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2022年浙江省湖州市仁舍乡中学高二生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.科学家到某地进行生态考察,发现该地区鸟类数量急剧减少。为了查明原因,科学家采取的完整科学研究方法是(
)A.通过调查→分析调查结果→得出结论B.进行实地考察→分析可能原因→初步判断→得出结论C.观察,提出问题→分析,提出假设→设计,完成实验→分析讨论,得出结论D.初步分析,提出假设→进行实验观察与验证→进一步分析,得出结论参考答案:C2.如图表示初级消费者能量流动的部分过程,括号中的数值表示能量,初级消费者呼吸散失的能量为b,下列说法正确的是()A.应在A、B处加上标有细胞呼吸的箭头
B.初级消费者同化的能量为n-aC.次级消费者摄入的能量为n-a-b
D.B为初级消费者所同化的总能量参考答案:B3.下列有关单倍体的叙述中不正确的是
(
)①未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体
②含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体
③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体
④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体A.①③④⑤
B.②③④⑥
C.①③④⑥
D.①②⑤⑥参考答案:B4.右图为细胞周期的示意图,下列叙述正确的是A.图中甲→乙→甲的过程是一个细胞周期B.图中乙→甲→乙的过程是一个细胞周期C.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中D.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期参考答案:B5.紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的:Pd–-深紫色、Pm–-中紫色、Pl–-浅紫色、Pvl–-很浅紫色(近于白色)。其显隐性关系是:Pd>Pm>Pl>Pvl(前者对后者为完全显性)。若有浅紫色企鹅(PlPvl)与深紫色企鹅交配,则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是A.1中紫色︰1浅紫色
B.2深紫色︰1中紫色︰1浅紫色C.1深紫色︰1中紫色
D.1深紫色︰1中紫色︰1浅紫色:1很浅紫色参考答案:C6.据调查,在我国西部欠发达地区,例如在宁夏山区,重度营养不良的儿童占15%以上,其中部分婴幼儿身体浮肿。其原因很可能是
A.血浆中蛋白质含量过多
B.血液中尿素含量过高C.血糖含量过高
D.血浆中蛋白质含量过少参考答案:D7.在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%,则下列有关由该链转录的信使RNA中碱基含量情况的叙述错误的是A.鸟嘌呤占碱基总数的24%
B.鸟嘌呤与胞嘧啶之和占碱基总数的46%C.腺嘌呤占碱基总数的28%
D.腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占碱基总数的54%参考答案:D8.正常情况下,人体进食后血液内
A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加
B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加
C.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少
D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少参考答案:D9.根据所学知识判断,下列说法错误的是
(
)
A.图中能直立生长的是①、④和⑥B.若探究植物的向光性,可设置①③进行对照C.若探究植物胚芽鞘感光部位,应设置④⑥进行对照D.图中弯曲生长的是③⑤:参考答案:C10.地球上最基本的生命系统是A.细胞
B.个体
C.种群
D.生物圈参考答案:A11.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,不需要
A.具有完整的细胞核的细胞
B.离体状态
C.导入外源基因
D.一定的营养物质和激素参考答案:C12.右图表示某湖泊生态系统的营养结构,a—e代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是A.共有3条食物链B.各营养级中,能量最多的是c,生物个体数量最多的是aC.若水体受有机磷农药轻度污染,则受害最严重的是aD.若c所含能量为5.8×109kJ,d含1.3×108kJ,则a至少约含4.5×107KJ参考答案:答案:B13.下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是(
)A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
参考答案:B14.下列现象与植物激素作用无关的是()①青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟②水稻感染了赤霉菌后疯长③萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺④松树宝塔状的树形A.①②③④ B.①④C.②③ D.③参考答案:D解析:熟苹果能释放乙烯,促进青香蕉提早成熟;水稻感染了赤霉菌,赤霉菌分泌的赤霉素能促进水稻茎叶的生长;松树宝塔状的树形是生长素作用具有两重性的体现。萎蔫的青菜叶浸泡清水后,因细胞液浓度大于外界溶液浓度,细胞渗透吸水使青菜逐渐变得硬挺,所以与激素作用无关。15.科研人员对某细胞器进行研究时,发现其生物膜上能产生气体,下列相关分析正确的是A.产生的气体可能是CO2
B.产生气体过程消耗ATPC.该细胞器一定具有双层膜
D.影响气体产生的最主要环境因素是温度参考答案:C16.已知普通小麦是六倍体,含有42条染色体,下列相关叙述中错误的是(
)A.其单倍体细胞中含有21条染色体
B.其每个染色体组含7条染色体C.其叶肉细胞含有3个染色体组
D.离体培养它的花粉,产生的植株表现高度不育参考答案:C略17.自然界中,一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质部分氨基酸序列如下:()正常基因
精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因2精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸丙氨酸突变基因3精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变极可能是A.突变基因1和3为一个碱基的替换,突变基因2为一个碱基的增添B.突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添C.突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添D.突变基因3为一个碱基的替换,突变基因1和2为一个碱基的增添参考答案:A18.基因型为AaBb的个体进行测交,后代中不会出现的基因型是A.AABb
B.aabb
C.AaBb
D.aaBb参考答案:A略19.下图表示某细胞正在进行正常的减数分裂。有关叙述正确的是(
)A.正在进行减数分裂,有4个四分体B.有两对同源染色体,8条染色单体C.1和2、1和3、1和4之间均有可能发生交叉互换现象D.全部分裂完成以后,子细胞中有4条染色体参考答案:BA.每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体,图中有2对同源染色体,所以有2个四分体,A错误;B.图中A和B,C和D各为一对同源染色体,共8条染色单体,B正确;C.四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体间可以发生交叉互换,1和2是姐妹单体,不能发生交叉互换,C错误;D.经减数分裂形成的子细胞中,染色体数是原始生殖细胞的一半,D错误;答案选B。20.右图为物质运输方式的概念图,下列有关叙述不正确的是(
)
A.通过①所示过程进入细胞的方式是胞吞
B.②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质
C.需要消耗能量的过程是①②③D.红细胞吸收葡萄糖的方式是③参考答案:C21.关于酶的叙述,错误的是A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物参考答案:B22.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是(
)
A.肌肉松弛、肌肉僵直
B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛
D.肌肉僵直、肌肉僵直参考答案:A23.下列关于细胞工程的叙述中,正确的是A.细胞核移植和细胞融合技术中,都改变了细胞中的染色体数B.通过组织培养可以迅速获得大量脱毒植物幼苗C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D.克隆动物的性状与供细胞核的个体性状完全相同参考答案:B24.如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向.下列说法正确的是()A.若③为组织细胞,其生活的具体内环境中的水可来自于③和①B.若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度低于①处,而CO2的浓度相反C.若③为骨骼肌细胞,饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处D.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处参考答案:A.A、若③为组织细胞.其生活的具体内环境是组织液,其中的水可来自于细胞内液和血浆,A正确.B、若③为脑细胞,脑细胞氧化分解有机物需要大量消耗氧气,⑤处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反,B错误.C、若③为骨骼肌细胞,饭后五小时细胞会消耗葡萄糖,所以⑤处的血糖浓度高于①处,C错误.D、若③为胰岛B细胞,饭后半小时血糖浓度升高,胰岛素分泌增加,①处的胰岛素浓度高于⑤处,D错误.25.某人的脊髓从胸部折断后,一般情况下A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉
B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉
D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉
参考答案:D26.下列哪项不是脂质具有的生物学功能A.构成生物膜
B.调节生理代谢
C.储存能量
D.携带遗传信息参考答案:D27.下图表示生活在同一自然区域内的部分生物,对图中各生物关系的分析合理的是()A.若蛇种群的年龄组成为增长型,则鹰种群密度可能增大B.该食物网构成一个生物群落C.鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰D.图中虫获得的能量约占草能量的10%~20%参考答案:A蛇种群的年龄组成为增长型,其数量会逐渐增大,则鹰种群密度也可能增大。28.森林中的鸟类有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关:A.温度
B.光照强度
C.食物种类
D.湿度参考答案:C29.风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应参考答案:C30.由于乙肝病毒不能用动物细胞来培养,因此无法用细胞培养的方法生产疫苗,但可用基因工程的方法进行生产,现已知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列,生产示意图如下,下列相关说法不正确的是(
)A.生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的B.在①②过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶C.用于生产疫苗的目的基因为编码核心蛋白的基因和表面抗原蛋白基因D.③过程中细菌经有丝分裂产生大量新个体参考答案:D31.下列有关制备单克隆抗体的叙述中,错误的是(
)A.采用的细胞工程技术包括细胞培养和细胞融合B.两次筛选的目的分别是筛选出杂交瘤细胞和筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞C.要先用胃蛋白酶处理得到单个细胞,然后用诱导剂处理得到杂交瘤细胞D.运用的生物学原理包括免疫学原理、细胞分裂和细胞膜具有一定的流动性参考答案:C32.下列不属于动物细胞工程及其应用的是A.为大面积烧伤的病人提供移植所需的人造皮肤
B.生产单克隆抗体C.利用细菌生产人的胰岛素
D.动物细胞核移植参考答案:C33.下列关于植物体细胞杂交技术的叙述中,不正确的是(
)A.利用植物体细胞杂交可以获得多倍体植株B.生成杂种细胞标志植物体细胞杂交成功C.可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异鉴定杂种细胞参考答案:B34.若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG,它在A和G之间切断DNA。下图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述正确的是A.该正常基因中有4个CCTAGG序列B.产生的DNA片段可用核糖核酸连接酶连接起来C.用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键D.若该基因某处有一个CCTAGC突变为CCTAGG(实为碱基对改变),用该酶
处理后将产生5个片段参考答案:D35.下列各项中属于一个种群的是()A.一个池塘里的全部鱼B.一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物C.一块草地上的鲤鱼D.一片森林中所有的动物参考答案:C【考点】种群的特征.【分析】在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群.因此判断一个群体是否属于种群应扣住概念中的关键词“同种生物”答题.【解答】解:A、一个湖泊中鱼的种类不止一种,因此一个湖泊中的全部鱼不属于种群,A错误;B、一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物属于群落,B错误;C、一块草地上的鲤鱼,属于生活一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群.C正确;D、一片森林中所有动物,不止一种,不属于一个种群,D错误.故选:C.36.下列关于人体的免疫的说法正确的有(
)A.免疫系统只包括免疫器官和免疫细胞两部分B.T细胞是在胸腺中成熟的,而B细胞是在骨髓中成熟的C.体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D.人体的第三道防线属于非特异性免疫。参考答案:B37.下图能正确表示基因分离定律实质的是 参考答案:C38.将双螺旋结构的DNA分子彻底水解,得到的产物是(
)A.两条多聚脱氧核苷酸链
B.四种脱氧核苷酸C.磷酸、脱氧核糖、含氮碱基
D.C、H、C、N、P五种碱基参考答案:C39.用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是(
)A.中期20和20、后期40和20
B.中期20和10、后期40和20C.中期20和20、后期40和10
D.中期20和10、后期40和10参考答案:A40.下列关于人体免疫三道防线的说法,正确的是(
)A.人体的皮肤、黏膜和体液中的杀菌物质(溶菌酶等)构成了人体的第一道防线B.体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线C.第三道防线主要由免疫器官、免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成D.人体的第一道防线属于非特异性免疫,第二道防线和第三道防线属于特异性免疫参考答案:C人体的皮肤和黏膜构成了人体的第一道防线,而体液中的溶菌酶等杀菌物质构成第二道防线,A错误;体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成人体的第二道防线,而淋巴细胞构成第三道防线,B错误;第三道防线主要是由人体的免疫器官(胸腺、骨髓等)、免疫细胞(淋巴细胞)和免疫活性物质(抗体和淋巴因子)借助血液循环和淋巴循环组成,C正确;人体的第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫,第三道防线属于特异性免疫,D错误。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求学生识记人体免疫系统的组成及防卫功能,能结合所学的知识准确判断各选项。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下面是生物实验中用到的试剂及其用途,请填空.试剂名称鉴定的物质或观察的结构反应产生的颜色双缩脲试剂蛋白质(1)
碘液淀
粉蓝色苏丹Ⅲ(2)
橘黄色甲基绿(3)
绿色吡罗红(4)
红色(5)
还原糖砖红色健那绿线粒体(6)
(7)
二氧化碳黄色重铬酸钾酒精灰绿色参考答案:(1)紫色
(2)脂肪
(3)DNA
(4)RNA
(5)斐林试剂
(6)蓝绿色
(7)溴麝香草酚蓝水溶液
【考点】19:检测蛋白质的实验;1E:DNA、RNA在细胞中的分布实验;1P:检测脂肪的实验;2F:观察线粒体和叶绿体;3V:探究酵母菌的呼吸方式.【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.(5)DNA加入二苯胺试剂后水浴加热,可观察到溶液变蓝色.据此分析解答.【解答】解:(1)蛋白质用双缩脲试剂鉴定产生紫色.(2)脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色.(3﹣4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.(5)还原糖用斐林试剂鉴定产生砖红色沉淀.(6)线粒体用健那绿染色产生蓝绿色.(7)CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.故答案为:(1)紫色
(2)脂肪
(3)DNA
(4)RNA
(5)斐林试剂
(6)蓝绿色
(7)溴麝香草酚蓝水溶液
42.如图所示是三倍体西瓜育种原理的流程图:(1)用秋水仙素处理时,可诱导多倍体的产生,因为这时的细胞具有的特征,秋水仙素的作用在此为.(2)三倍体植株需要授以二倍体的成熟花粉,这一操作的目的在于.(3)四倍体母本上结出的果实,其果肉细胞为倍体,种子中的胚为倍体.三倍体植株不能进行减数分裂的原因是,由此而获得三倍体无子西瓜.(4)三倍体西瓜高产、优质、无子,这些事实说明染色体组倍增的意义在于;上述过程中需要的时间周期为.参考答案:(1)萌发的种子或幼苗分裂旺盛抑制有丝分裂前期纺锤体的形成(2)通过授粉为子房发育成无子果实提供生长素(3)四三联会紊乱(4)促进基因效应的增强2年
【考点】96:染色体数目的变异.【分析】1、普通西瓜为二倍体植物,即体内有2组染色体(2N=22),用秋水仙素处理其幼苗,令二倍体西瓜植株细胞染色体成为四倍体(4N=44),这种四倍体西瓜能正常开花结果,种子能正常萌发成长.然后用四倍体西瓜植株做母本(开花时去雄)、二倍体西瓜植株做父本(取其花粉授四倍体雌蕊上)进行杂交,这样在四倍体西瓜的植株上就能结出三倍体的植株,在开花时,其雌蕊要用正常二倍体西瓜的花粉授粉,以刺激其子房发育成果实.由于胚珠不能发育为种子,而果实则正常发育,所以这种西瓜无子.2、培育三倍体无籽西瓜依据的原理是染色体变异,衡量两个生物是否为同一物种的依据是看:二者是否存在生殖隔离.【解答】解:(1)由于植物萌发的种子或幼苗分裂旺盛,所以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗时,可诱导多倍体的产生,秋水仙素的作用能抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成,导致着丝点分裂后产生的染色体不能移向细胞两极.(2)由于发育着的种子能产生生长素,所以三倍体植株需要授以二倍体的成熟花粉,这一操作的目的在于通过授粉为子房发育
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