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2022-2023学年河北省张家口市子乡中学高一生物下学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21~23个核苷酸的小分子RNA(简称miRNA),它们能与相关基因转录出来的mRNA互补形成局部双链。由此可以推断这些miRNA抑制基因表达的分子机制可能是A.阻断rRNA装配成核糖体 B.妨碍DNA分子的解旋C.干扰tRNA识别密码子 D.影响DNA分子的转录参考答案:C【分析】转录过程是以DNA的一条链为模板形成RNA的过程,翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程.在翻译过程中,tRNA与mRNA配对,将运载的氨基酸按一定的顺序缩合成多肽。【详解】A、根据题意分析已知,miRNA能与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链的,并没有与rRNA互补,因此与rRNA装配成核糖体无关,A错误;B、根据题意分析已知,miRNA能与相关基因转录出来的mRNA互补,并没有与双链DNA分子互补,所以不会妨碍双链DNA分子的解旋,B错误;C、根据题意分析已知,miRNA能与相关基因转录出来的mRNA互补,则mRNA就无法与核糖体结合,也就无法与tRNA配对了,C正确;D、根据题意分析,miRNA能与相关基因转录出来的mRNA互补,只是阻止了mRNA发挥作用,并不能影响DNA分子的转录,D错误。故选C。2.关于生物体内氨基酸的叙述,错误的是A.构成蛋白质的氨基酸分子的基本元素是C、H、O、NB.人体内的氨基酸均是在人体细胞内合成的C.构成生物体内的氨基酸种类约20种

D.氨基酸的R基中可以有氨基和羧基参考答案:B3.在证明DNA是生物遗传物质的实验中,用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,下列对沉淀物中含有少量放射性物质的解释,正确的是(

)A.经搅拌与离心后有少量含35S的T2噬菌体蛋白质外壳仍吸附在大肠杆菌上B.离心速度太快,含35S的T2噬菌体有部分留在沉淀物中C.T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SD.少量含有35S的蛋白质进入大肠杆菌参考答案:A4.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。就组成生物的蛋白质、核酸、糖类、脂肪而言,其核心的组成元素是()A.C

B.H

C.O

D.N参考答案:C5.已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128,现有一蛋白质分子由两条多肽链组成,共有肽键98个,此蛋白质的相对分子质量接近(

)A.12800

B.12544 C.11036 D.12288参考答案:C6.黄色籽粒豌豆自交后代中出现了绿色籽粒的豌豆,则以下相关说法不正确的是()A.F1代中的绿色籽粒豌豆都是杂合子 B.黄色籽粒是显性性状C.F1代中绿色籽粒豌豆少于黄色籽粒豌豆 D.这种现象叫做性状分离参考答案:A试题解析:F1代中的绿色籽粒豌豆都是纯合子,A错误;黄色籽粒豌豆自交后代中出现了绿色籽粒的豌豆,即发生性状分离,说明黄色相对于绿色为显性性状,B正确;F1代中绿色籽粒豌豆占,黄色籽粒豌豆占,可见绿色籽粒豌豆少于黄色籽粒豌豆,C正确;黄色籽粒豌豆自交后代中出现了绿色籽粒的豌豆,这种现象叫做性状分离,D正确。考点:本题考查分离定律的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。7.下列有关糖类的叙述,不正确的是A.构成糖原的单体是葡萄糖B.乳糖是动物体内含有的二糖,可水解成两分子半乳糖C.葡萄糖、果糖都可与斐林试剂产生砖红色沉淀D.糖类在细胞内有些作为能源物质,而有些是结构成分参考答案:B构成多糖的基本单位是葡萄糖,A项正确;乳糖可水解成1分子半乳糖和1分子葡萄糖,B项错误;葡萄糖、果糖都是还原糖,可在50~65℃水浴条件下与斐林试剂产生砖红色沉淀,C项正确;糖类在细胞内有些作为能源物质,而有些是结构成分,比如纤维素是植物细胞壁的成分,核糖和脱氧核糖是构成核苷酸的成分,D项正确。【点睛】本题考查了糖类的分类和功能,对基础知识的理解和记忆是解题的关键。8.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是(

)A.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞B.分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同C.细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率D.造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的参考答案:B9.某一蛋白质由4条肽链组成,共含有109个肽键,则此蛋白质分子中至少含有的—NH2和—COOH个数及氨基酸数分别为(

)

A.105个,105个,105个

B.110个,110个,110个

C.4个,4个,113个

D.4个,4个,110个参考答案:C10.下列哪一组物质是DNA的组成成分A.脱氧核糖、磷酸、核酸

B.脱氧核糖、碱基、磷酸C.核糖、碱基、磷酸

D.核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸参考答案:B11.在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是

A.N和Q

B.N/2和Q/2

C.N和Q/2

D.N/2和Q参考答案:C12.在一起交通事故中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,那么受损的部位是()A.运动语言中枢B.躯体运动中枢C.听觉语言中枢D.视觉语言中枢参考答案:A【考点】脑的高级功能.【分析】大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为运动性语言中枢,H区为听觉性语言中枢,患者不会讲话,不能说话,说明S区即运动性语言中枢受损.不能写字,说明W区即书写中枢受损.【解答】解:A、S区是运动性语言中枢,若受损则表现为不能说话,A正确;B、躯体运动中枢受损后会造成肢体瘫痪,B错误;C、H区是听觉性语言中枢,若受损则表现为听不懂别人讲话,C错误;D、V区是视觉性语言中枢,若受损则表现为不能阅读,D错误.故选:A.【点评】本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢,解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状.13.mRNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是()A.tRNA一定改变,氨基酸不一定改变B.tRNA不一定改变,氨基酸不一定改变C.tRNA一定改变,氨基酸一定改变D.tRNA不一定改变,氨基酸一定改变参考答案:A【考点】7F:遗传信息的转录和翻译.【分析】由于密码子改变,则转运RNA改变,但由于密码子具有简并性,决定的氨基酸可能不变,也可能改变.密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基,共有64种,决定氨基酸的密码子有61种;终止密码子有3种,不决定氨基酸.一种密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸可由一种或几种密码子来决定.【解答】解:tmRNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,根据碱基互补配对原则,则tRNA上的反密码子也发生改变;一种密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸可由一种或几种来决定,即存在密码子的简并性,则氨基酸不一定改变.故选:A.14.下列对核酸的描述不正确的是A.在细菌中,遗传物质可能是DNA或RNAB.组成人体细胞中核酸的五碳糖、碱基和核苷酸种类依次是2、5、8种C.DNA完全水解后,得到的化学物质是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸D.DNA和RNA都能携带遗传信息参考答案:A细菌含有DNA和RNA两种核酸,其遗传物质是DNA,A错误;人体细胞内含2种核酸,即DNA和RNA,它们分别含有脱氧核糖和核糖,5种碱基(A、T、G、C、U),8种核苷酸,(DNA中含4种脱氧核苷酸,RNA中含4种核糖核苷酸),B正确;DNA彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基,C正确;DNA和RNA都含有特定的核苷酸序列,所以都能携带遗传信息,D正确。15.用金鱼草做遗传实验材料,红花金鱼草与白花金鱼草杂交,其杂交子代的花色为粉色。当粉花金鱼草与红花金鱼草杂交时,后代表现型及其比例为A.红色:白色=1:1 B.粉色:白色=1:1C.粉色:红色=1:1 D.红色:粉色:白色=1:2:1参考答案:C【分析】用金鱼草做遗传实验材料,红花金鱼草与白花金鱼草杂交,其杂交子代的花色为粉色,没有表现出任何一个亲本的性状,而是出现了中间类型的性状,说明亲本都是纯合子,两种性状为不完全显性,假设红花金鱼草与白花金鱼草的基因型分别为AA、aa,则粉色的基因型为Aa。【详解】根据以上分析已知,红色亲本基因型为AA,白色亲本基因型为aa,且红色对白色为不完全显性,则子一代粉色基因型为Aa;粉花金鱼草(Aa)与红花金鱼草(AA)杂交,后代AA:Aa=1:1,即粉色:红色=1:1,故选C。【点睛】解答本题的关键是掌握一对相对性状的杂交实验,能够根据亲本性状和子代性状判断亲本和子一代的基因型,进而判断相关杂交实验的后代性状分离比。16.下列哪种物质的合成过程需要提供氮元素

A.糖原

B.淀粉

C.脂肪

D.胰岛素参考答案:D17.分离定律的实质是A.子二代出现性状分离

B.子二代性状分离比为3:1C.成对的遗传因子分离后进入到不同配子中

D.测交后代性状分离比为1:1参考答案:C18.做“叶绿体色素的提取和分离”实验研磨绿叶时,加入少许CaCO3的目的是(

)A.使研磨更加充分

B.使色素分离更彻底C.使色素充分溶解

D.防止叶绿素被破坏参考答案:D19.牵牛花的红花基因(R)对白花基因(r)显性,阔叶基因(B)对窄叶基因(b)显性,它们不在一对同源染色体上,将红花窄叶纯系植株与白花阔叶纯系植株杂交,F1植株再与“某植株”杂交,它们的后代中:红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的植株数分别354、112、341、108,“某植株”的基因型为(

A.RrBb

B.Rrbb

C.rrBb

D.RRbb参考答案:C20.关于细胞内DNA复制的叙述,正确的是()A.发生在细胞分裂的各个时期B.子代DNA分子由两条新链组成C.需要模板、原料、能量和酶等D.形成的两条新链碱基序列相同参考答案:C【考点】7C:DNA分子的复制.【分析】DNA复制:以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程.DNA复制时间:有丝分裂和减数分裂间期

DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)DNA复制过程:边解旋边复制.DNA复制特点:半保留复制.DNA复制结果:一条DNA复制出两条DNA.DNA复制意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性.【解答】解:A、细胞内DNA复制发生在细胞分裂的间期,A错误;B、DNA的复制方式为半保留复制,所以子代DNA分子由一条新链和一条旧链组成,B错误;C、DNA复制需要模板、原料、能量和酶等条件,C正确;D、由于DNA复制时以亲代DNA分子的两条链同时作模板进行复制,所以形成的两条新链碱基序列呈互补关系,D错误.故选:C.21.线粒体是真核细胞进行有氧呼吸产生ATP的主要场所,下列关于线粒体膜结构的分子模型,正确的是(

)参考答案:C

【考点定位】本题考查生物膜相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。22.下列不属于酶的物质是A.某些DNAB.唾液淀粉酶C.某些RNAD.胃蛋白酶参考答案:A23.一个配子的基因组成为AB,产生这种配子的生物体是(

)A.显性纯合子

B.隐性纯合子

C.杂合子

D.不能判断参考答案:D24.下列各项中不属于细胞结构共性的是A.都具有遗传物质

B.都具有膜结构

C.都具有核糖体

D.都具有细胞核参考答案:D25.测定3类细菌对氧的需要,让它们在3个不同的试管中生长,右图显示了细菌的生长层。据此判断:只能在需氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是

ⅢA、Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ

B、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D、Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ参考答案:A略26.某一生物有4对同源染色体.假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中,其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为()A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.0:4参考答案:A【考点】61:细胞的减数分裂.【分析】在减数第一次分裂中,同源染色体分离,减数第二次分裂中着丝点分裂,姐妹染色单体分开.减数第一次分裂正常,减数第二次分裂时其中一个次级精母细胞没有正常分裂,故形成的正常精细胞和异常精细胞的比值是1:1.【解答】解:要分析一个初级精母细胞在产生精子细胞的过程中,产生正常精细胞和异常精细胞的比例,必须要从整个减数分裂过程入手,根据题意,初级精母细胞的减数第一次分裂正常,故产生两个正常的次级精母细胞.减数第二次分裂出现异常,其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,产生两个异常精细胞(一个多了一条染色体,而另一个少了一条染色体);另一个次级精母细胞分裂正常,形成了两个正常的精细胞,所以在这个初级精母细胞产生的四个精细胞中,有2个正常精细胞和2个异常精细胞,故比例为1:1.故选:A.27.先天软骨发育不全是人类的一种遗传病.一对夫妇中男性患病.女性正常,所生子女中:所有的女儿均患病,所有儿子均正常.根据以上遗传现象,可以确定该种病的遗传方式最可能是A.细胞质遗传

B.常染色体显性遗传C.X染色体隐性遗传

D.X染色体显性遗传参考答案:D28.下图是某同学绘制的一个遗传病的系谱图(3号和4号为双胞胎)。下列与此相关的说法中正确的是()A.3号和5号细胞中的遗传物质完全相同B.由1号、2号和3号可判断该病为常染色体隐性遗传病C.5号和1号基因型相同的可能性为1/3D.3号和5号基因型相同的可能性为5/9参考答案:D29.糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是()A.C、H、O、N、P B.C、H、O、N C.C、H、O D.O、H参考答案:C.【考点】糖类的组成元素;氨基酸的分子结构特点和通式;脂质的组成元素.【分析】本题是对糖类、脂肪、蛋白质、核酸的元素异同的考查,梳理糖类、脂肪、蛋白质、核酸四种物质的元素组成,然后分析选项进行解答.【解答】解:A、糖类、脂肪无N、P元素,蛋白质无P元素,A错误;B、糖类、脂肪无N元素,核酸含还有P元素,B错误;C、糖类、脂肪、蛋白质、核酸都含有C、H、O元素,C正确;D、糖类、脂肪、蛋白质、核酸都含有C、H、O,3种元素D错误.30.将水果放在密封的地窖里,可以保存较长时间。地窖影响水果代谢的原因是(

)A.温度恒定,水果抵抗病虫害的能力强B.温度适宜,水分容易保持C.黑暗无光,不易引起早熟D.二氧化碳浓度增加,抑制呼吸作用参考答案:D考点:本题考查细胞呼吸的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。31.如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞,a、b表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是?A.甲分化成丁、戊细胞体现了细胞的全能性B.丁与戊因遗传物质不同而发生分化C.丁、戊细胞中蛋白质种类完全不同D.a过程是有丝分裂,b过程是细胞分化参考答案:Da细胞分裂,b细胞分化增加细胞种类。【详解】甲分化成丁、戊细胞未体现细胞的全能性,全能性的终点是完整个体,A错误;丁与戊因为基因的选择性表达而发生分化,B错误;丁、戊细胞中蛋白质种类有部分相同,部分不同,C错误;a过程是有丝分裂,b过程是细胞分化,D正确。故选D。32.右图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组,下列选项中说法错误的是(

)A.甲组中的生物细胞中都没有细胞壁B.丁组中的生物细胞中都具有核膜C.丙与丁的分类依据可以是有无染色体D.甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体参考答案:D33.将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如图所示),若土豆片为4片时,每隔5分钟收集一次数据,根据数据绘制出如图曲线1。则曲线2是指改变左图中何种条件后气体的收集曲线(

)A.①

B.②

C.③

D.②或③参考答案:D试题分析:根据两条曲线的比较,曲线2是反应速度加快,可以增加酶(②土豆片)的数量,可以改变③温度使之更适宜酶的活性,因最终生成的气体量不变,所以不能改变底物①过氧化氢的量。故选:D。考点:影响酶活性的实验34.下表是四种植物分生组织的细胞周期,有关叙述正确的是

植物细胞周期的时间(h)a时期b时期合

计物种110.60.411物种2180.518.5物种316.5218.5物种410.42.312.7

A.四种分生组织都能产生吲哚乙酸,促进其细胞有丝分裂

B.秋水仙素作用于b时期中的细胞,能使其染色体数目加倍

C.最好选用物种1观察有丝分裂过程,因其细胞周期最短

D.a时期细胞核中进行转录和翻译,b时期可观察到染色体参考答案:B35.下列关于新陈代谢的叙述正确的是(

)A.细胞新陈代谢的主要场所是细胞质基质B.糖类氧化分解释放能量比同质量脂肪少,但消耗氧气多C.淀粉是贮存能量的化合物,可以为植物细胞直接供能D.在夏季晴朗的白天,温度适宜的条件下,绿色植物光合速率等于呼吸速率参考答案:A36.对①~⑤这五种生物进行分析比较,结果如表所示:其中最可能表示肺炎双球菌和T2噬菌体的分别是()比较项目①②③④⑤细胞壁无无有有无所含核酸种类DNADNA或RNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA是否遵循孟德尔遗传定律否否是否是

A.①和② B.⑤和① C.④和② D.④和①参考答案:D【分析】肺炎双球菌是原核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器;但含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质;原核生物只能进行二分裂生殖。病毒没有细胞结构,只含有一种核酸,即DNA或RNA。【详解】肺炎双球菌是细菌,属于原核生物,含有细胞壁和核酸(DNA和RNA),但不能进行有性生殖,因此不遵循孟德尔遗传定律,对应于表中的④;噬菌体是DNA病毒,没有细胞结构,因此不含细胞壁,但含有核酸(DNA),不能进行有性生殖,因此不遵循孟德尔遗传定律,对应于表中的①。综上分析,D符合题意,ABC不符合题意。

故选D。【点睛】本题考查病毒和原核生物的结构和组成物质,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力。37.光合作用过程中,产生ADP和消耗ADP的部位在叶绿体中依次是①外膜

②内膜

③基质

④类囊体的薄膜上A.③②

B.③④

C.①②

D.④③参考答案:B38.细胞的统一性体现在()①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA,原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样A.①

B.②

C.①②

D.①②③参考答案:C39.最先观察和记载植物细胞结构的学者是

A.英国植物学家布朗

B.英国自然科学家虎克C.荷兰生物学家列文虎克

D.德国植物学家施莱登参考答案:B40.基因突变和染色体变异的共同特点是(

A.都可以产生新的基因

B.都可导致新类型的产生

C.均可增加基因的数目

D.都对生物体有利参考答案:B略二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.组成细胞的基本元素是_______。参考答案:碳42.下图是A、B、C三种物质跨膜运输的方式,请分析回答下列问题:(1)物质A、B、C跨膜运输的方式依次是_______________、______________、______________。(2)某种物质能专一性地破坏物质C的载体蛋白,若用

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