第7课　小挂饰（说课稿）2022-2023学年美术一年级上册 人教版_第1页
第7课　小挂饰（说课稿）2022-2023学年美术一年级上册 人教版_第2页
第7课　小挂饰（说课稿）2022-2023学年美术一年级上册 人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第7课小挂饰（说课稿）一、教学目标知识与分析了解小挂饰的定义及种类；掌握绕法、编法、贴法、挑法等小挂饰制作技巧；提高学生的手工制作能力和创意能力；提升学生对美术的兴趣与热爱。能力与素养培养学生的细心、耐心和毅力；培养学生的观察能力和审美意识；培养学生的动手能力和创新思维。二、教学重难点教学重点让学生了解小挂饰的定义及种类；指导学生掌握小挂饰的制作技巧。教学难点初学者容易掌握不了绕法、编法、贴法、挑法等小挂饰的制作技巧；学生创新思维不足，常常会借鉴现成作品，缺少创意。三、教学过程A.预习导入以小组为单位，询问学生曾经见过哪些小挂饰；分享学生PPT作品，让学生了解小挂饰的多样性。B.操作指导学习绕法，让学生可以用不同颜色的线，把细长的编成长长的链条；学习编法，在课件或板书上，把图形编成几何形状；学习贴法，让学生可以用彩色纸或纸花贴制成小挂饰；学习挑法，教学生选用不同材料，如彩色纸、麦穗、干花等，将它们编织成一件小挂饰。C.操作练习组织学生按照老师示范进行实际的绕法练习；学生根据自己喜好和创意，选择一种技法，制作小挂饰，如头花、项链、手机挂件、钥匙链、绣球等。D.评价反馈创意评分：让学生自评、小组互评和老师评价；外观评分：学生之间进行互评。四、教学评估评价内容学生的小挂饰是否符合要求，是否达到预期效果；学生是否掌握了制作小挂饰的基本技巧和方法；学生是否能发挥自己的创意和想象，制作出符合自己口味的小挂饰；学生是否能够合理地进行评分和被评分。评价方式学生自评、小组互评和老师评价；学生之间进行外观评分。五、教材使用A.教材名称《人教版美术一年级上册》B.教材内容本书在第七课中，介绍了小挂饰的定义及种类，教授学生制作小挂饰的技巧和方法。六、教学资源A.教学工具投影仪、电脑、PPT、板书、细线、秫杆、彩色纸、胶水、麦穗和干花等材料。B.教学环境灯光明亮、宽敞明净、空气流通的美术教室或多媒体教室。七、教学延伸A.学生作品展示学生作品展览会，让学生互相欣赏、学习，提高自己的创作能力；班级特色展示，让学生走入社会，了解民间手工艺术的特色，拓展学生的视野。B.家庭作业

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论