大学生心理健康教育论文

#多，如QQ、博客、BBS、微博、微信等新型交互技术的应用，网络心理咨询的效果得到大大提高。例如建立专线QQ,有针对性地进行个别辅导。心理健康教育教师申请心理咨询的专用QQ,利用专线QQ进行个性辅导。山于QQ聊天的虚拟性和隐蔽性，学生使用QQ聊天自然说出真话，吐露真1W,甚至可以不隐瞒自己的立场和观点等。同时，利用网络咨询的方式可以收集到真实的第一手资料，以便于我们在现实生活中，有针对性地开展心理辅导，这在很大限度上弥补了传统心理咨询的不足。利用BBS讨论区进行群体性心理辅导。山于BBS传播方式是匿名的,针对热点问题或大学生普遍关注的问题，展开主题讨论，在讨论过程中以健康的心态、清晰的观点对大学生进行积极引导，让他们主动发表自己的观点，充分地沟通和交流，提升心理沟通能力，充分发挥群体中相互的积极影响。三、利用校园网络教育资源，塑造良好的校园氛围（一） 认识学校教育的根本著名哲学家雅斯贝尔斯在他的《什么是教育》中写道：“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”按照雅斯贝尔斯的理解，校园是可以培育人才，唤醒灵魂的平台。对学校来讲，不重视教育教学，不注重培养人的灵魂和素养，不能称之为真正的学校。而实现这个U标的前提是学校要提供良好的教育氛围。校园要重视教育教学的质量，增强文化的魅力,减弱校园的商业化气息，真正实现教育的本质。这样的教育，这样的校园，才能真正继承优秀文化，培养高素质的人才。（二） 打造高素质的教师队伍新形势要求我们的教育要给予学生更多的自主性，要改变传统填鸭式的教育模式。这是否表示教师在教育中不再占主导地位？其实不然，这对教师提出了更高的要求，要求教师与时俱进，更能够在教学中起引导作用。教师要“学会运用网络技术，具备能够熟练掌握利用教学设汁原理制作多媒体课件和网络课件，并利用网络教学支撑平台进行课程设计•和组织网络教学的能力，使自己熟练地使用网络，驾驭网络，并能引导学生正确利用网络优势，在丰富的网络社会中全面提高自己的素质。”另外，学校要高度重视心理教师队伍的建设，可通过各种形式,招聘既有深厚专业心理知识，乂能熟练运用网络技术的教师队伍，使得虚拟空间的心理健康教育既有专业性，令人信服，乂有时代性，富有感染力和吸引力，为虚拟空间的大学生心理健康教育提供引导队伍保障。（三）提供良好的校园文化氛围大校园文化氛围对当代大学生的思维方式和行为方式的形成、人格的养成影响十分重大。在营造良好健康的学校氛围中，应做到“四位一体”，即校园、宿舍、社团和班级要相互配合，相互统一。“学校的潜环境具有一种同化力，能对生活在其中的大学生发挥润物细无声的功效，使他们自觉不自觉地接受熏陶；它具有一种促进力，能使大学生积极进取、身心愉悦、陶冶情操，并有利于大学生的人格培养。”因此，学校应重视校园文化建设，营造良好的校园文化空间，为学生的心理健康发展提供文化和谐的空间。做好大学生心理健康教育工作，不仅要转变观念，更新教育理念，更要真正付诸行动。不要谈网色变，而是要顺应网络文化发展潮流，真正认识到网络的正