人教版历史与社会七年级下册 （炎帝、黄帝与尧舜禹的传说）文明探源教学课件

炎帝、黄帝与尧舜禹的传说

盘古：话说混沌初开，盘古持开天巨斧，将混沌一分为二，是为天地。……。华胥是华夏第一个女首领，生下大名鼎鼎的伏羲与女娲（兄妹也为夫妻）。伏羲女娲生少典，少典生下炎黄二帝（轩辕、神农）。一、炎帝和黄帝的传说：黄帝炎帝中国传说时代今陕西、湖北一带姜姓部落首领，出生于烈山（湖北省厉山镇），故又称烈山氏。中国传说时代今陕西北部一带姬姓部落首领。在熊建立国家，故又称熊氏。找一找：阅读课文，炎帝和黄帝对当时及后世人们在生产与生活方面做了哪些贡献？▲活动体验1：观察课本图片8-42，说说图片反映炎帝哪一方面的贡献？教人农耕神农氏建造宫殿仓颉造字养蚕织布发明车船制作衣裳教人打井3.黄帝的贡献轩辕氏骨笛考古发掘蚕纹象牙盅船形彩陶壶懂得养蚕、纺织船已作为交通工具出现原始音乐汉字的起源，自古就众说纷纭，最为流行的传说就是黄帝手下的仓颉造字。相传，长着四只眼睛，两只用来仰视天上群星运行之势，两只用来俯察底墒龟文鸟迹之象。他从自然造化中受到启示，创造了文字.仓颉也不是一个，有的在刀柄上刻一点图，有的在门户上画一些画，心心相印，口耳相传，文字就多了起来……鲁迅《门外文谈》仓颉是真的吗？鲁迅认为文字是谁创造的？考古发掘和古代传说对我们了解无文字记载的历史有何意义?两者相互印证，都是很重要的史料，可以从不同侧面揭示历史事实，帮助我们了解无文字记载的历史的发展与沿革。4.“炎黄子孙”的由来①产生时间背景蚩尤部落华夏族炎帝部落黄帝部落炎黄结盟②含义黄帝和炎帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后华夏族的主干。炎帝和黄帝被尊为华夏族的人文初祖。我们都是炎帝和黄帝即中华民族的子孙后代。大禹治水三过家门而不入

黄河流域是我国古代人民的聚居地；黄河经常泛滥，我国人民自古就有同洪水等自然灾害长期斗争的历史。①大禹治水反映当时哪些社会情况？②大禹治水的方法对我们现实生活有哪些启示？从堵到疏，说明要顺应自然规律，才能成功改造自然。③大禹有哪些精神值得我们学习?创新精神、坚持不懈、公而忘私、无私奉献、敢于斗争炎黄二帝是通过战争的方式争夺部落联盟首领，那尧、舜、禹是通过什么方式推选继承人的呢？阅读课文中尧舜禹的传说,说说什么是禅让制?谈谈对禅让制的看法?作用：这种原始的民主制度，能把各个氏族的微弱力量汇集起来，跟自然界进行斗争，促进生产力的发展。但是，当时人类社会处在最低的发展阶段，原始的民主制度还有很大的局限性。3.夏朝的建立与王位世袭制①建立时间、人物、意义②制度变化③正确看待这一变化历史的进步课堂总结炎帝和黄帝尧、舜、禹“禅让”夏朝建立中华民族形成国家萌芽国家产生天下为公天下为家炎帝黄帝，华夏始祖。禅让世袭，历史进步。一、在部落联盟时代，黄河流域先后涌现六位杰出联盟首领，他们分别是

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和

。二、黄帝和炎帝被誉为中华民族的

。三、以原始民主方式推荐首领的惯例史称___，主要在尧、舜和禹三人中推行，尤其以治水而闻名于世的

。黄帝炎帝蚩尤尧舜禹大禹“人文初祖”“禅让制”巩固练习

：体验成功阅读下列材料：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。——孙中山