山东省菏泽2022-2023学年五年级上学期语文期中考试试卷（含答案）

山东省菏泽市2022-2023学年五年级上学期语文期中考试试卷一、识字与写字（12分）1．看拼音写词语。lǎnduòqīnlüèdīngzhǔhuīhuángguànchóuhèmù军谢白爱2．给加点的字选择正确的读音。榨（zhàzhài）油浸（qīnjìn）入坚强（qiǎngqiáng）廉（jiānlián）价酝酿（liàngniàng）削（xuēxiāo）弱3．把下列四字词语补充完整。、沥血、多端生灵、足多、民安通人二、梳理与探究（15分）4．辨字组词。嫌悔销绿谦诲消碌5．选词填空。商讨商量商议（1）这个问题如何解决，还需要好好一下。（2）大家朋友一场，万事好。（3）会议上代表们各抒己见，共同城市发展的实施方案。6．对下列句子修辞手法判断有误的一项是（）。A．全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。（夸张）B．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻）C．田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（拟人）D．有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。（夸张）7．按要求改写句子。（1）听了报告，受到了深刻的教育。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（2）海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）____________________________________________________________________________________________（3）老师对我说：“我教你怎么写作文。”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________三、阅读与鉴赏（38分）8．填空或补写句子。（1）《落花生》的作者是。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：。（2）“负荆请罪”这个历史故事的主人公是。（3）王师北定中原日，。（4）我劝天公重抖擞，。（5），西湖歌舞几时休？（6）莫等闲，，。课内阅读。圆明园的毁灭圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。9．圆明园中的宏伟建筑各有特点，请你各用一个四字词语概括。殿堂亭台楼阁买卖街山乡村野10．作者运用了说明方法来向我们介绍圆明园中的景点的。11．找出选文第二自然段的过渡句。____________________________________________________________________________________________12．“所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”这句话运用了什么修辞手法？表达了什么感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．对“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”的理解不正确的是（）。A．这句话说明古代帝王贪图奇珍异宝。B．从“上自”、“下至”这两个词中看出时间很长。C．圆明园内的东西有很多，不仅有青铜礼器、名人书画，还有各种奇珍异宝。课外阅读。__________看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄……”儿子漫不经心地说（）（）不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说（）（）老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了（）（）知道了，知道了（）（）说完就搁下了电话。他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加衣服了没有……”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样呢？”老人回答道：“雪还在下呢!”他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵（měnɡ）。14．给本文加个题目，最合适的是什么？（）A．母亲的电话 B．父亲的唠叨 C．牵挂15．在文中括号处加上正确的标点符号。16．老王之所以“不由自主地愣住了”是因为（）A．老母亲竟然这个时候打来了电话。B．他竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。C．母亲从老远打来电话让他感动不已。17．概括本文的主要内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”你认为原因是什么，写在下面。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、表达与交流（35分）19．应用文。社区文明公约俗话说：“没有规矩，不成方圆。”社区公约是大家共同制定、认可的制度。制定社区公约，可以给大家一个良好的生活环境。我们小学生作为社区的一份子，也来制定一份社区文明公约吧！20．习作。 题目：____▲____的心爱之物 每个人都有自己心爱的东西。比如：我的心爱之物是玩具熊；妈妈的心爱之物是家里的小花猫；爸爸的心爱之物是养了三年的吊兰花；爷爷的心爱之物是他的金丝雀；奶奶的心爱之物是那些老照片…… 想一想，先把题目补充完整，再完成习作。

答案解析部分1．【答案】懒惰；侵略；叮嘱；辉煌；冠；酬；鹤；慕【解析】【分析】书写时要注意“懒惰”的“懒”右边不要写成反文旁，“侵略”的“侵”不要写成形近字“浸”，“辉煌”的“辉”不要写成同音字“晖”，“冠”不要写成形近字“寇”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：懒惰；侵略；叮嘱；辉煌；冠；酬；鹤；慕

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。2．【答案】zhà；jìn；qiáng；lián；niàng；xuē【解析】【分析】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。如：“榨油”的“榨”压出物体里的汁液，读“zhà”；“浸入”的“浸”泡在液体里，读“jìn”，不能读成后鼻音；“坚强”的“强”感情或意志所要求达到的程度高，读“qiáng”；“廉价”的“廉”（价钱）低；便宜，读“lián”。故答案为：zhà；jìn；qiáng；lián；niàng；xuē【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。3．【答案】呕；心；诡；计；涂；炭；智；谋；国；泰；政；和【解析】【分析】呕心沥血：形容费尽心血和精力。

诡计多端：形容阴险狡猾，坏主意很多。

生灵涂炭：形容人民处在极端困苦的境地之中。

足智多谋：富有智慧，善于谋划。

国泰民安：国家太平，人民生活安定。形容社会安定，人民生活幸福。

政通人和：指政治开明顺利，百姓安乐和睦。书写时注意“呕、沥、诡、泰”等字的写法。

故答案为：呕；心；诡；计；涂；炭；智；谋；国；泰；政；和

【点评】本题考查补全词语。主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累，日积月累，厚积薄发。4．【答案】嫌弃；后悔；销售；绿色；谦虚；教诲；消费；碌碌无为【解析】【分析】解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如：“嫌”xián，厌恶；不满意。部首：女，组词：嫌弃。“谦”qiān，谦虚。部首：讠，组词：谦虚。“悔”gài，觉悟到自己过去做得不对。部首：忄，组词：后悔。“诲”gài，教导；诱导。部首：讠，组词：教诲。

故答案为：嫌弃；后悔；销售；绿色；谦虚；教诲；消费；碌碌无为

【点评】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。5．【答案】（1）商议（2）商量（3）商讨【解析】【分析】（1）“商议"：为了对某些问题取得一致意见而进行讨论。根据语义应选“商议”。

（2）“商量”：指交换意见；商讨。根据语义应选“商量”。

（3）“商讨”：为了解决较大的、较复杂的问题而交换意见；商量讨论。根据语义应选“商讨”。

故答案为：（1）商议；（2）商量；（3）商讨；

【点评】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。6．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正确；

D.有误。这是拟人的手法，赋予“鸟”人的特点。

故答案为：D。

【点评】考查了修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。7．【答案】（1）同学们听了报告，受到了深刻的教育。（2）海力布舍己为人的精神，难道不值得我们学习吗？/怎能不值得我们学习呢？（3）老师对我说，他教我怎么写作文。【解析】【分析】（1）做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。此句语病是缺主语。在句子前面加上“同学们”即可。

（2）原句中“值得”改为“不值得”加上语气词，句号改为问号即可。所以答案是：海力布舍己为人的精神，难道不值得我们学习吗？

（3）此句把“我”改为“他”，冒号改为逗号，去掉引号即可。故答案为：（1）同学们听了报告，受到了深刻的教育。（2）海力布舍己为人的精神，难道不值得我们学习吗？/怎能不值得我们学习呢？（3）老师对我说，他教我怎么写作文。【点评】（1）本题考查修改病句的能力。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。（2）本题考查句式转换的能力。陈述句改反问句的方法：有“不”去“不”，没“不”加“不”。将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等），或将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等），再加上“难道……吗？”或“怎么……呢？”等语气词。（3）本题考查句式转换的能力。转述句，也叫间接叙述，直接叙述改为转述句的时候，要将冒号改成逗号，还要将双引号去掉，并加上句号，最重要的是要将语句中的第一人称转变为第三人称，根据语境将第二人称改为第一人称或者人物名字。8．【答案】（1）许地山；人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（不要只讲体面，要做有真正本领和内在美的人。）（2）廉颇和蔺相如（3）家祭无忘告乃翁（4）不拘一格降人才（5）山外青山楼外楼（6）白了少年头；空悲切【解析】【分析】（1）《落花生》作者是许地山，主要讲了我们种花生、收花生、吃花生、议花生的事，然后母亲提议过一个收获节，并且为收获节做了准备，在过收获节的时候，父亲和我们边吃花生边谈论花生的好处，借物喻人，告诉我们人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

（2）负荆请罪出自《史记·廉颇蔺相如列传》，讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事。

（3）结合题干中诗的上句“王师北定中原日”，可知下句诗句是“家祭无忘告乃翁”。

（4）结合题干中诗的上句“我劝天公重抖擞”，可知下句诗句是“不拘一格降人才”。

（5）结合题干中诗的下句“西湖歌舞几时休？”，可知上句诗句是“山外青山楼外楼”。

（6）结合题干中诗的上句“莫等闲”，可知下句诗句是“白了少年头、空悲切”。故答案为：（1）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（不要只讲体面，要做有真正本领和内在美的人。）（2）廉颇和蔺相如；（3）家祭无忘告乃翁；（4）不拘一格降人才；（5）山外青山楼外楼；（6）白了少年头；空悲切【点评】本题主要考查对课文内容、古诗名句的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。【答案】9．金碧辉煌；玲珑剔透；热闹非凡；十分幽静10．举例子11．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。12．比喻（暗喻）。这里把它比作博物馆、艺术馆，表达喜爱和赞美之情。13．A【解析】【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。9．考查了对信息的筛选。从“有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的‘买卖街’，也有象征着田园风光的山乡村野”可知，“殿堂”是金碧辉煌的；“亭台楼阁”是玲珑剔透的；“买卖街”是热闹非凡的；“山乡村野”是十分幽静的。

故答案为：金碧辉煌；玲珑剔透；热闹非凡；十分幽静10．考查了对说明方法的理解。举例子又叫举例说明法，即举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。从“如，海宁安澜园，苏州的狮子林”可知，运用了举例子的说明方法。

故答案为：举例子11．考查了对过渡句的理解。过渡句是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。由此可知过渡句为“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物”。

故答案为：圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物12．考查了对句子的理解。比喻就是借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。这是个比喻句，这里把圆明园比作博物馆、艺术馆，表达了对圆明园的喜爱和赞美之情。据此作答即可。

故答案为：比喻。这里把它比作博物馆、艺术馆，表达喜爱和赞美之情。13．考查对语段内容的理解。通读语段，结合题目中给出的说法，对“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝”这句话的理解不正确的一项是A。

故答案为：A【答案】14．C15．：“。”，“。”16．B17．老王在北京家中打电话给武汉的儿子让他多穿衣服，同时接到了母亲打来的电话让他多穿衣服。18．在父母的眼里，孩子不管多大永远是个孩子，不管离自己多远，心永远牵挂在他（她）的身上。对于孩子而言，父母无微不至的关怀常常习以为常，甚至反感。他们还没有意识到，一颗感恩的心对父母来说是多么重要，也许那就是存在于父母和孩子之间的鸿沟，我们往往忽略了身边最爱我们的人。【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。14．考查了学生给短文加题目的能力。短文的题目往往就是短文中心内容的体现。这篇短文主要讲了天气将要降温，父亲打电话叮嘱在远方的儿子要记得加衣服，而恰在这时，父亲的老母亲打来电话叮嘱自己的儿子要多加衣服的事。父亲牵挂自己的儿子，而老母亲又牵挂着自己的儿子。因此，短文题目可以是：牵挂。

故答案为：C。15．考查了学生给短文加标点的能力。“不要紧的还很暖和呢到冷了再说”“知道了知道了”都是儿子说的话，要用冒号和双引号；话没说完时的停顿用逗号；句子意思表达完整用句号。故答案为：儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”

故答案为：：“。”，“。”​​​​​​​16．考查了对短文内容的理解与掌握情况。文中的父亲只想到自己儿子所在的城市降温了，却没有想到故乡已经下雪了；他提醒儿子加衣服，却对自己七十多岁的老母亲少有牵挂，忘记了给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲匀出一些挂念，所以他“不由自主地愣住了”。

故答案为：B17．考查了对短文内容的概括能力。概括短文的主要内容时要先通读全文，把各自然段的大意先总结出来，然后再把各自然段的意思连接起来就是文段的主要内容。这篇短文先讲了老王打电话叮嘱儿子要加衣服，然后又讲了老母亲打电话让自己的儿子老王加衣服。因此短文的主要内容就是：老王在北京家中打电话给武汉的儿子让他多穿衣服，同时接到了母亲打来的电话让他多穿衣服。

故答案为：老王在北京家中打电话给武汉的儿子让他多穿衣服，同时接到了母亲打来的电话让他多穿衣服。​​​​​​​18．考查了学生对短文中重点句子的理解与掌握情况。短文最后一句话“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”这是老王的自问，也是众多儿女的自问。父母对儿女、儿女对父母的感情应该是人世间最温暖的，但是在生活中往往是父母对儿女牵肠挂肚，而儿女对父母少有牵挂。因此，我们平时要多多关心自己的父母，他们为我们付出了很多。

故答案为：在父母的眼里，孩子不管多大永远是个孩子，不管离自己多远，心永远牵挂在他（她）的身上。对于孩子而言，父母无微不至的关怀常常习以为常，甚至反感。他们还没有意识到，一颗感恩的心对父母来说是多么重要，也许那就是存在于父母和孩子之间的鸿沟，我们往往忽略了身边最爱我们的人。​​​​​​​19．【答案】社区文明公约①举止文明，礼貌谦让，家庭和睦，邻里互助。②搞好环境卫生，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔垃圾。③保持楼道干净，不乱堆杂物，不乱扔废弃物。④保持社区环境整洁，不乱停放车辆，不乱晾晒衣物。⑤文明娱乐健身，不高声喧哗，影响他人休息。⑥遵纪守法，维护治安秩序，不违反防火规定。⑦尊重科学，自觉抵制不良风气和封建迷信。【解析】【分析】完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。结合自己的小区实际情况及自己的相法制定切实可行的社区文明公约。注意语句要通顺，有条理，可分条来