2014年7月宁夏普通高中学业水平文化课考试物理试题

物理第物理第#页共6页机密★启用前2014年7月宁夏普通高中学业水平文化课考试物理试题本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共120分，考试时间100分钟。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试题上答题无效。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、市（县、区）、考点名称、考场号、座位号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、考场号、座位号、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上，条形码不得撕下重新粘贴。2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号：非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔在答题卡规定区域内书写，字体工整、笔迹清晰。3．请按照题号在答题卡各题的答题区域（黑色线框）内作答，在草稿纸、答题卡规定区域外、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。5.试卷中自由落体加速度取g=10m/s2。第I卷选择题（共60分）一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是正确的。每题2分，共60分）国际单位制由基本单位和导出单位组成.下列物理单位属于基本单位的是米/秒B.牛顿.C.米D.焦耳首次测出万有引力常量的科学家是开普勒B.卡文迪许C.爱因斯坦D.麦克斯韦在下列物理探究活动的表述中，物体可以看作质点的是研究地球不同纬度处的自转线速度B.研究地球绕太阳运动的周期C.研究飞机转弯时机翼的倾斜角度D.研究火车通过黄河大桥的时间如图1所示，图a中的“4km”是里程标志，图b中的“80”是要求车速不超过80km/h.关于这两个标志所指的物理量，表述正确的是4km是指位移4km是指路程80km/h是指车辆行驶的平均速度80km/h是指车辆行驶的平均速度大小将近1000年前，宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时写下诗句：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”。请问诗句“云与我俱东”所对应的参考系是

D.诗人B.物体的速度为零时，加速度也为零D.物体的速度变化越快，加速度越大AD.诗人B.物体的速度为零时，加速度也为零D.物体的速度变化越快，加速度越大6．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是A.物体的速度越大，加速度也越大C.物体的速度变化量越大，加速度越大有关惯性大小的下列叙述中，正确的是物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大物体所受的合力越大，其惯性就越大物体的质量越大，其惯性就越大物体的速度越大，其惯性就越大某短跑运动员跑完lOOm•约需要lOs的时间，则他的百米跑平均速度与下面的哪个速度最接近A.15km/hB.35km/hC.lOOkm/hD.200km/h如图2所示，利用打点计时器打出的两条纸带1和2，分别记录了两辆小车的运动情况，纸带1上相邻两点的间距都相等.下列判断正确的是纸带1做减速直线运动纸带1做加速直线运动纸带2做变速直线运动纸带2做匀速直线运动在下列图像中，描述质点做匀速直线运动的是秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是（树叶的下落运动可看做自由落体运动）A.O.lsB.0.5SC.1sD.3s关于力和运动的关系，下列说法中正确的是A.力是物体运动的原因B.力是维持物体运动的原因C.力是改变物体运动状态的原因D.力是物体获得速度的原因如图3，某同学用力推静止于地面的箱子，当箱子没有被推动时，关于箱子受的静摩擦力，下列说法中正确的是A.静摩擦力的方向与F的方向相同"—厂？7事护图3

静摩擦力的方向与F的方向相反静摩擦力随推力的增大而减小静摩擦力的大小与推力无关14．下列关于物体所受的滑动摩擦力表述正确的是A.方向垂直于接触面B.方向始终与物体的运动方向相同C.大小与正压力成反比D.大小与正压力成正比如图4所示，一个木箱静止在倾角为0的固定斜面上，则A.木箱受到四个力作用B.木箱受到两个力作用C.木箱一定受到摩擦力作用D.木箱所受的合力不等于零两个力大小分别为2N和4N,作用方向在同一直线上，则它们的合力大小可能是A.0B.6NC.7ND.8N在某一高度以3m/s的速度沿水平方向抛出一物体，忽略空气阻力，当物体的速度为5m/s时，其竖直方向的分速度为A.3m/sB.4m/sC.5m/sD.6m/s关于一对作用力和反作用力，下列说法正确的是A.它们的方向相同B.它们的大小不相等C.它们同时产生，同时消失D.它们作用在同一物体上关于匀速圆周运动，下列说法中正确的是A.线速度的方向保持不变B.线速度的大小保持不变C.角速度大小不断变化D.线速度和角速度都保持不变如图5所示，在固定的光滑斜面上，物块受到重力G和支持力N的作用。在物块下滑的过程中，下列说法正确的是A.G、N都做功B.G做功、N不做功C.G不做功，N做功D.G、N都不做功质量为1kg物体从某一高度开始做自由落体运动，1s后物体着地.g取lOm/s人则该物体落地时重力的瞬时功率是A.25WB.50WC.75WD.100W22•某型号汽车以额定功率在水平路面上以较小的初速度开始加速行驶，已知汽车的额定功率为P,受到的阻力大小恒为f,则在达到最大速度的过程中，可求出的物理量是A.最大速度B.最大加速度C.加速的时间D.汽车的位移23•井深8m,井上支架高为2m,在支架上用一根3m长的绳子系住一个重100N的物体，则物体的重力势能是（以地面为参考平面）

A.100JB.700JC.-100JD.无法确定24．小球做竖直上抛运动，有关小球在运动过程中的能量变化，下列说法正确的是A.下降过程中机械能增大B.下降过程中动能增大C.上升过程中动能增大D.上升过程中重力势能减小小球在做自由落体运动的过程中，下列说法正确的是A.小球的动能不变B.小球的重力势能增大C.小球的机械能减小D.小球的机械能守恒某同学将质量为3kg的铅球，以8m/s的速度投出，铅球在出手时的动能是A.12JB.24JC.96JD.192J长0.5m的轻质细绳，一端栓着一个质量为2kg的小球，另一端固定。当小球在光滑水平面上做匀速圆周运动时，角速度为4rad/s。则细绳上的拉力大小为A.16NB.20NC.32ND.64N下列运动项目中利用离心现象的是A.投篮球B.扣杀排球C.投掷链球D.投掷飞镖某天体绕一恒星沿椭圆轨道运动，当它们之间的距离为r时，相互间的万有引力为F,当它们间的距离为2r时，相互间的万有引力A.小于FB.大于FC.等于FD.不能确定乘坐宇宙飞船环绕地球做匀速圆周运动时，下列说法正确的是A.地球对宇航员没有引力B.宇航员的加速度等于零.C.宇航员处于超重状态D.宇航员处于失重状态第II卷非选择题（共60分）、填空题（每题2分，共8分。把答案填在题中的横线上）质量为50kg的物体放在水平地面上用100N的水平向右推力刚能使物体匀速前进，那么，用200N水平向右的力推物体时，物体对地面的摩擦力是N,方向向。地球同步卫星的运行轨道与地球的赤道平面（填共面或不共面），其运行公转周期与地球的自转周期（填相同或不同）河宽420m，船在静水中的速度为4m/s，水流速度是3m/s，则船过河的最短时间为s,最小位移为m.某质点做直线运动的v-t图象如图所示，

则Os-2s内质点运动的加速度大小为m/s2Os-6s内质点运动的总位移大小为m。三、作图题（共8分，要保留作图痕迹）在《探究合力的求法》的实验中，两个弹簧秤的拉力F和F已于图中作出了它们的图示，0是橡皮条的一12个端点，图中每格的长度代表1N。（1）用作图法作出合力F的图示；（2）合力F的大小是N。四、计算题（每小题6分，共24分。解答应写出必要的文字说明、方程式或重要的演算步骤，只写出最后的答案不得分。有单位的数值、答案必须写出正确的单位。36．在平直公路上，以速度v0=12m/s匀速前进的汽车，遇紧急情况刹车后，轮胎停止转动在地面上滑行，经过时间t=1.5s汽车停止.当地的重力加速度（g取=10m/s2）。求：（1）刹车时汽车加速度a的大小；（2）开始刹车后，汽车在1s内发生的位移x；（3）刹车时汽车轮胎与地面间的动摩擦因数如图6所示，用F=10N的水平拉力，使质量m=5.0kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动.求：（1）物体加速度的大小a；―£（2）物体开始运动后t=3.0s内通过的位移x?将一小球以v0=5m/s的速度水平抛出，经过1s小球落地，不计空气阻力，（g取10m/s2），关于这段时间小球的运动，求：（1）水平方向的位移s是多少？（2）竖直方向的位移h是多少？（3）着地时竖直方向的速度大小Vy是多少？39•如图7所示，质量为m的滑块在离地面高H=0.45m的光滑弧形轨道上A点由静止开始下滑.求：（1）滑块到达轨道底端B时的速度大小为多大？（2）如果滑块在水平面上滑行的最大距离是2.25m，则滑块与水平面间的动摩擦因数为多大？（g取10m/s2）五、附加题（共20分，得分计入总分）（8分）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定

橡皮筋的图钉，0为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。在实验中，每次结点0的位置,(选填“变”或“不变”)如果只将细绳换成橡皮筋,其它步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？。(选填“变”或“不变”)图乙中的F与F两力中，方向一定沿A0方向的是。乙本实验采用的科学方法是乙A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(12分)(1)电磁打点计时器是一种计时的仪器，使用时要注意调节好振针的高度，如果振针的位置过低，打出的纸带的点迹是，还会对纸带产生，对实验结果有较大的影响.利用打点计时器和如图的其它器材可以开展多项实验探究，其主要步骤如下：a、按装置安装好器材并连好电路b、接通电源，释放纸带，让重锤由静止开始自由下落c、关闭电源，取出纸带.更换纸带，重复步骤b,打出几条纸带d、选择一条符合实验要求的纸带，数据如图(相邻计数点的时间为T)TOC\o"1-5"\h\z)0aBCD/••••■3.工TOC\o"1-5"