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文档简介

幼儿园小班教案《吃瓜果要吐籽》一、教学背景分析春天是万物复苏的季节，也是果蔬品种最丰富的季节。为了让幼儿了解瓜果的种类，认得瓜果的形状和颜色，学习正确的吃法，培育幼儿的食品安全意识和健康饮食习惯，本次活动以“吃瓜果要吐籽”为主题，设计了一系列有趣味的活动，引导幼儿认得各种瓜果，学会如何吃瓜果，提高幼儿对食品安全的意识。二、教学目标1.认得各种瓜果，学会瓜果的形状和颜色。2.学习瓜果的正确的吃法，培育健康饮食习惯。3.加强幼儿对食品安全的意识，学会“吃瓜果要吐籽”。4.提高幼儿的察看力和动手本领，培育自主学习本领三、教学内容适时间布置1.瓜果形状和颜色的认得。时间：10分钟教学活动：老师带领幼儿认得各种瓜果，如西瓜、哈密瓜、甜瓜、香瓜等，让幼儿察看，描绘出其形状和颜色。并以幼儿的体验为主导，通过比较让幼儿发觉不同瓜果的异同。2.吃瓜果的正确方法。时间：10分钟教学活动：老师从视觉、嗅觉、味觉三个方面介绍瓜果的特点，让幼儿了解其特点后进行品尝，味道清甜、果汁多的水果建议咀嚼后吞咽，而含有籽的水果则需要将籽吐出。引导幼儿把握吃瓜果的正确方法。3.制作水果拼盘。时间：20分钟教学活动：供给不同种类的瓜果和切菜工具，让幼儿本身选择喜爱的瓜果进行切割和拼盘，发挥本身的创意。激励幼儿在制作拼盘的过程中，自由地探究水果的世界。4.绘画创作：“我喜爱的瓜果”。时间：20分钟教学活动：激励幼儿自由发挥，自由涂色绘画，画一些个人喜爱的瓜果图片，并让幼儿自行描述它的形状和颜色。通过幼儿绘画，让幼儿感受到瓜果的多样性，帮忙幼儿发觉生活中的美好。5.游戏：“猜瓜果”。时间：10分钟教学活动：在老师出示的图片中，找出不同的水果，辨认不一样的颜色和形状，幼儿在老师的引导下，通过游戏提高对于瓜果认知的敏锐度。四、教学步骤1.引入：“这是什么？”老师出示瓜果的图片向幼儿引入新知，让幼儿自由发言，猜瓜果名称，并辨认瓜果的形状和颜色。2.示范：“吃瓜果的正确方法”老师边示范边讲解各种瓜果的特点。引导幼儿进行感官体验后，向幼儿传授吃瓜果的正确方法。3.制作：“水果拼盘”和幼儿一起洗水果、切水果，让幼儿本身进行创作，放手发挥想象力。4.绘画：“我喜爱的瓜果”幼儿在老师的引导下，自由涂色并表达本身对于喜爱瓜果的看法。5.游戏：“猜瓜果”利用孩子对于游戏的酷爱，进行几个猜瓜果的游戏。五、教学评价1.考察幼儿对于瓜果的认知本领，把握各种瓜果的形状和颜色。2.考察幼儿对于食品安全的了解，是否能把握吃瓜果的正确方法。3.评估幼儿参加制作水果拼盘的过程，是否具有合作精神和动手本领。4.通过幼儿的绘画和游戏活动，评估幼儿对于瓜果的爱好和探究欲。六、教学反思此次课的目标是让幼儿了解各种瓜果，正确的吃法，培育健康饮食习惯。教学过程中，此课带有互动性、趣味性，丰富了幼儿的学问面、激发幼儿制造力、实现了幼儿健康进展的目的。但是需要注意的是，幼儿在制作水果拼盘中肯定要注意安全。在后续的教学中，我们要让更多的幼儿喜爱上瓜果的味道，

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