做最好的自己自信班会课件

做最佳的自己“我能行”日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时，他就安排在最终一种参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏，忽然小泽征尔发觉乐曲中有不友好的地方。开始，他觉得是演奏家的演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，仍觉得不顺畅。这时，在场的权威人士都郑重申明乐谱没有问题，而是他的错觉。想一想面对几百名国际音乐权威，假如你是小泽征尔你会怎样做？小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委立即向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发觉错误而权威人士又不认可的情况下，是否能坚持自己的判断。说一说是什么力量最终使小泽征尔取得好成绩？自信学习电脑我能行锻炼身体我能行打篮球我能行唱歌

我能行跳舞

我能行自信Let’sdoit写一写：“我能行”（越多越好）。说一说：感触最深的自信。

什么是自信自信又叫自信心，是人们在正确认识自己的基础上，懂得自己的优点和优势，能快乐地接纳自己，相信自己的能力和才干。简朴地说，就是指一种人对自己的主动感受。展

示

自

信

者

的

风

采自信的人共有的特征：庄重、活泼、坦诚、虚心、大度、轻松、言行一致、开放、幽默、勇敢、坚决等。思索：自信者在言谈、举止、为人处世方面的特点有哪些？情景：

这次月考结束了,我们班的同学成绩排名出来了!几种同学坐在一起聊起这次月考成绩……909090小品青蛙的故事

一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂台，台下一片呼声：“大！”大象登台表演，台下又一片欢呼：“大！”青蛙看在眼里，很不服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮，嘭的一声，肚皮破了。青蛙至死也不知道它到底有多大。议一议：你怎样看待青蛙的行为?自负的人自觉得了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自觉得是。而且，自负者根据的事实是虚假的，追求的目的根本不可能达成。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，虽然能够做得很好，也不敢尝试。自负、自卑、自信的区别：只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺陷。

自负与自卑都是自信的误区。可能你想成为太阳，可你却只是一颗星星；可能你想成为大树，可你却只是一棵小草；可能你想成为大河，可你却只是一泓山溪。做不了太阳，就做星星，在自己的星座发烧发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地；做不了伟人，就做实在的自我，平凡并不可悲，关键是必须做最佳的自己。不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！你会发觉，你的天空一样高远，你的大地一样广阔，自己能够有不同的活法。自信者既看到优点又看到缺陷夸张优点自负者夸张缺陷自卑者

你懂了吗？高估自己低估自己故事一位少年对一位老年人抱怨自己没有钱,没有地位，也没有人爱他。老年人说：“这么吧！我们来做个互换。你把你的手给我，我给你100万。”少年吃了一惊：“你给我1000万也不行。”老人又说：“那你把你的双脚给我，我让你当州长。”少年摇头说：“你让我当总统也不成。”老人再次提议：“把你的双眼给我，我让你娶到全国最美的女子。”少年毫不犹豫地拒绝了：“就是给我一种天仙也买不了我的眼睛。”老人奇怪地说：“你有一你还缺乏什么？双价值超出1000万的手，主要程度超出总统地位的脚和比天仙还要紧的眼睛，你还缺乏什么呢？”结束语我们每个人身上都有着许多非常宝贵的东西。有人善于发觉并能善于利用这些东西，所以有了多种各样的成功，也塑造了一种非常自信的自己。而也有人却没有注意到它们，更不用说充分利用了，所以他们更轻易遭受到挫折，也降低了自己的信心。那么，让我们认识自己的优点，发挥自己的优势，谋求自信的支撑点，做个最佳的自己吧！

每个人都有自己的弱项，也都有自己的强项，没有必要自卑，也不应该自负，而是应该努力去扬长避短，从而赢得别人的尊重。你在本节课中最大的收获是什么？温馨提示：人有了知识，就会具有多种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”经过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养