，柏霖，记得回来看我哦！〞看着小树苗向我挥手，我十分冲动，也十分开心。

真是有意义的一天呀！

植树小植树篇七

植树节虽然是现代才发展起来的，但其实在古代的时候人们就已经有这种植树的意识了，诗人李白就是最好的例子，他的诗词大多豪情万丈，写作的内容大多不是山河就是和自己朋友之间的情，但是有一首这样的诗却我们忽略了。

这首诗这样写道：“楼东一株桃，枝叶拂青烟。此树我所种，别来向三年。桃今与楼齐，我行尚未旋。〞李白写这首诗是为了纪念自己曾亲自种植一棵桃树，虽然后来没有细心的栽培，但是心里却一直挂念着这棵树。古代的时候树木没有被大肆的砍伐，所以四处都是一片葱葱绿绿，所以那个时候人们的植树观念并没有我们现在这么猛烈，但从李白这首诗来看，即使不是很猛烈，但从中管中窥豹，还是能略见一斑的。

中国古代的文人大多都伤感怀秋，作为对生活敏感度高的他们时刻关注着民生，所谓创作的灵感来源于生活。对生活敏感是对自己职业尽职尽责的一种表现，这样自己的作品也更能够收到人民的认同和传诵。植树就是里面的一个内容。

前面我举了一个李白的例子，接下来我来说一下关于杜甫的状况。

有“诗圣〞之称的杜甫，诗中更多的去描写了底层民众的生活，有着莫大的悲悯情怀。他不仅在作品中抒发这样的情感，在生活中也亲自参与劳动。杜甫在安史之乱后来到四川成都筑造草堂，为了居住环境的幽美，曾四处寻觅树苗。杜甫在诗中描述找寻苗木的情景，“草堂少花今欲栽，不问绿李与黄梅。石笋街中却归去，果园坊里为求来〞。求得苗木以后，杜甫亲自栽种，并写下自己植树感受：“独绕虚斋径，常待小爷柯。幽荫成颇杂，杂木剪还多。〞从中可以看出，杜甫不仅自己植树，还精心规划、细心伺弄、耐