2022年湖北省荆州市南门中学高三生物联考试卷含解析

2022年湖北省荆州市南门中学高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.（16分）下图甲表示A、B两种植物在光照等其他条件适宜的情况下，光合作用强度对环境中CO2浓度变化的相应特性；图乙示Cu2+对脐橙幼苗气孔导度的影响结果，其中气孔导度大小与气孔的开放程度呈正相关；下图中丙为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图。据图判断：

（1）甲图中，在CO2浓度为300μL·L-1（接近大气CO2浓度）时，光合强度较高的植物是

。（2）若将甲图中两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，在光照等其他条件适宜的情况下，一段时间内，生长首先受影响的植物是

。当植物净吸收CO2量为0时，表明植物

。（3）研究表明，0.1μmol?L-1的Cu2+处理后使脐橙叶片光合速率大于对照，根据乙图曲线分析，可能的原因是

。此外，研究表明低浓度Cu2+还能促进叶片光合色素的形成，有利于

反应的进行。（4）图丙中保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚，而外侧的壁较薄。箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向，推测此时保卫细胞可能处于

状态，气孔处于

状态。（5）撤掉光源一段时间后，保卫细胞中[H]从

移向

。参考答案：（1）B

（2）B

光合作用固定的CO2量与呼吸释放的CO2量相等（只答光合作用不给分；光合作用强度（或速率）等于呼吸作用强度（或速率）也给2分）（3）增加气孔导度（或促进气孔开放）（1分），有利于CO2吸收（1分）

光

（4）质壁分离（失水）

部分关闭（关闭）

（5）细胞质基质、线粒体基质（答全给1分）

线粒体内膜（1分）2.树冠是林木进行光合作用的主体，树木对太阳辐射等环境因子的利用受限于树冠的结构和空间分布特征。科学家们以马尾松为对象，研究了人工林不同冠层分枝的光合特性，结果如下，请回答下列问题。表1不同冠层的相关指标测定结果:（1）导致不同冠层光合速率差异的环境因素主要是___________________。（2）由表可知，若一天中光照和黑暗时间相同，则冠层______（填“A”、“B”或“C”）积累光合产物的能力最强，而冠层______（填“A”、“B”或“C”）积累光合产物的能力最弱，原因是_________________________。（3）根据研究结果，为了优化树冠结构、促进树木生长，可采取的措施是_____________。参考答案：

(1).光照强度

(2).C

(3).A

(4).冠层C的净光合速率最大，但呼吸速率最小；冠层A则相反

(5).人工修枝，修剪下冠层光合能力较弱的分枝【分析】影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。据表分析可知，树木光合产物的积累量为光合作用合成有机物与呼吸作用消耗有机物的差值，冠层C的净光合速率最大，但呼吸速率最小，因此一昼夜中积累光合产物的能力最强，而冠层A则相反。【详解】（1）不同冠层的有效光辐射差异较大，顶部光照充足，底部光照较弱，即光照强度会导致不同冠层光合速率的差异。

（2）树木光合产物的积累量为光合作用合成有机物与呼吸作用消耗有机物的差值，白天冠层C的净光合速率最大，但其呼吸速率最小，因此若一天中光照和黑暗时间相同情况下，冠层C积累光合产物的能力最强，而冠层A是净光合速率最小，但呼吸速率最大，故冠层A积累光合产物的能力最弱。

（3）根据研究结果，为了优化树冠结构、提高树木的光合作用能力、增加产量，可采取的措施是人工修枝，修剪下冠层光合能力较弱的分枝。【点睛】本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素，意在强化学生对影响光合作用的环境因素的相关知识的理解与运用。3.下列有关细胞器的说法，正确的是A．植物细胞的液泡中含有叶绿素B．能发生碱基配对的细胞器只有核糖体、内质网、高尔基体C．吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多D.植物根尖细胞能产生能量的细胞器有线粒体和叶绿体参考答案：C4.关于种群、群落与生态系统的叙述，不正确的是（）A．在森林群落中，动物也有类似于植物的垂直结构B．负反馈调节在生物群落内部与生态系统中普遍存在C．种群的各特征中，种群密度是种群最基本的空间特征D．任何生态系统都需要不断地得到来自于系统外的能量补充参考答案：C【考点】种群的特征；群落的结构特征．【分析】引起森林群落中国植物和动物垂直分层的主要因素分别是光照、食物，因为光照影响植物的分布和分层，为动物则直接或间接地依赖植物而生存，不同层次的植物为不同的动物提供食物因而动物因食性的不同而分层．生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的．一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础．种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势．能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放．【解答】解：A、动物在垂直方向上有明显的分层现象，植物为动物提供食物和栖息空间，A正确；B、负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，B正确；C、种群的各特征中，种群密度是种群最基本的数量特征，C错误；D、流经生态系统的总能量一般是生产者固定的太阳能总量（有的生态系统还需外源能量的投入），任何生态系统都需要得到外部的能量补给，D正确．故选：C．【点评】本题考查了种群特征应用的相关知识，意在考查学生解决问题的能力，试题难度一般．5.凝胶柱制作的顺序一般是①橡皮塞打孔

②挖凹穴

③装玻璃管

④盖尼龙网⑤盖尼龙纱

⑥将橡皮塞插入玻璃管

⑦接尼龙管、装螺旋夹

⑧柱顶安装带玻璃管的橡皮塞A.①→③→④→⑤→⑥→⑧→⑦→② B.①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧C.①→②→③→④→⑥→⑤→⑧→⑦ D.①→②→③→⑦→⑥→⑤→⑧→④参考答案：B【分析】本题是对凝胶色谱柱的制作过程的考查，回忆凝胶色谱柱的制作过程，然后分析选项进行解答。【详解】制作时首先选择适合封堵玻璃管口的橡皮塞，中间打一能够插入0.5mL的移液管的孔。将橡皮塞上部用刀切出锅底状的凹穴，将0.5mL的移液管头部切下5cm长的一段，插入橡皮塞孔内。将尼龙网剪成与橡皮塞上部一样大小的圆片，覆盖在橡皮塞的凹穴上，再用大小合适的100目的尼龙纱将橡皮塞上部包好，插到玻璃管的一端。色谱柱下端用移液管头部作出口部位，连接一细的尼龙管，并用螺旋夹控制尼龙管的开闭。柱顶部插入安装了玻璃管的橡皮塞，故选B。【点睛】对凝胶色谱柱的制作方法的掌握是本题考查的重点。6.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是

（

）A．有氧呼吸和体液免疫

B．有氧呼吸和细胞免疫C．无氧呼吸和体液免疫

D．无氧呼吸和细胞免疫参考答案：D7..研究发现，砷(As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象不合理的解释是

A．As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定B．As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢C．P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关D．P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育参考答案：A8.右图为神经细胞的一部分膜结构，下列叙述错误的是A．若此图为突触后膜局部结构，则神经递质可被①识别B．静息电位的形成与膜上的②、⑤等载体有关，A面为正电位，B面为负电位C．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号D．若此图是突触后膜局部结构，则动作电位产生时，Na+可通过结构②由A侧进入B侧参考答案：C9.白血病是造血系统的恶性疾病，俗称“血癌”，目前常用的治疗方法有放疗、化疗和骨髓移植，骨髓中有造血干细胞，移植到患者体内可以产生正常的血细胞，达到治疗的目的。下列相关叙述正确的是A.上述资料表明骨髄干细胞具有全能性B.骨髄干细胞植入患者体内发生了细胞分裂和细胞分化过程C.骨髓干细胞与正常血细胞中所含的蛋白质相同D.正常血细胞与骨髓干细胞相比遗传物质发生了改变参考答案：B【分析】细胞的全能性是指细胞具有发育为完整新个体的潜能；细胞分化的实质是基因的选择性表达，分化过程中遗传物质不发生改变。【详解】A、造血干细胞只能分化为各种血细胞，不能表明骨髄干细胞具有全能性，A错误；B、骨髄干细胞植入患者体内，通过细胞分裂和细胞分化产生各种血细胞，B正确；C、骨髓干细胞分化产生的红细胞中含有血红蛋白，二者所含的蛋白质不相同，C错误；D、正常血细胞与骨髓干细胞相比遗传物质相同，D错误。故选B。10.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是

A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果

B．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性

C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的

D．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期参考答案：B11.“筛选”是生物工程中常用的技术手段，下列关于筛选的叙述中错误的是（）A．单克隆抗体制备过程中，第二次筛选的细胞既能无限增殖又能产生特定抗体B．基因工程中通过标记基因筛选出的细胞一定是都含有重组质粒C．在诱变育种中需要通过筛选才能得到数量较少的有利变异D．植物体细胞杂交过程中，原生质体融合后获得的细胞需要进行筛选参考答案：B【考点】基因工程的原理及技术；植物体细胞杂交的过程；单克隆抗体的制备过程．【专题】正推法；基因工程；克隆技术．【分析】1、标记基因的作用：鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来．

2、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性．

3、单克隆抗体制备的两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群．

4、植物体细胞杂交过程：

【解答】解：A、单克隆抗体制备过程中，第一次筛选出杂交瘤细胞，第二次筛选出既能无限增殖又能产生特定抗体的杂交瘤细胞，A正确；

B、标记基因位于运载体上，因此基因工程中通过标记基因筛选出的细胞不一定都含有重组质粒，也可能含有普通质粒，B错误；

C、诱变育种的原理是基因突变，而基因突变具有不定向性和多害少利性，因此在诱变育种中需要通过筛选才能得到数量较少的有利的变异，C正确；

D、植物体细胞杂交过程中，诱导原生质体融合后，可获得多种融合细胞，因此需要对获得的细胞进行筛选，D正确．

故选：B．【点评】本题综合考查基因工程、诱变育种、单克隆抗体的制备、植物细胞工程等知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤；识记诱变育种的原理，掌握基因突变的特征；识记单克隆抗体的制备过程及植物体细胞杂交过程，能结合所学的知识准确判断各选项．12.下列是关于真核细胞细胞器的结构和功能的叙述，其中错误的是A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C.叶绿体和线粒体都是具有双层膜结构的细胞器D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所参考答案：D13.某同学总结了四点有关减数分裂染色体、DNA的知识点，其中错误的是

（

）

A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同

B．减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数

C．初级精母细胞中染色体的数日正好和DNA分子数目相同

D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数日和着丝点数目相同参考答案：C14.下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数、c是DNA分子数,a、b、c的数量关系正确的是

A．甲、乙

B．甲、丙

C．乙、丙

D．甲、乙、丙参考答案：B15.电子显微镜下观察狗尾巴草幼茎皮层细胞，可观察到的结构如图中的（

）A.①②③④⑤ B.①②③④C.①③④⑤ D.①②③⑤参考答案：B【分析】在光学显微镜下能够观察到的结构属于显微结构，在电子显微镜下观察到的结构属于亚显微结构。

图中①是线粒体、②是叶绿体、③是内质网、④是高尔基体、⑤是中心体。【详解】在小麦幼茎皮层细胞中存在线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等细胞器，因此可以观察到图中①②③④等亚显微结构；而该细胞中不存在中心体，因此不可以观察到。

故选：B。16.下列关于种群、群落、生态系统的叙述，正确的是A.通过研究种群数量的增长规律，分析得出呈“S”曲线增长的种群其增长率先增大后减小B.西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林C.通过研究生态系统能量流动，可帮助人们合理设计人工生态系统，提高能量传递效率D.一棵树上不同高度的喜鹊巢，体现出群落存在垂直结构参考答案：B种群在空间、资源有限的条件下，表现为“S”型增长，种群增长率逐渐减小，A项错误；西双版纳热带雨林生态系统中生物种类多，营养结构复杂，三北防护林中生物种类较为单一，营养结构简单，前者的自我调节能力强于后者，B项正确；通过研究生态系统能量流动，可帮助人们合理设计人工生态系统，使能量流向对人类有益的部分，但不能提高能量传递效率，C项错误；群落的垂直结构是指群落中的不同生物在垂直方向上分层分布，而不是指同一种生物在不同高度的分布，D项错误。【点睛】两种曲线的增长率和增长速率：增长类型“J”型“S”型增长率增长速率

17.（06广东卷）下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基基本步骤。

①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现

②汇总结果，统计分析

③设计记录表格及调查要点

④分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据

其正确的顺序是

A．①③②④

B．③①④②

C.①③④②

D．①④③②参考答案：答案：D解析：本题结合课本是的调查类实验，考查学生对实验方法的了解程度。18.下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是(

)A.乳酸产生的场所是线粒体

B.雌性激素合成的场所是核糖体C.血红蛋白合成的场所是高尔基体

D.不再分裂的体细胞中不只有46个DNA分子参考答案：D19.如图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是（）

细胞Ⅰ细胞Ⅱ物质E物质FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B效应T细胞病原体抗体抗原C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D传出神经元传入神经元神经递质受体A．A B．B C．C D．D参考答案：C【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】本题是细胞产生的信息分子与信息分子作用的靶细胞，分析题图可知，细胞Ⅰ产生信息分子E，E作用于靶细胞膜上的受体F．【解答】解：A、若细胞Ⅰ是下丘脑细胞，细胞Ⅱ是垂体细胞，信息分子E应该是促激素释放激素，不是促激素，A错误；B、若细胞Ⅰ是效应T细胞，细胞Ⅱ是病原体，效应T细胞的作用不是通过产生信息分子抗体作用于靶细胞，而是效应T细胞直接作用于靶细胞，B错误；C、若细胞Ⅰ是甲状腺细胞，细胞Ⅱ是垂体细胞，信息分子E是甲状腺分泌的甲状腺激素，作用于垂体细胞的细胞膜上的受体，抑制垂体细胞的分泌活动，C正确；D、兴奋在神经元间的传递是单向的只能从传入神经元传递到传出神经元，因此细胞Ⅰ不可能是传出神经元，Ⅱ细胞不可能是传入神经元，D错误．故选：C．20.细胞中的核糖体通常不是单独执行功能，而是构成多聚核糖体（如右图）。研究表明，动物卵裂期细胞中多聚核糖体的百分比明显增高，下列有关叙述中不正确的是A．核糖体的主要功能是合成蛋白质B．卵裂期细胞分裂旺盛，需要大量蛋白质C．多聚核糖体的形成可以大大缩短每条肽链的合成时间D．多聚核糖体上的核糖体数目与信使RNA的长度有关参考答案：C21.物理因素或化学因素能诱发基因突变，从而改变生物的某些性状。下列过程及处理结果最可能与基因突变有关的是（

）A.用X射线处理青霉菌后，获得青霉素产量很高的菌株B.用缺镁的“完全培养液”培养幼苗，幼苗叶片失绿变黄C.用一定浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊，获得无子果实D.用一定浓度的秋水仙素处理水稻单倍体幼苗，获得可育植株参考答案：A【分析】本题考查基因突变特征和原因，基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构的改变，导致基因突变的外因有物理因素、化学因素和生物因素。【详解】A、用X射线处理青霉菌，可诱发青霉菌产生基因突变，进而获得青霉素产量很高的菌株，A正确；B、用缺镁的“完全培养液”培养幼苗，幼苗叶片因为缺镁不能合成叶绿素而失绿变黄，不属于基因突变，B错误；C、用一定浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊，生长素促进子房发育为果实，属于生长素的生理作用，不属于基因突变，C错误；D、用一定浓度的秋水仙素处理水稻单倍体幼苗，可诱导单倍体幼苗细胞染色体数目加倍，获得可育植株，属于染色体数目变异，D错误。故选A。

22.下列关于人体细胞结构和功能叙述正确的是（）A．高尔基体与细胞有丝分裂纺锤体形成有关B．囊泡运输可以实现细胞中生物膜的更新C．抑制细胞膜上载体活性会阻止甘油分子的吸收D．神经细胞和肌细胞功能差异的根本原因是DNA不同参考答案：B．A、中心体与有丝分裂过程中的纺锤体形成有关，A错误；B、通过囊泡的形成与融合可以实现膜成分的更新，B正确；C、甘油分子进入细胞是自由扩散，不需要载体的协助，C错误；D、同一个体的神经细胞和肌细胞的核DNA相同，神经细胞和肌细胞功能差异的根本原因是细胞分化，基因的选择性表达形成的mRNA不同造成的，D错误．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、内质网、高尔基体通过出芽形式形成囊泡，细胞膜的内吞和外排过程中也形成囊泡，囊泡的形成与融合可以实现膜成分的更新．2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的根本原因基因的选择性表达，即不同细胞所含的mRNA不同．3、高尔基体与动物细胞分泌物形成有关．23.（02上海卷）由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质，氨基酸的平均分子量为a，则该蛋白质的分子量最大为

A．

B．－18（－1）

C．na－18（n－1）

D．－18（－1）参考答案：答案：D24.下列关于三大有机物的鉴定实验，正确的是()A．通过高倍显微镜可以看到花生切片中被苏丹Ⅲ染液染成橙黄色的油脂颗粒B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，A液与B液要先混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用C．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用作鉴定还原糖的材料D．将糖尿病患者的尿液与斐林试剂试剂混合，静置一段时间后就会出现红黄色沉淀参考答案：A25.现有一抗旱植物，其体细胞内有一个抗旱基因R，其等位基因为r（不抗旱）。R、r基因转录链上部分核苷酸序列如下：

下列相关叙述错误的是

A．R基因转录成的RNA编码的肽链中对应的氨基酸数目为5个

B．细胞中R或r基因的解旋发生在DNA复制与转录过程中

C．R、r基因转录形成的mRNA上密码子数量与反密码子数量相同

D．rr植株的某一细胞基因型变成了Rr，该变化是基因中碱基对的替换所致参考答案：C26.为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计实验方案如下表（表中酶溶液浓度相同）试管底物和试剂实验条件11cm3瘦肉块十4mL蒸溜水37℃水浴；pH=821cm3瘦肉块+4mL胰蛋白酶溶液37℃水浴；pH=1.531cm3瘦肉块+4mL胰蛋白酶溶液①41cm3瘦肉块+4mL胰蛋白酶溶液0℃浴；pH=8

（1）请完成实验设计:①应为________________；（2）本实验的自变量是____________，因变量可以通过观察____________确定；（3）较长时间后，若用双缩脲试剂检测3号试管的实验结果，溶液呈现的颜色及产生的原因是________。参考答案：

(1).37℃水浴；pH=8

(2).酶的有无、pH、温度

(3).相同时间内瘦肉块体积的变化（或记录瘦肉块消失所用的时间）

(4).紫色，因为胰蛋白酶本身为蛋白质，与双缩脲试剂反应呈紫色.........（1）根据以上分析可知，表格中①的实验条件应该为37℃水浴、pH=8。（2）根据以上分析已知，该实验的自变量是是否加入酶、温度、pH，因变量是酶的活性，酶的活性可以用相同时间内瘦肉块体积的变化或记录瘦肉块消失所用的时间表示。（3）3号试管温度、pH都适宜，因此较长时间后，在酶的催化作用下，瘦肉块消失，但是胰蛋白酶本身为蛋白质，仍然能与双缩脲试剂反应呈紫色。【点睛】解答本题的关键是掌握实验设计的一般原则确定表格中实验设计中的①处的实验条件，并能够根据对照性原则判断不同的对照实验探究的影响因素。27.下图1中的噬菌斑（白色区域）,是在长满大肠杆菌（黑色）的培养基上，由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法，得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线（下图2），下列叙述错误的是A.培养基中加入含35S或32P的营养物质,放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现B.曲线a～b段，细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成C.曲线b～c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代D.限制c～d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解参考答案：C28.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是（

）A.

A点

B.B点

C.C点

D.D点

参考答案：A29.图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是

A.通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂 B.通过促进DNA的复制，促进细胞分裂C.通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂 D.通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂参考答案：C【分析】动物细胞在分裂过程中，间期复制之前和末期细胞核中的DNA数目为2n，经过S期DNA复制后，细胞核中DNA的含量为4n。由图可知，药物处理后，DNA数目为4n的细胞数目增加。【详解】A、若药物抑制DNA的复制，则处于2n的细胞数目会增加，A错误；B、若药物促进DNA的复制，则细胞周期可能缩短，但分裂间期仍大于分裂期，即2n的细胞数目仍应该多于4n的细胞数目，B错误；C、若药物抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂，则细胞分裂会停留在分裂期，DNA数目为4n的细胞数目会增多，C正确；D、若药物促进着丝点分裂，2n的细胞数目仍应该多于4n的细胞数目，D错误。故选C。30.下列有关显微镜操作的叙述，错误的是()A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央参考答案：C31.下列有关酶的实验设计思路正确的是A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响参考答案：C32.下列有关生物知识的叙述中，正确的说法是（）①自然条件下，基因重组通常发生在生殖细胞形成过程中＿②非同源染色体某片段移接，仅发生在减数分裂过程中③造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组④基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离⑤非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组A．①③⑤

B．①②④⑤

C．①⑤

D．以上均正确参考答案：C33.科研人员通过诱变、筛选获得基因A与基因B突变的酵母菌突变体，它们的蛋白质分泌过程异常，如下图所示。下列叙述正确的是A.A基因突变体不能完成氨基酸的脱水缩合反应B.B基因突变体中的蛋白质都呈直线的链状结构C.A、B基因都突变的细胞蛋白质沉积在高尔基体D.A、B基因的突变都会影响到细胞膜蛋白的更新参考答案：DA基因突变体蛋白质沉积在内质网，说明可以在核糖体上完成氨基酸的脱水缩合反应，A项错误；肽链合成后在内质网中折叠形成一定的空间结构，B基因突变体中的蛋白质沉积在高尔基体，应具有一定的空间结构，B项错误；A、B基因都突变的细胞蛋白质沉积在内质网，C项错误；A、B基因的突变都会使囊泡无法形成，影响到细胞膜蛋白的更新，D项正确。34.在某温度的恒温条件下，测得某密闭容器中苹果组织的细胞呼吸强度（用每100g苹果组织一天CO2的释放量来表示）随氧气浓度的变化情况如下图。下列有关叙述不正确的是……………（

）A．氧气浓度为6%时，细胞只进行有氧呼吸B．随氧气浓度的增加，CO2的释放量先减少，后增加，最后趋于稳定C．该温度下，细胞只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多D．氧气浓度大于18%后，氧气浓度不再是有氧呼吸的限制因素参考答案：A35.光合作用过程中水分解成氧气，呼吸作用过程中氧气与还原氢结合生成水的场所是

A．叶绿体内膜、线粒体内膜

B．叶绿体基质、线粒体基质

C．类囊体膜、线粒体内膜

D．类囊体膜、线粒体基质参考答案：D36.为了便于统计高等生物体细胞的染色体数目，最适宜的观察时期是有丝分裂的（）A．间期 B．前期 C．中期 D．末期参考答案：C【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：有丝分裂中期染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期．因此，为了便于统计高等生物体细胞的染色体数目，最适宜的观察时期是有丝分裂中期．故选：C．37.图中①为感受器，⑤为效应器，关于图中说法正确的是（）A.一个完整的反射弧是由①③⑤构成的B.在a点给予刺激只有d点产生兴奋C.在b点给予刺激d点可以产生兴奋D.兴奋只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突，而不能传到胞体参考答案：C38.用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织细胞

（

）

A.容易产生各种变异

B．具有更强的全能性

C.取材十分方便

D．分裂增殖的能力强参考答案：D39.关于物质具有专一性的描述，不正确的是（

）A．一种抗体只能与一种相应的抗原结合

B．一种质粒只能运载一种特定的目的基因C．一种tRNA只能运送一种特定的氨基酸

D．一种酶只能催化一种或一类底物的反应参考答案：B【知识点】免疫调节及免疫失调酶、ATP及代谢类型解析：抗体与抗原的结合具有特异性，A正确；质粒上具有多个限制酶切点，能运载多种目的基因，B错；一种tRNA只能运送一种特定的氨基酸，C正确；酶与底物结合具有专一性，一种酶只能催化一种或一类底物的反应，D正确。40.某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的，如不考虑染色体

变异，下列叙述错误的是

A．该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的

B．基因B1和B2编码的蛋白质可以相同，也可以不同

C．基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码

D．基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中参考答案：D基因突变是由于碱基对的增添、替换和缺失引起的，A正确；基因B1和B2转录形成的密码子排列顺序不同，因为密码子具有简并性，翻译形成的蛋白质可能相同，也可能不同，B正确；生物具有亲缘关系，共用一套密码子，C正确；B1和B2可同时存在于同一个体细胞中，二倍体的配子中B1和B2不能同时存在，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.炭疽杆菌是一类需氧芽胞杆菌，其代谢过程会将大量的代谢产物排出胞外．由炭疽杆菌引起的炭疽病是一种人畜共患、死亡率较高的急性传染病．对炭疽病疑似患者，可根据噬菌体的宿主专一性，通过如图所示的实验确诊．请据图回答下列问题：

（1）噬菌体的主要化学成分是

，上述实验中噬菌体与炭疽杆菌的种间关系属于

．（2）微生物接种的方法很多，最常用的是

，经上述方法获得的纯种微生物如需长期保存，可采用

的方法．（3）②是将分离培养获得的可疑菌挑选出来进行接种，此过程中对配制的液体培养基等需采取的灭菌方法是

，该培养基所用的碳源为

（无机碳/有机碳）．（4）在过程⑧中细菌大量繁殖，并因为

的两试管放在35℃环境下培养6小时后观察，若实验组液体培养基的浑浊度比对照组（高或低），则证明疑似患者被炭疽杆菌感染；反之则排除．参考答案：（1）DNA和蛋白质

寄生（2）稀释涂布平板法和平板划线法

甘油管藏（3）高压灭菌

有机碳（4）代谢产物

低【考点】微生物的分离和培养．【分析】1、噬菌体是专门寄生在细菌体内的病毒，该病毒是由DNA和蛋白质组成的．2、接种方法：平板划线法和稀释涂布法．①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落．②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落．能够测定样品中活菌数的方法是：稀释涂布平板法．3、无菌技术的主要内容①对实验操作的空间、操作者的衣着和手，进行清洁和消毒；②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌③为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行；④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触．【解答】解：（1）噬菌体的主要化学成分是DNA和蛋白质，噬菌体是专门寄生在细菌体内的病毒，因此上述实验中噬菌体与炭疽杆菌的种间关系属于寄生．（2）微生物接种的方法很多，最常用的是稀释涂布平板法和平板划线法，经上述方法获得的纯种微生物如需长期保存，可采用甘油管藏的方法．（3）②是将分离培养获得的可疑菌挑选出来进行接种，此过程中对配制的液体培养基等需采取的灭菌方法是高压灭菌．由于炭疽杆菌属于异养生物，因此该培养基所用的碳源为有机碳．（4）在过程③中细菌大量繁殖，并因为代谢产物的积累而使液体培养基变浑浊．取培养后的等量菌液加入A、B试管，再将如图处理后的两试管放在35℃环境下培养6小时后观察，由于噬菌体在繁殖过程中会使大量的细菌死亡，因此若实验组液体培养基的浑浊度比对照组低，则证明疑似患者被炭疽杆菌感染；反之则排除．42.野生型（均为纯合体）果蝇表现为灰体、长翅、直刚毛，部分突变型果蝇性状及其基因如下表所示。某小组用果蝇进行杂交实验，探究性状的遗传规律。回答下列问题：突变类型表现型基因型基因所在染色体甲黑体eeⅢ乙残翅vvⅡ丙焦刚毛aa？

（1）选用甲果蝇与乙果蝇（甲、乙果蝇除表格所列外，其余基因和野生型相同）杂交，得到F1再雌雄交配得到F2，预期F2的表现型及比例为________________________，说明两对基因遵循___________定律。（2）一只表现型为焦刚毛、黑体的雄蝇，与一只野生型雌蝇杂交后，子一代雌雄交配得到的子二代的表现型及其数量如下表：F2直刚毛灰体直刚毛黑体焦刚毛灰体焦刚毛黑体雌性611900雄性32112710

则焦刚毛基因位于_______染色体上，该雄亲本的基因型是__________。（3）若第（2）问杂交实验结果中F2出现了一只XXY的直刚毛雌果蝇（不考虑基因突变），这只果蝇的染色体数目是_______。推测该果蝇出现的原因为：F1中的______果蝇（填“雌”、“雄”或“雌或雄”）在减数分裂形成配子过程中出现异常。________（填“能”或“不能”）通过显微镜观察来判断该果蝇的基因型。参考答案：

(1).灰体长翅：灰体残翅：黑体长翅：黑体残翅=9:3:3:1

(2).自由组合

(3).X

(4).eeXaY

(5).9

(6).雌或雄

(7).不能试题分析：本题的切入点为题意信息“野生型（均为纯合体）果蝇表现为灰体、长翅、直刚毛”、“甲、乙果蝇除表格所列外，其余基因和野生型相同”和表中所示的表现型、基因型与染色体的位置关系、F2的表现型及其数量，由此准确定位相应性状所遵循的遗传定律。在此基础上结合题意，围绕遗传定律的相关知识对相关问题进行分析解答。(1)依题意和表格信息可知：灰体、长翅、直刚毛均为显性性状，甲、乙均为纯合子，甲的基因型为eeVVAA，乙的基因型为EEvvAA。因基因E(e)和V(v)分别位于Ⅲ和Ⅱ染色体上，所以它们的遗传遵循自由组合定律。选用甲果蝇与乙果蝇杂交，F1的基因型为EeVvAA，F1雌雄交配得到F2，F2的表现型及比例为灰体长翅（E_V_AA）∶灰体残翅（E_vvAA）∶黑体长翅（eeV_AA）∶黑体残翅（eevvAA）＝9∶3∶3∶1。(2)表中数据显示：F2雌性均为直刚毛，F2雄性中的直刚毛∶焦刚毛＝（32＋11）∶（27＋10）≈1∶1，说明焦刚毛基因位于X染色体上，F1雌雄果蝇的基因型依次为XAXa、XAY，进而推知野生型雌性亲本的基因型为XAXA,焦刚毛雄性亲本的基因型是XaY。分析表中信息可知：在F2雌雄果蝇中，灰体与黑体的比值均约为3∶1，说明灰体对黑体为显性，F1雌雄果蝇的基因型均为Ee，进而推知野生型雌性亲本的基因型为EE,黑体雄性亲本的基因型是ee。综上分析，该雄性亲本的基因型是eeXaY。(3)第（2）问杂交实验结果F2中出现的一只XXY的直刚毛雌果蝇（不考虑基因突变），该果蝇较正常果蝇多了1条X染色体，且为XAXAY或XAXaY，正常果蝇体细胞中的染色体数目为8