2022年重庆丰都中学高二生物上学期期末试题含解析

2022年重庆丰都中学高二生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如下图为泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化曲线，其中正确的是

参考答案：C2.自然界中，一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：（）正常基因：精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸突变基因1：精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸突变基因2：精氨酸、亮氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸突变基因3：精氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸、酪氨酸、丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是A．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添B．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添C．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添参考答案：B3.让一个健康人和一个糖尿病患者于空腹时同时口葡萄糖，服用量按每人每1千克体重l克计算；随后每隔一段时间，测定各人血液中的胰岛素浓度。两人胰岛素浓度变化如A．甲图

B．乙图

C．丙图

D．丁图参考答案：C4.人脑特有的高级功能是

A．听觉功能

B．视觉功能

C．语言功能

D．运动功能参考答案：C5.下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是()A.为了防止发酵液受污染，应将选取的葡萄先去枝梗，再冲洗多次然后使用B.缺氧、呈酸性的发酵液，酵母菌能大量生长繁殖，醋酸菌则不能正常生长C.在氧气、糖源缺少时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸D.腐乳制作过程中，有机物干重减少，含有的能量减少参考答案：D【分析】1、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。

2、腐乳的制作利用的微生物主要是毛霉，多种微生物参与了豆腐的发酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉，毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸，这些小分子物质有利于人体的消化和吸收。【详解】为了防止发酵液受污染，应将选取的葡萄先冲洗再去枝梗，A错误；酵母菌在氧气充足的情况下能大量生长繁殖，缺氧条件下酵母菌主要通过无氧呼吸产生酒精，在缺氧、酸性的发酵液中酵母菌可以存活，而其他微生物则因无法适应这一环境而被抑制，B错误；醋酸菌为需氧菌，在氧气充足、糖源缺少时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，C错误；腐乳制作过程毛霉等微生物将豆腐中的蛋白质、脂肪分解成小分子有机物并利用其中一部分能量，因此腐乳制作过程中有机物种类增多，但有机物的干重减少，含有的能量减少，D正确。故选D。6.牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代将出现花色的种类和比例分别是A．3种；9∶6∶1

B．4种；9∶3∶3∶1C．5种；1∶4∶6∶4∶1

D．6种；1∶4∶3∶3∶4∶1参考答案：C7.下列各项叙述中，不正确的一项是

A．在一定区域内的生物，同种的个体形成种群B．初生演替经历的时间一般比次生演替长C．在一定区域内的生物，不同的种群形成群落D．群落的结构不会随时间推移而发生变化参考答案：D8.下列有关研究植物向光性的过程及结论不正确的是A.达尔文在研究过程中，证明了胚芽鞘在生长过程中具有向光性B.达尔文在研究过程中，证明了胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C.达尔文在研究过程中，证明了胚芽鞘尖端产生某种物质，对尖端下部会产生某种影响D.温特在研究过程中，证明了胚芽鞘的尖端产生了某种物质参考答案：C略9.某生态系统有四种生物,并构成一条食物链a→b→c→d,在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。下列叙述中不正确的是A.四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能B.在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加C.若M1<5M2,则生态系统和稳定性就会遭到破坏D.d的一个个体所含的有机物的质量一定比c的一个个体所含的有机物的质量小参考答案：D10.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。在小脑、脑干和大脑三个结构中，与有关生理功能相对应的结构分别是A．大脑、小脑、脑干

B．小脑、脑干、大脑

C．小脑、大脑、脑干

D．脑干、大脑、小脑参考答案：A11.下列属于人体内环境的组成成分的是（

） ①血浆蛋白、抗体

②血红蛋白、葡萄糖③氨基酸、CO2

④胰岛素、

突触小泡A．①③

B．③④

C．①②

D．②④参考答案：A12.下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是()A.用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B.探究温度对酶活性影响时，pH应要求相同且适宜C.探究酵母细胞的呼吸方式实验中，可用酸性条件下的重铬酸钾检测是否生成酒精D.探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶能得到预期实验结果参考答案：D【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对绿叶中色素的提取和分离、探究温度对酶活性影响、探究酵母细胞的呼吸方式实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。【详解】用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗，可能会导致层析时四种色素没有完全扩散开，出现色素带重叠的现象，A正确；探究温度对酶活性影响时，pH为无关变量，要求相同且适宜，B正确；橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应变成灰绿色，因此探究酵母细胞的呼吸方式实验中，可用酸性条件下的重铬酸钾检测是否生成酒精，C正确；探究温度对酶活性的影响时，温度是自变量，因过氧化氢酶催化的底物——过氧化氢不稳定易分解，加热可加快过氧化氢的分解，所以使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果，D错误。【点睛】理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。13.如果F2的分离比分别为9:7,9:6:1和15:1，那么Fl与纯隐性个体间进行测交，得到的分离比将分别为：A.1:3,1:2:1和3:1

B.3:1,4:1和1:3C.1:2;l,4:l和3:1

D.3:1,3:1和l:4参考答案：A14.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案：D【考点】R5：组织培养基的成分及作用．【分析】植物组织培养将离题的组织、器官或细胞在体外经过脱分化和再分化形成完整植株的过程，培养过程中需要调节调节激素的比例、无菌等条件．【解答】解：A、植物组织培养时在培养基中添加蔗糖的目的是为了提供营养和调节渗透压，A正确；B、植物组织培养的培养基中的生长素和细胞分裂素的含量和比例会影响愈伤组织的生长和分化，在脱分化形成愈伤组织的过程中要求生长素和细胞分裂素的比例相当，而在再分化过程中生长素和细胞分裂素比例高有利于根的分化，比例低有利于芽的分化，B正确；C、离体器官或组织的细胞是已经高度分化了的组织细胞，丧失了分裂能力，所以都必须通过脱分化才能形成愈伤组织，C正确；D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同，如二倍体的花药离体培养得到的个体是单倍体植株，而体细胞组织培养形成的个体是二倍体，D错误．故选：D．

15.下列关于DNA的粗提取与鉴定实验的相关叙述，错误的是

A．可以选择DNA含量较高的生物组织为材料，如鸡的血细胞

B．DNA不溶于酒精，且在0.14mol/l的氯化钠溶液中析出

C．可以利用嫩肉粉把杂质多糖和RNA去除

D．洗涤剂可以瓦解细胞膜，从而获得含有DNA的滤液参考答案：C16.如图为神经—肌肉连接示意图。黑点()表示神经元细胞体，①～⑦表示神经纤维。肌肉受到刺激不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。下列说法错误的是（

）A.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④B.肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③C.兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦D.肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥参考答案：A大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑦③，A错误；肌肉受刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③，B正确；兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦，C正确；肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥，D正确。【考点定位】神经调节的结构基础。17.细胞有氧呼吸中,水作为反应物参与的过程是()。A.葡萄糖→丙酮酸B.丙酮酸→二氧化碳和[H]C.[H]与O2结合生成水

D.ADP和Pi形成ATP参考答案：B18.下列对酶的叙述，正确的是A.都是蛋白质

B.在催化生化反应前后本身性质会发生改变C.高温使其分子结构破坏而失去活性D．与无机催化剂的催化效率相同参考答案：C19.生态系统的结构应包括A．生态系统的成分、食物链和食物网

B．生产者、消费者和分解者C．物质循环和能量流动

D．生产者、消费者和分解者及无机环境参考答案：A20.图表示细胞间交流信息的三种方式。下列相关叙述中正确的是()A.体液免疫过程中信息交流方式与图甲中所示相同B.细胞免疫过程中可发生图乙所示的信息交流方式C.图丙中植物细胞依靠胞间连丝交流信息，但不能交换物质D.图甲、图乙中靶细胞表面上与信号分子结合的受体，其水解产物只有氨基酸参考答案：B【分析】细胞的信息交流功能包含多种类型，如信息分子通过体液运输到靶细胞，与靶细胞膜上的受体结合进行细胞间的信息交流，如图甲中的信息交流方式；有的通过细胞间的直接接触进行信息交流，如图乙的信息交流方式；有的通过胞间连丝进行细胞间的信息交流，如图丙的信息交流方式．【详解】A、体液免疫过程中，吞噬细胞和T细胞及T细胞和B细胞之间直接接触进行细胞间信息交流，与图乙中所示相同，A错误；

B、细胞免疫过程中T细胞和靶细胞要直接接触进行细胞之间的信息交流，如图乙所示，B正确；

C、高等植物细胞之间的胞间连丝，既能进行信息交流，也能进行交换物质，C错误；

D、图甲、图乙中靶细胞表面上与信号分子结合的受体，其化学本质是糖蛋白，其水解产物既有氨基酸也有葡萄糖，D错误。21.Calvin等人研究光合作用时进行了以下实验：在某种绿藻培养液中通入14CO2，再给予不同的光照时间后从培养液中提取并分析放射性物质。预测实验结果是(

)A．光照时间越长，固定产生的三碳化合物越多B．在一定时间内光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多C．无论光照时间长短，放射性物质都会分布在叶绿体的囊状结构薄膜上D．只要给予光照，放射性就会出现在NADPH中参考答案：B22.下列有关“S”型曲线的说法，与事实相符合的是A．该图可表示密闭的恒定容器培养液中酵母菌种群数量增长

的变化曲线B．若该种群为海洋经济鱼类，种群数量最好保持在c的水平C．ab段种群数量增长速度变慢，其主要原因是受天敌、生活

空间和资源等的影响D．该曲线是在理想条件下测得的，人工培养中不会出现这样

的曲线参考答案：C23.在一个“淀粉—琼脂”培养基的5个圆点位置，分别用不同方法处理，将此实验装置放在37℃恒温箱中，保温处理24h后，将碘液滴在培养基的5个圆点上，其实验结果记录于下表：

淀粉圆点实验处理方法碘液处理后的颜色反应①新鲜唾液与盐酸混合蓝黑色②经过煮沸的新鲜唾液蓝黑色③接种面包霉棕黄色④只有新鲜的唾液？⑤只有一定浓度的蔗糖溶液？

请指出④和⑤所发生的颜色反应，以及③接种的面包霉的分泌物分别是A．棕黄色、棕黄色、淀粉酶B．蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶C．棕黄色、蓝黑色、淀粉酶D．棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶参考答案：C24.蛋白质水解时，水中的氢的去向是

A.参与形成肽键

B.参与形成氨基

C.参与形成羧基

D.参与形成氨基和羧基参考答案：D25.人在静脉注射时，所用生理盐水的浓度必须与血浆的浓度基本相等，其原因是（

）A．维持内环境渗透压的稳定

B．使体内增加水分C．使体内增加无机盐

D．使体内物质保持稳定参考答案：A26.遗传学家发现，孟德尔假设的一对遗传因子可以看作是现代遗传学的

A．一对同源染色体

B．一对等位基因C．一对相对性状

D．一对雌雄配子参考答案：B27.下列有关细胞呼吸的说法中，正确的是A．一切真核细胞都能进行有氧呼吸B．空气中的病毒一般进行有氧呼吸C．原核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸D．进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与其有关的酶参考答案：D28.果农对果树进行压条时，把压条的树皮环割一圈，则环割处以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为

A.环割处以下的侧芽部位生长素浓度升高

B.环割处以下的侧芽部位生长素浓度降低C.环割处以下的侧芽部位生长素浓度不变

D.顶芽不再合成生长素参考答案：B29.已知基因A、B、C及其等位基因分别位于三对同源染色体上。现有一对夫妇，妻子的基因型为AaBBCc，丈夫的基因型为aaBbCc，其子女的基因型为aaBBCC的比例和出现具有aBC表现型女儿的比例分别为（

）A、1/8、3/8

B、1/16、3/16

C、1/16、3/8

D、1/8、3/16参考答案：B30.孟德尔用豌豆进行杂交实验时，对母本的处理是A．不去雄，不进行人工授粉

B．只去雄，不进行人工授粉C．先去雄，后进行人工授粉

D．先授粉，后进行人工去雄参考答案：C31.绿色植物细胞中与能量转换直接有关的一组细胞器是

A．线粒体和叶绿体

B．核糖体和高尔基体

C．中心体与叶绿体

D．高尔基体与叶绿体参考答案：A略32.下列关于人体神经细胞的叙述正确的是

（

）A．通常轴突长且分支较少，树突短且分支较多B．兴奋在神经细胞间通过神经递质进行双向传递C．神经细胞内Na+外流是产生动作电位的基础D．产生动作电位时兴奋部位细胞膜两侧电位表现为内负外正参考答案：A33.有一条多肽链，分子式为CXHYNWOZS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：分析推算可知，水解得到的氨基酸个数，③氨基酸个数依次为多少个（）A．W﹣2，W﹣Z+1 B．Z﹣1，W﹣Z+1 C．Z，W﹣Z﹣1 D．Z﹣1，W﹣Z﹣1参考答案：B【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数=各氨基酸中N原子总数，O原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数=各氨基酸中O原子总数一脱去水分子数．．3、分析题图：题图为分子式为CXHYNWOZS的多肽链彻底水解后得到的四种氨基酸，四种氨基酸分子均只含有一个羧基、只有③含有2个氨基（即四种氨基酸分子中，均含有2个氧原子，只有③含有2个N原子）．【解答】解：设分子式为CXHYNWOZS的多肽彻底水解得到的氨基酸个数是α个，根据O原子数=各氨基酸中O原子总数一脱去水分子数，可得2α﹣（α﹣1）=Z，解得α=Z﹣1；设分子式为CXHYNWOZS的多肽彻底水解得到的③氨基酸个数是β个，根据N原子数=各氨基酸中N原子总数，可得2β+（Z﹣1﹣β）=W，解得β=W﹣Z+1．故选：B．【点评】本题结合分子式为CXHYNWOZS的多肽彻底水解后只得到的四种氨基酸结构式，考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、利用原子守恒进行氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键．34.在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，不正确的是

A．第一次分裂开始不久两两配对的染色体B．在减数第一次分裂后期向两极移动C．一条来自父方，一条来自母方D．在减数第二次分裂中，大小、形状相同的染色体参考答案：D35.男性的性染色体不可能来自()（注：父亲的双亲是祖父、祖母，母亲的双亲是外祖父、外祖母）A.外祖母

B.外祖父

C.祖母

D.祖父参考答案：C男性的性染色体组成是XY，其X来自于其母亲，而其母亲的X染色体可以来自该男性的外祖父或外祖母，A、B正确。而其Y染色体只能来自其父亲，其父亲的Y染色体只能来自该男性的祖父，D正确，该男性的性染色体不可能来自其祖母，C错误。36.下列有关实验的叙述中，正确的是（）A．脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被苏丹Ⅳ染成橘黄色的脂肪滴B．马铃薯块茎中含有较多的糖且接近于白色，可用于可溶性还原糖的检测C．使用斐林试剂时要先把0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液混合均匀D．用鸡蛋清作原料鉴定蛋白质时，应将鸡蛋清稀释成蛋白质稀释液参考答案：D脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色，或被苏丹Ⅳ染成红色；淀粉是非还原糖；斐林试剂的甲液是0.1g/mL的NaOH溶液，乙液是0.05g/mL的CuSO4溶液，使用时要混合使用；蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．A、脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被苏丹Ⅲ染成橘黄色的脂肪滴，A错误；B、马铃薯块茎富含淀粉，而淀粉是非还原糖，B错误；C、斐林试剂的甲液是0.1g/mL的NaOH溶液，乙液是0.05g/mL的CuSO4溶液，使用时要混合使用，C错误；D、鸡蛋清富含蛋白质，在鉴定蛋白质时，应将鸡蛋清稀释成蛋白质稀释液，D正确．故选：D．37.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子五碳糖构成了化合物b,下列叙述不正确的是A．组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种B．五碳糖属于不能水解的糖,是构成生物体的重要成分C．若五碳糖为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞质中D．上述分子组成的化合物b最多可达８种，其中脱氧核苷酸４种，核糖核苷酸４种参考答案：D38.下列关于孟德尔遗传规律现代解释的叙述错误的是A．同源染色体上的等位基因是具有一定的独立性B．同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合C．非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的D．同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合参考答案：B选B。本题考查对基因分离定律及自由组合定律实质的理解。孟德尔遗传规律中，同源染色体上的非等位基因是不进行自由组合的，发生自由组合的是非同源染色体上的非等位基因。39.淀粉是植物体内的一种储能物质，构成淀粉的基本单位是（

）A．蔗糖

B．葡萄糖

C．麦芽糖

D．核糖参考答案：B略40.图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是A．图中1、2中均含有少量DNA B．1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层 C．2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D．3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞细胞代谢活动的控制中心参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(10分)城市发展过程中，随着人口不断增加，生活污水处理越来越困难，如何科学有效的处理生活污水，成为城市发展亟待解决的问题。建立人工湿地公园是一种首选方案，可以获得生态、社会和经济三重效益。如图是某人工湿地公园的碳循环图解。请回答下列问题：（1）输入该湿地公园的能量来源是

。（2）该湿地公园对外开放还可以作为人们休闲娱乐的场所，美化人们生活。这体现了生物多样性具有的

实用价值。（3）图中

（填编号）表示的是相同的生理过程。（4）该人工湿地公园中的植物除绿藻（浮游植物）外，还有芦苇（挺水植物）和黑藻（沉水植物）等，这一现象体现了植物群落在

结构上的分布特点。（5）由于碳循环具有

特点，因此需要所有国家共同参与，才能解决因CO2浓度上升导致的温室效应现象。参考答案：（1）生产者（植物）固定的太阳能和生活污水中有机物中的能量

（2）直接

（3）④⑥⑧

（4）垂直

（5）全球性略42.根据下图，回答问题：

（1）图中所画人体