2023学年完整公开课版多普勒效应

2.6多普勒效应目标定位1.了解多普勒效应。2.能运用多普勒效应解释一些物理现象。1预习导学梳理·识记·点拨

2课堂讲义理解·深化·探究3对点练习巩固·应用·反馈一、多普勒效应1.定义波源与观察者互相靠近或者互相远离时，接收到的

都会发生变化，这种现象叫做多普勒效应。波的频率2.成因(1)波源与观察者相对静止时，1s内通过观察者的波峰(或密部)的数目是

的，观察到的频率

波源振动的频率.(2)当波源与观察者相向运动时，1s内通过观察者的波峰(或密部)的数目

，观察到的频率

；反之，当波源与观察者互相远离时，观察到的频率

。一定等于增加增大变小3.应用(1)测车辆速度；(2)测星球速度；(3)测血流速度.想一想当汽车远离观察者时，听到的汽车的声音越来越小，这种现象就是多普勒效应吗？答案

不是.多普勒效应指的是接收到的频率的变化情况，即音调的变化情况；而声音大小指的是响度。一、对多普勒效应的理解1.多普勒效应是波共有的特征，不仅机械波，光波和电磁波也都会发生多普勒效应。2.发生多普勒效应时，波源发出的频率不变，变化的是观察者接收到的频率。3.当波源与观察者相互接近时，f观察者变大，音调变高.如图2甲中波源S不动，观察者由A向B运动和图乙中观察者A不动，波源由S1向S2运动.当波源与观察者相互远离时，f观察者变小，音调变低，如图甲中波源S不动，观察者由A向C运动。图2例1

下面说法中正确的是(

)A.发生多普勒效应时，波源的频率变化了B.发生多普勒效应时，观察者接收到的频率发生了变化C.多普勒效应是在波源与观察者之间有相对运动时产生的D.多普勒效应是由奥地利物理学家多普勒首先发现的解析当波源与观察者之间有相对运动时会发生多普勒效应，故选项C正确；发生多普勒效应时，观察者接收到的频率发生了变化，而波源的频率并没有改变，故选项A错误，B正确；此现象是奥地利物理学家多普勒首先发现的，故选项D正确。答案

BCD借题发挥判断观察者接收的频率是怎么样变化的，就是看波源与观察者间的相对运动情况。例2

下面哪些应用是利用了多普勒效应(

)A.利用地球上接收到遥远天体发出的光波的频率来判断遥远天体相对于地球的运动速度B.交通警察向行进中的汽车发射一个已知频率的电磁波，波被运动的汽车反射回来，根据接收到的频率发生的变化，就知道汽车的速度，以便于进行交通管理C.铁路工人用耳贴在铁轨上可判断火车的运动情况D.有经验的战士从炮弹飞行的尖叫声判断飞行炮弹是接近还是远去解析凡是波都具有多普勒效应，因此利用光波的多普勒效应便可测定遥远星体相对地球远离的速度，故A选项正确；被反射的电磁波，相当于一个运动的物体发出的电磁波，其频率发生变化，由多普勒效应的计算公式可以求出运动物体的速度，故B选项正确；铁路工人是根据振动的强弱而对火车的运动情况做出判断的，故C选项错误；炮弹飞行，与空气摩擦产生声波，人耳接收到的频率与炮弹的相对运动方向有关，故D选项正确。答案

ABD对多普勒效应的理解及应用1.根据多普勒效应，下列说法正确的是(

)A.当波源与观察者有相对运动时，观察者接收到的频率一定发生变化B.当波源与观察者同向运动时，观察者接收到的频率一定比波源发出的频率低C.当波源与观察者相向运动时，观察者接收到的频率一定比波源发出的频率高D.当波源与观察者反向运动时，观察者接收到的频率一定比波源发出的频率低解析当波源与观察者的相对距离减小时，观察者单位时间内接收到的完整波的个数增多，即观察者接收到的频率比波源发出的频率高；当二者的相对距离增大时，观察者单位时间内接收到的完整波的个数减少，即观察者接收到的频率比波源发出的频率低.当波源与观察者有相对运动，但距离不变时(如圆周运动)，则不会出现多普勒效应，选项A错误；当波源与观察者同向运动时，二者的距离可能增大，也可能减小，也可能不变，选项B错误；当波源与观察者相向运动时，二者的相对距离减小，故选项C正确；当波源与观察者反向运动时，二者的相对距离增大，选项D正确。答案

CD2.公路巡警开车在高速公路上以100km/h的恒定速度巡查，在同一车道上巡警车向前方的一辆轿车发出一个已知频率的电磁波，如果该电磁波被那辆轿车反射回来时，巡警车接收到的电磁波频率比发出时低，说明那辆轿车的车速(

)A.高于100km/h B.低于100km/hC.等于100k