2023年秋学期少先队工作计划

2023年秋学期少先队工作计划秋学期少先队工作安排1

指导思想：

紧紧围绕学校打造“和美庆小”的总目标，以“科学发展观”为指导，坚持以德为先、实践育人，充分发挥少先队的优势和特点，以学风建设为抓手，开展生动活泼的实践活动，全方位地陶冶学生品德。

工作目标及要求：

（一）深化学风建设

1．营造“加强学风建设”的文化氛围，悬挂相关的横幅或条幅，制作学风建设展板，并通过“致家长的一封信”的方式告知家长“学风”的内容及意义，印发至每一位学生，并组织学习。

2、开展学法指导工作，使学生把握基本的学习环节，养成良好的学习习惯，驾驭高效的学习方法，使学生想学、会学，做到仔细预习、用心听讲、刚好复习、独立作业、勤于思索、擅长小结、不懂就问、敢于创新，形成深厚的学风。

3．充分发挥中小学家长学校的作用,通过家长会开展“加强学风建设”家庭教化宣讲活动，使广阔家长充分相识加强学风建设的重要性，帮助家长树立科学的教化观念、驾驭教化子女的科学方法，营造和谐、民主的家庭氛围，与学校在教化学生问题达成统一相识，主动协作学校教化，培育学生养成良好的学习习惯，与学校共同创建良好学风。

4、结合“学风”的建设和“综合素养的培育”，扎实推动申报评比制度，努力营造自主、争先、合作、和谐的氛围。学生争做“美妙庆小少年”。

5．通过宣扬橱窗、墙壁、板报等阵地以及校内广播等媒体，报道先进学生事迹，展示榜样形象，沟通学习感悟。各班制定“漂亮班级活动方案”，让校风、学风浸润每个心灵。

6、开展“班风正，学风浓”优秀班级评比活动。学校要主动开展“班风正，学风浓”达标班级的评比工作，促进班主任、任课老师和各班学生一起努力创设主动向上的班级文化，主动争创达标班级。对“班风正，学风浓”的优秀班级，学校要赐予表彰和嘉奖。

（二）加强少先队队伍建设

1、深化开展大队干、中队干竞争上岗、小组长全员轮换制。遵循“人人有事做、事事有人做”的原则，学校大队部、各中队要设立更多类型的队干部服务熬炼岗位，力争让每一位学生都有自己的岗位和职责，每个学生都有当队干部的机会，让队员在感受欢乐的同时增加自己的“小主子”责任感。

2、抓好“校内值日生”“小交警”的队伍建设，明确“小交警”和“校内值日生”的不同工作岗位和职责，小交警重在刚好发觉学生中的不合理问题，并进行劝导或引导；“校内值日生”根据“学校一日常规要求”做好执勤记录，发觉各自仔细履行岗位职责，为每周“循环红旗”的颁发和“文明班级”的评比供应依据。

3、开展“环保小卫士”等志愿者服务活动，让他们在活动中加强自我熬炼，培育责任感，树立志愿者精神，争做漂亮庆小学生。

（二）开展丰富多彩的社团活动。

以学生为主体的校内特色文化活动围绕必需以全面推动素养教化、培育全面发展的高素养人才的目标，努力把思想道德教化的内容融入校内文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：球类（乒乓球、篮球）、书法社、漫画社、科技类（魔方、电子摆拼、快艇模型、无线电测向）、电脑类（网页制作、电脑小报）、歌舞类（合唱、乐器、舞蹈）、手工类等，促进学生特性发展。除本校老师进行辅导外，还要广开渠道，挖掘优势资源，引进师资力气。在此基础上，培植一批优秀的学生社团。并在元旦庆祝时进行展示。

（三）利用现代科技，加强家校联系

1．短信互动：除每学期开设家长会之外，每周五通过家校通平台，向家长发送关于教化、人生的短信，让家长更多的了解古今名人的教化观，从中找到适合自己的教化方法，最终实现漂亮学生的愿望。

2．qq社团：家长基本上都有qq，高年级不少学生有自己的qq。每个班级都建立班级qq群，成员为班主任，任课老师，家长和学生，全天候进行网络沟通，对学生来讲，可以免去干脆面对老师、家长的压力，能够更加轻松的和老师、家长聊聊自己的心事，找到自己心情的输出通道，以及在遇到困难时可以刚好的得到帮助、解决。

（四）建立更加完善的评价机制

借鉴学校“小学生综合素养的培育”课题探讨中制定的科学的评价方案，实现多元化的评价机制，将学生的综合实力作为评价的基本原则，全面推行学生综合素养评价制度。

（五）以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如开展“老师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。丰富学生生活，促进学生发展。

2、开展各种青少年法律宣扬教化活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请开展法制讲座，实行“快乐法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。

3、开展平安教化和自护教化。

要把平安教化贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和驾驭更多的平安常识,学习自护本事,提高平安防范意识和自护自救实力,规范学生的课间活动,杜绝担心全隐患。

4、开展弘扬民族精神教化、日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、节能环保教化、食品卫生教化、诚信教化和感恩教化。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为学生的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5、开展文明礼仪养成教化。结合“小学生综合素养的培育”，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教化、志向情操教化，以老师在平常言行的示范作用为先导；以学生在校内中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口培育，全面提升我校学生的思想道德素养和文明礼仪素养，营造一个主动向上、文明礼貌的校内文化环境。

主要工作及活动支配。

九月份：

1、新学期少先队工作安排制订、沟通。

2、各中队制定好中队安排。

3、开展黑板报评优活动，主题是“尊师守纪”。

4、班级卫生、环境布置的检查评比。

5、开展“九月的红烛”主题教化活动。

6、开展学风大探讨活动。

7、大队委竞选,组建新一届值日生队伍，主动投入工作。

8、组建“文明礼仪劝导员”、“我是小交警”志愿者队伍。

十月份：

1、“庆祝国庆”手抄报、书法、绘画竞赛

2、建队节队学问培训。

3、开展黑板报评优活动，主题是“我为祖国傲慢”。

4、接着开展“光荣升旗手”评比工作。

5、辅导员在各中队开展少先队学问、队礼学问培训。

6、开展国歌、队歌、校歌歌颂竞赛

7、开展校风大探讨。

十一月：

1、组织秋季疾病预防教化。

2、“漂亮校内是我家”活动。

3、开展黑板报评优活动，主题是“友情地久天长”。

4、开展“走好路、乘好车”习惯教化。

5、组织学生参与市第六届全运会开幕式大型舞蹈的排练。

十二月份：

1、总结沟通辅导员工作。

2、撰写教化故事。

3、开展法制宣扬活动。

4、开展黑板报评优活动，主题是“新年新起点”。

5、评比“乐学”、“好问”、“善思”小标兵。

20xx年元月：

1、“庆元旦”学生才艺展示活动

2、评比“文明班级”、“优秀辅导员”。

3、开展黑板报评优活动，主题是“做学习的主子”。

4、布置学期结束，寒假活动工作。

5、总结本学期少先队工作。

注：

1、本安排听从于学校工作安排，并依据上级部门工作要求，作适当调整。

2、各中队依据以上教化内容，制定安排，实行相应的落实措施。

3、每月的手抄报、黑板报等，各中队可以依据学校总教化主题拟定符合具有中队特色的题目，大队部将进行评比。

秋学期少先队工作安排2

[指导思想]

以少先队辅导员工作纲要为指导，培育全面发展、具有跨实际素养的人才。加强少年儿童的思想道德教化，开展“星星火炬代代相传”主题教化活动。本学期少先队工作主要做好两个方面，为素养教化服务，为少年儿童健康服务；建好学校、社会两个阵地；抓住重点：思想品德教化和创新精神、实践实力的培育，全面实施好《中国少年先锋队教化纲要》、《爱国主义教化纲要》，仔细组织团队活动，增加革命意识，树立做接班人思想；接着抓好少先队的自身基础建设，加强辅导员素养培训，全面提高少先队的工作水平。使我校的少先队活动进一步走向开放，面对现代化、面对将来，培育造就合格的社会主义建设人才，迎接新的机遇和挑战。

[工作目标]

为素养教化服务，为少年儿童健康成长服务

[奋斗口号]

诚恳英勇，自律自强，争做将来的小主子！

[主要工作]

一、加强队员的爱国主义思想教化，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教化，提高少先队员的思想政治素养，坚持“五爱”教化，弘扬爱国主义主旋律。把思想教化，道德教化，革命传统教化详细化。抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并仔细做好每一次国旗下讲话活动。

二、主动参与各项活动，使广阔少先队员树立学科学、爱科学的志向和信念。协作学校，组织丰富多彩的班队活动。各中队要加强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好最佳中队的评比。

三、结合团市委开展的“关爱留守学生的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。

1、抓好少先队基础工作的规范化接着实施两个《纲要》一个活动，创建的中、小队优秀集体。

2、抓少先队的标记，用品管理和运用，使其发挥作用。

3、进一步抓好少先队的理论探讨，并注意探讨和应用相结合，仔细总结劳动实践阅历，探究少先队的新内容和新方法。

秋学期少先队工作安排3

指导思想：

从小学习做人，从小学习立志，从小学习创建”的要求，以体验教化为基本途径，以“我是花香好少年”“八礼四仪”“XX文明有礼24条”教化为抓手，通过深化少先队品牌活动，全面提高少年儿童的.综合素养，强化少先队组织的自身建设，构建少先队工作良好机制，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

工作内容：

一、队伍建设常抓不懈

1、适时表扬，激发热忱。关注辅导员工作中的主动表现，每周会议时刚好反馈各项工作、活动开展状况，进一步提升团队的凝合力，增加自我进取意识。每月“班主任例会”，通报各班常规表现，公布考核积分，同时组织阅历沟通，加强理论学习，提高辅导员的业务素养。结合考核积分，评比“班主任之星”，通过多种渠道赐予表扬，确定辅导员的付出，提高工作的主动性。每月推出优秀辅导员典型，发布微信公众号，扩大社会影响。对于月考核积分排名靠后的辅导员进行跟踪督促、指导。开展XX小学首届“班主任节”系列活动，提高班主任的责任感，增加班主任的归属感。

2、刚好反馈，树立榜样。值日老师每天早晨、中午要对“承包区域”进行巡查，发觉问题马上督促相关班级整改到位，确保校内卫生无死角，并将记录表上交队部进行汇总，通过加、扣分的方式让全体班主任高度重视常规工作。同时，利用手机刚好拍摄值日过程发觉的“美”的言行，并上传至学校微信群，各班主任酌情予以嘉奖。启动校内电视台，每月侧重于一个方面对师生言行进行拍摄、曝光，刚好发觉不良行为并整改，树立身边的鲜活的学习榜样。

3、按时考评，发挥作用。对“红领巾监督岗”“红领巾礼仪岗”队员进行培训和考核。细化检查标准，严抓不良行为，值日生例会时反馈值日状况，针对工作中存在的问题刚好整改。学期末进行考核，由组长、本组组员和本年级少先队员对值日生进行评分，据此评比“优秀值日生”，考核结果一并记入值日生所在中队班主任考核积分，以增加“双岗队员”的工作责任心，充分发挥其作用。

二、常规工作做细做实

1、阵地建设，因时制宜。充分利用少先队队室、广播台、电视台、宣扬窗、黑板报，以及晨会、少先队活动课的作用，依据少先队员的实际状况组织开展教化活动，激励少先队员通过活动自我教化，在体验中健康成长。

2、“花香”特色，稳步推动。依据“花香券、卡、章获星要求”的十项标准，结合“花香指数节节升”“花香少年争卡夺章”“花香礼仪年级行”“花香班级”评比、“花香细微环节我做到”等活动，一月一个重点，对学生日常行为规范量化考评，采纳学生自评、小组互评、家长帮评、老师总评的做法，把考评结果作为评比“花香儿童”的重要依据，使学生在自律和他律的教化过程中，逐步形成良好的行为习惯，扎实推动花香校内建设。

3、课题探讨，提升水平。加强课题探讨工作，在问题中找寻课题，在思路中找寻出路，把思索化为行动，主动申报少先队课题，以课题促思索，以思索促实践，全面提升辅导员科研水平。

4、平安教化，常抓不懈。把平安教化贯穿到整个学期，以平安常识为内容，针对队员特点，有安排、多形式开展法制、平安教化，引导学生知法，懂法，自觉遵守各项法律法规，提高平安防范意识和自护自救实力。每月开展平安演练，进一步帮助队员相识生命的意义与价值，珍爱生命，并驾驭脱