2022-2023学年安徽省安庆市第二高级职业中学高一物理期末试题含解析_第1页
2022-2023学年安徽省安庆市第二高级职业中学高一物理期末试题含解析_第2页
2022-2023学年安徽省安庆市第二高级职业中学高一物理期末试题含解析_第3页
2022-2023学年安徽省安庆市第二高级职业中学高一物理期末试题含解析_第4页
2022-2023学年安徽省安庆市第二高级职业中学高一物理期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年安徽省安庆市第二高级职业中学高一物理期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图所示,汽车以速度V通过一半圆形的拱桥顶端时,关于汽车受力的说法正确的是(

)A.

汽车的向心力就是它所受的重力B.

汽车受到重力、支持力、牵引力、摩擦力和向心力的作用C.

汽车的向心力是它所受重力和支持力的合力,方向指向圆心D.

以上均不正确参考答案:C2.(单选题)某船相对水以恒定速率往返于上、下游两码头之间,如果以时间t1和t2分别表示水的流速较小和较大时船往返一次所需的时间,那么,两时间的长短关系是:A.t1=t2

B.t1>t2

C.t1<t2

D.条件不足,不能判断参考答案:C3.物体从静止开始做匀加速直线运动,已知第4s内与第2s内的位移之差是12m,则可知:

A.第1s内的位移为3m

B.第2s末的速度为8m/s

C.物体运动的加速度为2m/s2

D.物体在5s内的平均速度为15m/s参考答案:AD4.(单选)一观察者站在第一节车厢前端,当列车从静止开始作匀加速运动时,下列说法正确的是(

)A.第一节.第二节----第n节车厢末端经过观察者的速度之比是1∶∶∶……B.第一节.第二节----第n节车厢经过观察者所经历时间之比是1∶∶∶……C.在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶3∶5∶……D.在相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶2∶3∶……

参考答案:C5.一水平抛出的小球落到一倾角为的斜面上时,其速度方向与斜面垂直.小球在竖直方向下落的距离与水平方向通过的距离之比为(

)

A

B

C

D参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如下图所示,则甲在t=6s内总位移为

,路程为

;乙在t=6s内它通过的总位移

,路程为

。参考答案:4m

4m

0

6m7.图为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置示意图。实验小组利用此装置来探究:在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源。①实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,则应满足的条件是:小吊盘和盘中物块的质量之和________小车和砝码的总质量。(填“接近于”、“远大于”或“远小于”)②下图是实验小组得到的一条纸带,两个相邻计数点的间距为s1、s2。由图可读出s1=

cm,由此求得加速度的大小a=

m/s2。(保留小数点后两位有效数字)③右图为实验小组以小车和砝码总质量为横坐标,小车的加速度a为纵坐标,在坐标纸上作出的a-关系图线。由图可分析得出:加速度与质量成

关系,(填“成正比”或“成反比”);图线不过原点说明实验有误差,引起这一误差的主要原因是平衡摩擦力时长木板的倾角

(填“过大”或“过小”)。参考答案:①

远小于

2.36

cm;1.30

m/s2

成反比

过大

8.大小相等的两个共点力F进行合成,当它们之间的夹角为0o的时候,其合力大小为

,夹角为60o的时候,其合力大小为

,夹角为90o的时候,合力大小为

,夹角为120o的时候,合力大小为

,夹角为180o的时候,合力大小为

。参考答案:2F,F,F,F,09.两个物体A,B从同一地点出发,沿同一直线运动,其速度图象如图所示。由图象可知,2-6s内,B车的加速度为

m/s2。两个物体两次相遇的时刻分别为

s和

s。当第二次速度相等时哪车在前:

(填“A车”或“B车”)。

参考答案:-2.5,2,6,B车10.如图所示,实线为某质点作平抛运动轨迹的一部分,测得AB,BC间的水平距离为,高度差,,由此可知质点平抛的初速度v0=

m/s,抛出点到A点的水平距离为________m,竖直距离为__________m。参考答案:4

0.8

0.2

11.在温度为27℃时,一直径为0.3m的薄塑料球内气体压强为1.5×105Pa,大气压强为1.0×105Pa,由于球内外的压强差,使球面绷紧,球面上出现张力.则球面上每厘米长度所受张力为37.5N,如果球面上每厘米长度只能承受50N的力,设球体积不变,当球内温度升高到334K时,球将破裂.参考答案:解:球的半径r===0.15m;半球面所承受的张力F总=(p﹣p0)S=πr2(p﹣p0),每厘米长度上所承受的张力F==r(p﹣p0)=3750N/m=37.5N/cm;当球每厘米长度上受到的张力是50N时,设球内气体压强为p1,则F′=r(p1﹣p0),气体压强p1≈1.67×105Pa,气体初状态时的温度T=273+27=300K,由查理定律可得,=,即=,解得T1=334K;故答案为:37.5;334.12.两颗人造地球卫星,它们的质量之比为m1:m2=1:1,它们的轨道半径之比为R1:R2=1:3,那么它们所受的向心力之比F1:F2=

;它们的线速度之比V1:V2=

.参考答案:9:1,:1【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系.【分析】根据人造卫星的万有引力等于向心力,列式求出线速度和向心力的表达式进行讨论即可.【解答】解:由万有引力提供向心力,有:=m可得:==

有:v=可得:=故答案为:9:1,:113.一质点做匀减速直线运动,初速度为v0=12m/s,加速度大小为a=2m/s2,运动中从某一时刻计时的1s时间内质点的位移恰为6m,那么此后质点还能运动的时间是_______s。参考答案:2.5三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在“探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系”时,采用如图(a)所示的实验装置。小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示。(1)当M与m的大小关系满足________时,才可以认为绳子对小车的拉力大小近似等于盘和砝码的重力。(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是________。A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上;B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力;C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源;D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=求出。(3)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的a-F关系图象分别如图(b)和图(c)所示,回答下列问题:(b)图上端不是直线的原因是:

;(c)图不过原点的原因是:

。参考答案:(1)m?M(2分)

(2)B(2分)(3)图(b):随着F的增大,m不满足远小于M的条件;(2分)ks5u图(c):没有平衡摩擦力或木板的倾角过小。(2分)15.某同学为了测定一根轻弹簧压缩至最短时储存的弹性势能的大小,他设计了如下的实验:将弹簧固定在一带有光滑凹槽的轨道一端,并将轨道固定在水平桌面的边缘上,如图所示.用钢球将弹簧压缩至最短,然后突然释放,钢球将沿轨道飞出桌面,请你根据实验原理说明,实验时⑴需要测定的物理量(用文字及符号表示)___________________________; ⑵计算弹簧最短时弹性势能的关系式=__________J.(用符号表示)

参考答案:四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,光滑水平面AB与竖直面的半圆形导轨在B点相连接,导轨半径为R,一个质量为m的静止的木块在A处压缩弹簧,释放后,木块获得向右的初速度,当它经过B点进入半圆形导轨瞬间对导轨的压力是其重力的7倍,之后向上运动恰能通过轨道最高点C,试求:(1)弹簧对木块所做的功;(2)木块从B到C过程中克服摩擦力所做的功;(3)木块离开C点落回水平地面时的动能。参考答案:解(1)经过B点进入导轨瞬间,有:………又

…………1分对木块根据动能定理,

…………2分解得弹簧对木块做的功:

…………1分(2)在C点由牛顿第二定律,有:

………2分从B到C的过程中,根据动能定理,有:……………2分可解得木块克服摩擦力所做的功为:

…………………1分(3)从B经C再回到地面的过程中,根据动能定理,有:

………2分联立可得,可解得:

………………1分17.如图所示,一轻质三角形框架B处悬挂一定滑轮(质量可忽略不计)。一体重为500N的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为300N的物体。(1)此时人对地面的压力是多大?(2)斜杆BC,横杆AB所受的力是多大?参考答案:(1)先以物体为研究对象,得

(2分)

再以人为研究对象,得

(2分)

(2)以定滑轮为研究对象,可得绳子对B点拉力

(2分)

对B点受力分析如图,可得:

(2分)

(2分)ks5u18.(10分)发射卫星时,一般采用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论