山东省青岛市崂山区育才学校2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题

崂山育才学校2023-2024年第一学期第一次月考试题化学试题（考试时间：40分钟；满分：80分）亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷4页20道选择题，共24分；第Ⅱ卷4页，9道非选择题，共56分。所有答案均在答题卡上作答，在试题上作答无效。2．可能用到的相对原子质量：C--12 O--16 H—1 K-39 I-127第Ⅰ卷（选择题共28分）一、选择题：每题各有一个正确答案。（本题共16道小题，每题1分，共16分）物质分类是一种化学观念。下列物质属于纯净物的是（ ）A．空气 B．碘酒 C．食醋 D．氧气2．将厨房中的下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能形成溶液的是（ A．豆油 B．奶粉 C．食盐 D．花生3．成语是中华民族的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是（ ）A．星火燎原 B．磨杵成针 C．滴水成冰 D．积沙成塔“世界水日“中国水周活动的宣传主题“节约保护水资源大力建设生态文明。下列说法不正确的是（ ）A．水的天然循环是通过其三态变化实现的B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C．凡是无色无味的水均可放心饮用D．将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源5．下列物质由分子构成的是（ ）A．铜 B．金刚石 C．氢气 D．氯化钠常用化肥碳酸氢铵不稳定，受热易发生反应：NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O，该反应属于（ ）A．置换反应 B．复分解反应 C．分解反应 化合反

正确规范的操作是实验成功的基本保证。下列实验操作不规范的是（ ）倾倒液体 滴加液体C．加热液体 量取液体水是生命之源．下列有关水的说法错误的是（）A.水在固态时分子也是不断运动的 B.保持水的化学性质的微粒是水分子C.可用肥皂水区分硬水和软水 D.水是由2个氢元素和1个氧元素组成的宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是（ ）A．气体容易被压缩——气体分子间隔较大B．热胀冷缩——分子大小随温度变化改变C．一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧——不同种分子的性质不同D．20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子之间有间隔“含氟牙膏”中的氟元素在元素周期表中的信息及氟原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）A．氟属于金属元素 B．氟的相对原子质量是19.00gC．氟的质子数是9 D．氟原子失去1个电子变成氟离子用硝酸钾晶体配制溶质质量分数为10％的硝酸钾溶液100g，量取蒸馏水的正确操作是（ ）A．用10mL的量简量取9次 B．用50mL的量筒量取2次C．用100mL的量简量取1次 D．用250mL的量简量取1次在水的电解实验中，对观察到的实验现象描述正确的是（）A.正极产生氧气，负极产生氢气 B.产生氢气体积是氧气体积的2倍C.正、负极产生的气体体积比为2：1 D.正、负极产生的气体体积比为1：2利用化学反应可以获得生产和生活所需的能量。下列能量主要由化学反应产生的是（ ）A．利用空调取暖 B．利用太阳能发电C．利用水力发电 D．在手电筒中使用干电14．下列符号中，表示两个氮分子的是（ ）A．N B．2N C．N2 D．2N2“证据推理与模型认知是化学学科核心素养的重要体现下列推断合理的（ ）原子中质子数等于电子数，电性相反，因此原子不显电性单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子D．化学变化常常伴随能量的变化，因此有能量变化的一定属于化学变化下某学应微示别示同素原列图示反应的理解中，正确的是（ ）A．反应物和生成物中共含有三种元素 B．参加反应的物质分子个数之比为1：1C．反应物和生成物中只有一种单质 D．该反应属于化合反应二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。（本题共6道小题，每题2分，共12分）溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的说法不正确的是（ ）物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化只要水分不蒸发，外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来D．改变条件，能够使同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液相互转化化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（）A．纯净物与混合物属于包含关系B．纯净物与化合物属于包含关系C．单质与纯净物属于并列关系D．分解反应与化合反应属于交叉关系包含关系并列关系交叉关系按元素周期表（局部）提供的信息，下列有关判断错误的是（ ）铍（Be）和镁属于同一周期Na+Mg2+的核外电子数相同D13医生常用生理盐（溶质质量分数为给患者输液。下列对生理盐水的理解不正确的是（ ）A．生理盐水中氯化钠是溶质，水是溶剂 生理盐水中氯化钠与水的质量比为C．每输入100g生理盐水，进入患者体内的氯化钠质量为0.9gD．输液时，输液管中和输液瓶中生理盐水的溶质质量分数相同5%26分26秒12分5%26分26秒12分14秒7分30秒10%17分8秒9分26秒6分22秒三、理解与应用（每空1分，共26分）2（4分厨房中“加铁酱油“铁指 （选“单质“原子“元素。用洁的 选填解”“化作去餐上油。下列材料属于天然材料的是 （选填序号。A.塑料 B.玻璃 C.铝合金 D.真丝人人行动，推进垃圾分类，推动绿色发展。泉瓶旧纸 选“”“能投入到如图标识的垃圾箱中。26）

Ⅱ.实验过程中同学们发现电解纯水速率较慢。查阅资料获知，调节电压或在水中加入少量氢氧化钠都会改变电解速率。于是他进行了多次实验，将实验数据取平均值。记录数据如图表格一。（保持其它条件不变，每次实验收集10mL氧气）该实验的目的是 。分析上表数据可得出的结论是 （写一条即可。24.（10分）在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。（1）两个氢离子 （2）两个铜原子 （3）铜元素 （4）一个水分子 （5）一个镁离子 （6）氯离子 3（18分主题一：探究“水在直流电作用下的变化”实验，如图实验一所示。Ⅰ.在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源。一段时间后。发现两电极都有气泡产生，左右两侧玻璃管中的液面有不同程度的下降。（1）a管中产生的气体是 ，用 检验，若a管中得到5mL气体则b管中气体体积约为 mL。电压/浓度/时间6V9V12V写出电解水的符号表达式： 。在电解水的过程中，电压/浓度/时间6V9V12V

元素物质微粒粒子三者之间的关系如图1所示④为带正电荷的微观粒子应为 ；图2为各微观粒子的结构示意图，若以 分别代表电子、中子、质子，中于种素是 填母号下带电是 ；图3几化反的观意（ 别表同微粒，中于合应是 填母号反应C属化物是 填a”“b”。218250g31.6gKNO3图中烧杯A、C中的溶液一定是饱和溶液，理由是 。若烧杯B中的溶液恰好饱和，则烧杯C中剩余固体的质量 20g（＞，＜，。操作a可采用的方法是 （答一条即可）向B中恰好饱和的硝酸钾溶液中加入少量高锰酸钾固体充分搅拌后发现溶液变为紫红色，由此可以得出的结论有 。A．一定温度下硝酸钾的饱和溶液还能继续溶解其它物质 B．溶液不一定都