大班元旦语言教案下学期(3篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——大班元旦语言教案下学期(3篇)作为一位不辞辛勤的人民教师,往往要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应当怎么制定才适合呢？下面是我为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。

大班元旦语言教案活动篇一

一年一度的元旦即将到来，让我们的宝宝们和家长一起感受这节日的喜庆，我班设计了一系列教学方案，目的是让宝宝们和家长们共同参与，促进亲子交流，让宝宝们在幼儿园里度过一个愉快而又有意义的元旦！

一、通过亲子教学增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和交流，增进彼此的感情。

二、让幼儿感受新年的开心和喜悦。

通过教学提高幼儿能够用语言及肢体来表达情感，从而培养幼儿的综合素质。

气球、音乐伴奏、表演道具等。

xx年已渐渐离我们远去，xx年正悄悄来临。欢迎家长们来参与今天的“庆元旦家园同乐教学〞，值此辞旧迎新之际，我代表园里领导及各位老师恭祝大家：新年开心，合家幸福！

2、师生互动表演《喜羊羊与灰太狼》

5、家长们想不想体会一下游戏的开心呢？接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的开心。

亲子游戏《踩气球》

游戏规则：每个家长一只脚上系好一串气球，听老师喊口号，计时开始，家长包括幼儿就要尽量的找去踩别人的气球，时间到了，谁剩的最多谁就是胜利者。

9、又到我们的游戏时间了，下面我们要玩的是亲子游戏《防备陷进》

游戏规则：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。

12、现在是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》

游戏规则：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻觅亲人。

这个游戏主要为发展幼儿的观测力和记忆力。

14、小朋友今天高兴吗？让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。

终止：开心的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！

感谢家长对本次教学的支持，“迎新春庆元旦教学〞到此终止，祝大家在新的一年里，开心平安！

大班元旦语言教案活动篇二

1、理解故事内容，体验礼物带给人的开心。

2、学习关心和体谅别人。

3、愿意积极参与活动，感受节日的开心。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

故事中小动物的头饰、故事磁带、字卡：新年礼物

1、你收到新年礼物了吗？

想一想，自己收到了谁送的礼物。

介绍自己最喜欢的一份礼物。

2、收到礼物真开心。

我们收到了别人送的礼物，森林里的小动物有没有收到礼物呢？

我们来听一个故事，题目叫《新年礼物》。出示字卡：新年礼物。

教师陈述故事，勉励幼儿认真倾听。陈述中，随情节展开出示相应的动物头饰。

引导幼儿体验小动物收到新年礼物的喜悦心情，并知道每只小动物收到了什么样的礼物。

熊伯伯收到特别的礼物后的心情是怎样的？

我们要关心和体谅别人，共同共享开心。

大班元旦语言教案活动篇三

1、通过活动让幼儿感受喧嚷和开心的节日气氛，激发幼儿成长的高傲感和对生活热爱的情感。

2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培养幼儿积极参与集体活动的兴趣。

3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祈福和关爱。

1、幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。

2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。

生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮幼儿活动室，营造新年气氛，感受新年的开心。

语言区：收集与主题相关的卡片，故事图片，陈述相关的故事。

美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色调纸、水彩笔等供幼儿使用。

表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演庆祝舞蹈。

展示区：张贴活动相关内容的资料、幼儿作品。

1、“家园天地〞中及时提供信息告知主题活动进展状况，以便家长及时提供主题活动资料。

2、请家长和幼儿一起了解我国元旦节的相关知识。

3、和幼儿一起布置节日环境，感受节日的欢快气氛。

1、邀请幼儿家长一起来园参与半日主题开放日活动。

2、具体时间：12月31日（周日）上午

7：30——8：20：早锻炼早操

8：20——9：00：早餐

9：00——9：30：园长祈福

9：30——10：00：第一次活动

10：20——11：00：其次次活动

11：00——11：30：户外游戏活动

11：30——12：00：赠送礼物，幼儿