新高考适用2023版高考历史二轮总复习专题冲关训练11

专题冲关训练(十一)一、选择题1.(2022·浙江省名校协作体高三下学期期初联考)《共产党宣言》指出：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎获黑人的场所。这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。”材料反映的“原始积累”途径不包括(A)A．商业战争 B．武力征服C．贩卖奴隶 D．劫掠财富【解析】题干中提到的早期殖民扩张时期资本原始积累所采用的手段有殖民掠夺、武力征服和贩卖黑奴，但并没有体现国与国之间的商业战争，故A项错误，符合题意；由“东印度开始进行的征服和掠夺”可得出，采用了武力征服的手段，故B项正确，不符合题意；由“非洲变成商业性的猎获黑人的场所”可得，采用了贩卖奴隶的方式，故C项正确，不符合题意；由“美洲金银产地的发现”“东印度开始进行的掠夺”可得，采用了劫掠财富的手段，故D项正确，不符合题意。2.(2022·长沙高三月考)彼得·阿克罗伊德在《伦敦传》中说：“维多利亚时代的人们很少说话，我猜测是因为他们不能浪费时间。相似地，这里没有讨价还价一说，这种设定固定价格的习惯并不是完全由竞争和自信产生的结果，它还来自节省时间的必要性。”这些现象主要缘于(B)A．生活方式的改变 B．工业革命的开展C．世界市场的形成 D．国家干预的加强【解析】据材料“人们很少说话，我猜测是因为他们不能浪费时间”“并不是完全由竞争和自信产生的结果，它还来自节省时间的必要性”可知，工业革命带来的机器大生产加快了民众的生活节奏，增强了人们的时间观念，故选B项；材料强调这一现象的原因而非带来的结果，排除A项；第一次工业革命时期自由主义思想盛行，排除D项；材料强调的是第一次工业革命的影响，第二次工业革命时期世界市场形成，且材料并未涉及世界市场，排除C项。3.(2022·济宁市高三三模)下表为对西欧某一经济现象的描述。该现象体现的是(C)表现一重视国家金、银储量的累积表现二主张争取殖民地，以获得原料与市场表现三以补贴增加输出，用高关税减少进口，保持贸易顺差表现四强调经济上的国家主义A.价格革命 B．商业革命C．重商主义 D．自由主义【解析】材料中的经济现象即不择手段地进行资本的原始积累，从国家层面支持经济掠夺和拓展殖民地，这就是重商主义的表现，故选C项；价格革命是新航路开辟后欧洲地区出现的现象，和材料中的内容没有直接联系，排除A项；商业革命也是新航路开辟后的经济现象，如商品贸易中心的转移，排除B项；自由主义主张政府不干预或者少干预经济的发展，强调市场的自我调节，而材料中强调的是经济上的国家主义，排除D项。4.(2022·莆田市一模)有学者指出：17世纪，荷兰人出现在东南亚摩鹿加群岛时，以旧武器交换丁香和豆蔻花，当地国王起初要求的每625磅(香料)支付100两白银也被荷兰殖民者强制降到50两，且在很多情况下，公司不支付货币，而是支付当地居民不愿使用的商品。由此可知，早期殖民贸易(C)A．促进了亚欧贸易新格局的出现B．改变了东西方贸易的格局C．反映了东西方贸易的不公平性D．延缓了资本原始积累进程【解析】根据材料“以旧武器交换丁香和豆蔻花”“公司不支付货币，而是支付当地居民不愿使用的商品”，可知当时荷兰与东方之间的贸易存在欺诈现象，体现了东西方贸易的不公平性，故选C项；A、B、D三项与题意不符，排除。5.(2022·赤峰市高三4月模)18世纪中期到19世纪晚期有数千万人口从欧洲移居到世界各地，大规模的人口流动，也促进了世界动植物物种的广泛交流。这一现象从本质上反映了(C)A．世界各地物种交流频繁B．欧洲人口流动规模巨大C．世界市场的形成和发展D．世界朝着均衡趋势发展【解析】18世纪中期到19世纪晚期正值第一次工业革命时期，而第一次工业革命结束后资本主义世界市场基本形成，使得资本、商品和人口在世界范围内流通得更为频繁，故“大规模的人口流动，也促进了世界动植物物种的广泛交流”反映的其实是资本主义世界市场产生的影响，故选C项；材料要求的是“本质”，而物种之间的交流是“现象”，排除A项；欧洲人口流动也是“现象”，排除B项；工业革命的发展在推动世界工业水平发展的同时实际上是加大了国家之间的差距，而非朝着均衡的趋势发展，排除D项。6.(2022·天津市部分区高三上学期期末)近代以来，亚非拉美许多地区形成了单一经济，如印度和埃及的棉花、东南亚的橡胶和锡、南部非洲的黄金和铜、中美洲的热带水果、古巴的蔗糖等。其历史根源是(D)A．新航路的开辟促进全球商品流通B．三角贸易推动区域资源优势互补C．亚非拉美国家注重发展民族经济D．欧美列强大力推行殖民主义政策【解析】欧美列强大力推行殖民主义政策，亚非拉美许多地区成为其原料产地，因而生产单一经济作物，形成单一经济，故D项正确；A、B、C三项与材料中的亚非拉美许多地区形成的单一经济无关，排除。7.(2022·温州市高三5月适应性考试)下图所示为某同学未完成的《“蒸汽”的力量》第三目“世界市场的孕育和成熟”的知识结构。填入3处最为恰当的是(C)eq\a\vs4\al\co1(世界市场的,孕育和成熟)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1.工业革命密切了国际交流,2.世界各地卷入资本主义世界市场,3.,4.资本主义世界市场逐渐成))A．“大工业”的狂飙时代B．世界一体化进程迈出关键性一步C．国际经济交流基本准则开始确立D．新航路的开辟连接了世界文明【解析】国际经济交流基本准则开始确立为世界市场的形成提供了规范，故选C项；“大工业”的狂飙时代指的是工业革命，而知识结构是工业革命的影响包含了，排除A项；工业革命使得交通工具出现了革命性变化，为世界一体化进程迈出关键性一步，这与知识结构中的“1”一致，所以知识结构中已经包含了，排除B项；新航路的开辟距离世界市场成熟约4个世纪左右，不符合题干中的时间，排除D项。8.(2022·马鞍山滁州市二模)1881年，英国政治学家格林在题为《关于自由立法和契约自由》的演讲中强调国家干预，认为个人的自由并非与他人毫不相关，对个人的自由应有所限制，国家对个人的幸福负有直接责任。这一主张(B)A．奠定了启蒙运动的理论基础B．体现了对传统经济政策的反思C．开创了国家干预经济的模式D．抑制了垄断资本主义经济发展【解析】据材料“强调国家干预，认为个人的自由并非与他人毫不相关，对个人的自由应有所限制，国家对个人的幸福负有直接责任”可知，强调国家的干预，这是对传统自由主义经济政策的反思，故选B项；启蒙运动兴起于17、18世纪，排除A项；罗斯福新政开创了国家干预经济的模式，排除C项；这一时期是垄断资本主义形成发展时期，排除D项。9.(2022·吉林市高三二模文综)19世纪末20世纪初，由于新兴工业化国家的兴起，英国的贸易垄断地位被打破，世界贸易形成新的格局。1913年，主要国家在世界贸易中的比重为英国15%，美国11%，德国13%，法国8%；俄国4%；原材料与工业制成品的世界贸易额呈现均衡发展的趋势，从1870年到1913年，这两项商品的贸易额都增加了两倍多。材料说明这一时期(D)A．主要资本主义国家的经济发展不平衡B．资本主义生产关系发生重大变革C．世界贸易中心向美洲转移的趋势加快D．世界各国的经济依赖程度加强【解析】依据材料，19世纪末20世纪初，英国贸易垄断地位丧失；几个主要资本主义国家的世界贸易额呈现均衡发展的状况，说明各国经济联系加强，依赖程度加深，D项正确；材料述及的是主要资本主义国家的“世界贸易额及比重”，而不是“经济发展”，排除A项；材料没有涉及资本主义国家生产关系的变革，排除B项；也没有提及贸易中心转移的内容，C项错误。10.(2022·保定市高三3月联考)20世纪30年代大萧条的时候，罗斯福大举推出挽救美国的政策，医保制度也在这个阶段开始萌芽。二战后，随着美国医疗保障制度的发展，在“向贫困开战”和建设“伟大社会”的运动中，联邦政府医疗保障的管理职能被进一步强化。据此可知，美国(C)A．医疗保障消除了贫富差距B．医疗保障服务体系日益完善C．政府对经济调控力度加大D．医改成为缓解危机的强心剂【解析】根据题干内容可知，在20世纪30年代大萧条的时候，美国政府大举推出挽救美国的政策，“二战”之后，联邦政府医疗保障的管理职能被进一步强化，这两项具体措施都是政府干预调控经济发展的典型表现，据此可知，美国政府加大了对经济的调控力度，故选C项；A、B、D三项从材料中无法得出，均排除。11.(2022·湘豫名校联盟高三5月联考)随着社会化大生产时代的到来，社会经济生活日趋错综复杂，新的问题层出不穷，这些问题靠社团或私人力量无法解决。所以在19世纪后期，英美两国都进行了相关职能机构的改革。这表明(B)A．改革是自由资本主义时代的要求B．加强国家干预已经成为时代需求C．英美两国重视国家行政机构改革D．社团或私人力量已不能发挥作用【解析】由材料可知，19世纪后期随着社会化大生产时代的到来，西方国家先后进入垄断阶段，纷纷加强了国家的行政干预，B项正确；由材料可知，19世纪后期英美的相关职能机构改革是垄断阶段的要求，故排除A项；C、D两项说法过于绝对，故排除。12.(2022·济南市十一校高三2月联考)下图是1950—1989年西方某国国内生产总值变化曲线图。对图中②时段分析正确的是(D)A．中央政府积极干预经济B．国际关系恶化掣肘经济C．经济发展处于黄金时期D．政府公共开支适时减少【解析】根据题干曲线图可知，②是1970年—1980年间，即20世纪70年代，根据所学知识可知，1973年，资本主义经济发展史上的“黄金时代”结束，发达国家出现了经济“滞胀”现象，为了走出困境，主要资本主义国家纷纷调整政策，减少国家对经济的干预，出售部分国有企业，削减社会福利开支，据此可知，该国在1970年到1980年之间，其国内生产总值仍然呈现上升趋势，其主要原因是政府在此时间段减少了公共开支，故选D项；在经济发展处于“滞胀”时期，政府一般都减少政府干预，而不是“积极干预”经济，排除A项；在20世纪70年代，国际关系并没有出现“恶化”现象，排除B项；根据所学知识可知，20世纪70年代，西方国家处于“滞胀”时期，而不是“黄金时期”，排除C项。13.(2022·湘豫名校联盟高三5月联考)罗伯特·莱特希泽曾担任里根政府副贸易代表，参与过与苏联的长期谷物协议的谈判，亦曾代表美国大公司进行贸易诉讼，为政府提供政策和立法方面的建议。2008年，其在《纽约时报》上发文抨击自由贸易，称自由贸易的支持者无视失业、巨额贸易赤字、美元贬值，是一种“乌托邦式的梦想”。罗伯特·莱特希泽的观点(D)A．激化美苏之间的矛盾 B．推动经济区域合作C．促进国际贸易的发展 D．不利于经济全球化【解析】自由贸易是推动经济全球化的重要因素，罗伯特·莱特希泽反对自由贸易，这一观点不利于经济全球化，故D项正确；由材料可知，罗伯特·莱特希泽的活动集中于贸易方面，其抨击自由贸易，反对失业、贸易赤字、美元贬值，这与美苏矛盾没有必然联系，排除A项；反对贸易自由化与经济区域合作宗旨相悖，排除B项；由发文抨击自由贸易可知，他的观点对国际贸易起阻挠作用，排除C项。14.(2022·青岛市一模)有学者指出：“今天，跨国公司只要点击一下鼠标，就能使资本流动几千英里，并且在光纤电缆传送数字的时间里，把就业机会从一个半球送到了另一个半球。这些公司(其中有许多是美国公司)在全球寻找劳工成本最低、环境保护最薄弱的地方。”材料的主旨是(C)A．信息技术加快了资本流动B．寻找高利润是资本的天性C．经济全球化发展利弊并存D．美国公司引领经济全球化【解析】据材料“把就业机会从一个半球送到了另一个半球。这些公司(其中有许多是美国公司)在全球寻找劳工成本最低、环境保护最薄弱的地方”可知，经济全球化既带来了就业机会，也造成了环境破坏，故选C项。15.(2022·吉林市高三二模文综)在经济全球化的今天，各国经济“你中有我，我中有你”，世界各国经济联系越紧密，经济危机波及的范围也就越大，金融风险的“传染性”及新冠病毒的不断扩展使得各国经济出现“一荣俱荣，一损俱损”的局面。面对国际经济的这一变化，发展中国家应该采取的合理对策是(B)A．加入区域性的经济政治集团B．适度控制对国际贸易的依存度C．积极主动应对全球化的挑战D．扩大激励性经济政策适用范围【解析】材料的核心是当前世界经济运行风险增大，危及世界经济的联系与融合。结合所学，世界贸易加强使各国家相互间依赖性加深，从而增加了世界经济运行风险，因此各国适度控制对国际贸易的依存度是必要的防范措施，B项正确；A项的结论与材料相反，排除；C项没有谈及具体的措施，只是对材料的部分重复，排除；D项的结论与材料无关，排除。16.(2022·太原市高三上学期期末)有学者提到，全球化经历了3个伟大的时代：“全球化1.0”主要是国家间融合和全球化，开始于1492年，持续到1800年前后，……世界从大变成中等。“全球化2.0”是公司之间的融合，从1800年一直到2000年，……世界从中等变小。而在“全球化3.0”中，个人成了主角，……世界变平了，从小缩成了微小。对此理解准确的是(B)A．“全球化1.0”时代，国家间的分歧在逐渐减少B．技术的革新是“全球化2.0”时代的主要推动力C．“全球化3.0”时代，个人成为全球化唯一主体D．世界联系的不断加强推动了各文明逐渐走向趋同【解析】“全球化2.0”是公司之间的融合，从1800年一直到2000年，这一时间段世界经历了三次科技革命，所以说技术的革新是“全球化2.0”时代的主要推动力，故选B项；“全球化1.0”时代，是从新航路开辟到工业革命这段时间，这是不同国家和地区矛盾冲突的时期，也是在冲突中走向交流与全球化的时期，所以国家间的分歧并不是在逐渐减少，排除A项；“全球化3.0”时代个人成了主角，并不意味着个人成为全球化唯一主体，因为没有与其他主体力量进行比较，所以不能得出个人成为全球化唯一主体的结论，排除C项；世界联系的加强使得各文明之间不断交流互动，但是这一过程并不是完全走向趋同，而是各文明仍然保留自己的独特性，排除D项。二、非选择题17.(2022·青岛市高三二模)阅读材料，回答问题。材料资本主义国家企业管理理论人物兴起主要内容泰罗19世纪末20世纪初规定每天的工作量，这种工作量是以第一流的工人的高工作效率作为基准的；为了使工人完成规定的工作量，将工具、机械、材料以及工作环境加以标准化；工作任务完成，给予较高的报酬，实行计件工资制；工作任务完不成，则给予较低的报酬或课以罚款。梅约20世纪40—60年代强调从社会学、心理学的角度去研究管理。重视社会环境、人的相互关系对提高工作效率的影响；要从人的行为本性中激发出动力；主张对职工采用一套笼络感情的管理办法，进行精神和物质收买。卡斯特20世纪70年代从整体出发而不是从局部出发去研究事物。把一个企业看成若干相互联系、相互影响的整体，即系统。在权衡比较时，要注意从系统的全局和长远的观点来考虑，同时注意情况的发展变化对各种方案的影响。——摘编自洪君彦《资本主义国家企业管理理论的由来与发展及其代表性著作》根据材料，指出资本主义国家企业管理理论的发展变化，结合所学知识对其进行解释。【解析】第一小问变化，据材料“为了使工人完成规定的工作量，将工具、机械、材料以及工作环境加以标准化；工作任务完成，给予较高的报酬，实行计件工资制”“强调从社会学、心理学的角度去研究管理。重视社会环境、人的相互关系对提高工作效率的影响；要从人的行为本性中激发出动力”“把一个企业看成若干相互联系、相互影响的整体，即系统”等信息内容，可从管理对象和管理方式上进行总结概括。第二小问解读，结合资本主义发展演变的相关基础知识可知，随着生产的发展(垄断组织、跨国公司)、科学的进步(第二、三次科技革命)、生产社会化程度的提高，以及劳资矛盾的加深，资本主义企业管理理论不断发展。资本主义企业管理理论的发展变化，是在资本主义所有制基础上对生产关系的局部调整。该变化一方面适应了资本主义经济发展的客观要求，提高了劳动生产率、产品质量，降低了成本；积累了丰富的经验；缓和了社会矛盾。另一方面，它没有改变资本家与工人之间的剥削与被剥削的关系，没有解决资本主义社会的基本矛盾，其本质都是为资本家追求最大限度利润服务的。【答案】发展变化：从管理对象的角度作答(由重视物到重视人，逐渐重视职工的心理需求)；从管理方式的角度作答(由注重标准化、精细化到注重整体、全局的管理。)解读：随着生产的发展(垄断组织、跨国公司)、科学的进步(第二、三次科技革命)、生产社会化程度的提高，以及劳资矛盾的加深，资本主义企业管理理论不断发展。资本主义企业管理理论的发展变化，是在资本主义所有制基础上对生产关系的局部调整。该变化，一方面适应了资本主义经济发展的客观要求，提高了劳动生产率、产品质量，降低了成本；积累了丰富的经验；缓和了社会矛盾。另一方面，它没有改变资本家与工人之间的剥削与被剥削的关系，没有解决资本主义社会的基本矛盾，其本质都是为资本家追求最大限度利润服务的。18.(2022·赤峰市高三4月模)阅读材料，完成下列要求。材料全球化三个时代简表全球化阶段开始时间驱动者代表事件负面效应全球化1．0时代1492国家地理大发现三角贸易殖民地问题全球化2．0时代1800国家、跨国企业工业革命发展跨国企业兴起劳工剥削问题全球化3．0时代2000跨国企业、个人智能手机智能机器人网络犯罪、信息安全问题——摘编自黄牧航、张庆海《中学历史学科核心素养的教学与评价》阅读上表，结合所学知识，自拟一个论题，并就所拟的论题进行阐述。(要求：观点明确，史实准确，论证充分，表述清晰)【解析】首先分析表格中的信息，表格反映的是从1492年到2000年全球化的发展情况，每个阶段全球化发展的驱动者、代表时间和负面效应都不同，表明全球化发展的同时都伴随着不同的负面效应，说明全球化的发展是两面的，由此可得出论题，即“利弊并存的经济全球化”，并由此展开论述，15世纪之前，世界各国处于一种相对孤立的状态，区域之间的联系较少，但经过15世纪新航路开辟之后，世界逐渐成为一个整体，再经过第一次工业革命，资本主义世界市场基本形成，第二次工业革命后资本主义世界市