2021广东省各市高二语文上学期期末文学类文本阅读汇编

2021广东省各市高二上学期期末文学类文本阅读汇编

一、文学类文本阅读

（202L广东佛山高二期末）阅读下面的文字，完成下面小题。

镉匠

李治山

镉匠是修理破瓷的手艺人。所谓没有金刚钻，不揽瓷器活儿。干竟器活儿的，就

叫镉匠。镉匠也是心灵手巧大胆细致的手艺。虽然做锡匠是个穷苦勾当，但没有点儿

天赋的人，绝对入不了这一行。白三是无定河边的名镉匠，不仅因为他手艺出众，更

因为他利用手艺隔着黄河杀了一个日本小队长。

那时已是1943年初冬。白三正在绥德城给一家大户铺花碟子细瓷碗，一个黄河

东过来的老西儿找到他，老西儿说他是柳林镇人，那里被日本人占了。本来他们这些

乡绅总是定量给鬼子供粮食银子，就算花钱买平安，双方也还安然。不料他的一个仇

家的儿子最近给日本鬼子当了翻译官。这汉奸儿子为了讨好日本人，把他家藏康熙官

窑青亮套金大花瓶的底给日本人露了，日本人三番五次捎话要他把瓷瓶送到军营让他

们开开眼。他知道这瓷瓶是保不住了，但让中国的宝贝被鬼子带回小日本岛实在对不

起先人，最后就想出个将瓷瓶砸烂再锡起来送给鬼子破瓶的主意。谁知一时气愤把瓷

瓶砸破了，却没找上个能以假乱真的好镉匠。将瓷瓶拿出来看，却是一个喜鹊登梅图

案的鎏金青瓷大花瓶，烧得十分精致，老西儿狠下心砸破了，算是恨透了鬼子。

这瓶砸得还算巧妙，只在瓶颈之下到肚儿中间正是在那梅花繁密处砸开个窟窿。

白三镉匠一看。镉好后稍作描绘即可乱真，只是瓶口太小肚儿太大锡起来难度很高，

当即决定上榆林城找南门外严伞匠配合。白三锦花瓶自创的绝招是将蚂蛾钉夹在各种

银子上，从花瓶里面穿出来，在外面将蚂蛾钉头缠住固定好，但这次老西儿的是口小

肚大且瓶口完好的瓷瓶，再特殊的银子也难以下手，这才想到去榆林城找严伞匠制作

一个小伞撑子，把蚂蛾钉固定在伞撑上，将竹伞伸进花瓶，然后撑开小伞安置蚂蟒钉。

严伞匠满口答应，不要一分一厘报酬，只是背着老西儿要白三答应他一件事。严伞匠

老家在四川泸州，重庆城里的好几家亲戚被日本飞机炸得家破人亡。他把日本鬼子恨

死了，想请镉匠想想办法，在瓶上做点手脚，把鬼子小队长毒死或毒残，出了这口恶

气！那时的中国人哪有不恨日本人的？只要杀得巧妙，白三恨不得多杀些鬼子！

白三和严伞匠选好的毒药是俗称砒霜的鹤顶红，这种药人口沾着就亡，闻多了也

会得病。但如何才能保证这毒药不沾老西儿又能放倒鬼子小队长，让锡匠伞匠大伤脑

筋。两个人经过多次试验，轮着和老西儿聊天询问鬼子小队长的爱好习性，最后终于

确定了一套天衣无缝的方案来。

半个月后，老西儿带着康熙官窑御制青瓷鎏金喜鹊登梅大花瓶去见日本小队长。

那鬼子本是一个武夫，哪里能看出梅花金蕊乃蚂蟒钉印，看到梅枝上的细纹还以为是

窑变的线条儿，抱着瓶子笑得满口流哈喇子，当即把瓶子扣下据为己有，直夸老西儿

朋友大大的。老西儿便按照白三锡匠的吩咐，让鬼子闻闻瓶里的气味。鬼子一闻，一

股淡淡的梅花馨香飘散出来。鬼子问老西儿这是哪里来的香味儿？老西儿说这瓶子妙

就妙在自来悔香上。鬼子又让老西儿闻，老西儿也抱起贪婪地闻了。鬼子又叫汉奸翻

译用温水洗了几遍，那梅杳还是淡淡的。鬼子高兴得连喊几个“吆西”。这年冬天，

黄河两岸连降几场大雪，天冷得连狗都赶不出家门。那个日本小队长是个惧冷的人，

缩在屋里无聊，就时常将宝贝瓷瓶拿起案把玩一番嗅闻一遍。突然有一天觉得梅花的

香味淡了。派一个鬼子兵跟着翻译官去问送瓶的老西儿，老西儿说多烤一烤，梅香味

定会浓起来。当晚鬼子小队长按照老西儿的吩咐，品着茶将花瓶放在炉子边烤了半天，

凑过鼻子一闻，梅香若有若无。也是鬼子该遭报应，他顺手将泡茶的清水倒进花瓶，

涮出一盅子水闻了闻又品了品，终于尝到了浓浓的梅花味儿...

这桩公案，鬼子在中国时一直没有破获。鬼子投降后，那个神秘的瓷瓶在逃亡的

日本兵船上被碰得粉碎。鬼子这才发现这瓶原来是个锡过的破瓶。接着他们又发现好

几个蚂嘘钉都是空心的。

据说，解放后白三镉匠还专门过黄河拜访了一回柳林老西儿。他告诉老西儿锡完

那个花瓶后一直提心吊胆，又怕餐瓶到不了鬼子手里，又怕鬼子把瓷瓶搁在冰冷的地

方，又怕毒死鬼子连累了老西儿。老西儿说，其实他已经知道锡匠伞匠把鹤顶红和香

料用软蜡封进蚂蟆钉芯里，他故意唆使日本小队长把花瓶靠近火炉，时间一长，那软

蜡便慢慢化了。本来以为那鬼子会慢慢中毒，没想到他会那么听话，一次把封蜡全部

烤化了。

（有删改）

1.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.小说由“初冬”到“连降几场大雪”，不仅交代了故事发生的时间和自然环境，

而且推动了情节发展，引出了后文日本小队长烤火和涮水的举动。

B.老西儿一气之下砸破瓶子，修补之后再送给日本人仅出于一时气愤，他给日本人

缴纳粮税，和日本人“安然”来往，说明他的爱国之心并不纯粹。

C.日本小队长在发现“梅香”时“让老西儿闻”、“用温水洗了几遍”等一系列动

作让作品充满紧张气氛，也突出了两位匠人用心之奇，手艺之高。

D.三处“又怕”细节，写出白三在策划方案时的忐忑心理，说明计划存在不确定性

的变数，暗杀过程中可能存在多处风险，同时也丰富了人物形象。

2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说闲笔不“闲”，开篇对“铜匠”职业的介绍看似闲笔，实则有意为之，不仅

交代了主人公的身份，同时为下文情节发展奠定了叙事基础。

B.小说采用正侧面结合的手法，通过老西儿的气愤、白三的义举和严伞匠的仇恨，

从正面突出了日本侵略者的残酷暴虐和中国百姓的奋起反抗。

C.小说很好地统一了文学的虚构性与真实性，将“小人物”的复仇置于陕北抗日战

争的历史背景中，使得小说具有传奇色彩而又不失真实可信。

D.小说语言精炼传神，如“满口流哈喇子”“老西儿朋友大大的”“连喊几个‘吆

西’”，三言两笔，便让一个贪婪愚蠢的侵略者形象跃然纸上。

3.文中说“只要杀得巧妙，白三恨不得多杀些鬼子！”请结合小说情节，分析本文

是如何体现“巧妙杀鬼子”的？

4.分析“铜匠”白三这一“小匠人”形象在小说中的作用.

（2021•广东深圳高级中学•高二期末）三、阅读下面的文字，完成文后题目。

传承

卢生强

草长莺飞的时节，细雨润物无声。

路上，儿子越想越来气，这多大的事儿啊，害我又要牺牲个节假日。就这两天，

电话里，父亲的语气似十万火急样，弄得儿子心烦意乱。父亲说：“你无论如何都得

回趟家，就是天王老子找你也没用，我在家好好等着你呢。”

儿子还在死磕：“爸啊，我真没时间啊，抽不开身呀。”

“你小子就别找借口了。不是规定的节假日吗？你能有什么事？你必须回来一

趟！”父亲说得斩钉截铁。

“爸，这多大的事儿啊，你就雇个人搭把手不就得了，何必非让我路途迢迢地赶

一趟？”

父亲生气了，声音高分贝她传过来：“你说什么？这么大的事你还说多大的事？

我看你真的忘了本了。你小子轻飘飘了不是？你现在真就忘乎所以啊。臭小子，你得

给我回趟家，否则我真的找你去了。”最近父亲与他通话，总是呛了火药似的，僻里

啪啦一阵急风暴雨。儿子在想：我春风得意的事，怎么在父亲这儿就一股子嫉妒的味

儿？哪儿不对劲儿呢？

早年前，儿子对父亲还是言听计从，渐渐地，儿子羽毛渐丰，就不把父亲的话当

回事了。特别是最近，儿子路途坦荡了，就有些飘飘然。儿子想，再这么永远长不大，

会被同事耻笑的。

车子驶进老家的集市。儿子打电话问：“爸，家里都准备了没有？要不要我买现

成的东西？”

父亲回话：“早准备好啦，你们人回来就行了。”

“爸，就我们俩去吗？”

“怎么？你不带你媳妇回来？你儿子呢？”父亲颇感意外，满是失落。

“嗨，我老婆回她爸那儿了，你孙子准备中考呢，在争分夺秒咧。”

父亲想了想，只好说：“好吧，那就我们俩吧。”

儿子说：“爸，我除了带我司机，还想雇个人帮忙，我怕就我们俩忙不过来。”

“什么啊，这事你好意思雇别人干？说出去你不怕别人笑掉大牙啊？不妥不妥绝

对不要。”父亲坚决反对，头摇得似拨浪鼓。

儿子觉得父亲太过迂腐守旧了，呵呵地笑道：“哎呀老爸，这有什么呀，这在我

们城里早就时兴让人代劳了。现在时代不同了，有钱能使鬼推磨哦。”

“钱钱钱，你小子早晚掉进钱眼儿里去。”一提到钱，父亲特别激动，过于敏感

了。

儿子觉得好笑，心想：父亲许是一生清贫惯了，以至当儿子的每次送钱，父亲总

是接得犹犹豫豫，总要盘问几许，好像儿子的钱沾了什么毒似的。父亲总说：“有口

粗茶淡饭，有件布衣遮体就行了，人过日子，就得像山泉般清清爽爽地淌。”想着父

亲的话，儿子摇摇头。

儿子让司机把车停下，雇了个人，一起往家赶。

他们来到一座“豪华”的坟莹前，周围杂草丛生。去年他们送的花圈、纸品虽然

遗落了，但是那些骨架还傲然地竖在那儿呢。

四个人齐动手，满头大汗。之后，父亲让儿子把祭品摆上，父亲说：“清明节不

是有国家规定的假日吗？人人都忙着回家祭拜祖先，你倒好，满嘴借口。我问问你，

你能有什么事比这事还急？”

儿子呵呵一笑。其实儿子就想跟城里人学，掏钱请人代劳。路途迢迢又难走，实

在是懒得回来。

父亲问：“臭小子，你不会忘了你爷爷生前是干什么的了吧？”

儿子说：“怎么可能忘？不过呀，你这话都听得我耳朵生出茧子来了。我爷爷当

年是公社书记呢。这不，每个清明节都有别人送的花圈。”

父亲说：“是啊，你爷爷生前也是赫赫有名的，你看乡亲们为你爷爷造的坟就是

不一样。告诉你，生前再怎样奢侈，终归是一撮黄土为伴，倒是名气源远流长，你看

看，你爷爷的墓前，哪年少了别人的花圈？”

儿子默默无语。

“好名气是我们为官的根本啊，我们就求赤裸裸地来，赤裸裸地去。在我们家，

只有坦荡做事的人，百年后才能归位祖宗墓地。当年我刚升县长时，你爷爷就是这样

告诫我的。”

才升为区长的儿子，虔诚地给爷爷祭拜着

（有删改）

5.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.题目“传承”是小说叙述的中心：爷爷把良好的家风传给父亲，父亲将其传给儿

子，希望儿子很好地传承下去。

B,开头的景物描写表现了春天生机勃勃的景象，与后文的“清明节”相呼应，交代

了故事发生的时令背景。

C.儿子每次给父亲钱的时候，父亲“总是接得犹犹豫豫，总要盘问几许”，这表现

了父亲对儿子有点不放心，他唯恐这钱来路不正。

D.对于父亲无数遍地讲爷爷的事迹，儿子早已心生厌烦，只是碍于孝道，唯恐父亲

生气才特意装出喜欢听的样子。

6.小说中的“父亲”有怎样的形象特征？请结合小说内容简要分析。

7.小说结尾部分写父亲向儿子叙说爷爷的事情，这一情节安排有多重作用，请结合

小说内容加以探究。

（2021•广东肇庆市•高二期末）阅读下面的文字，完成下面小题。

门外大榆树

郭华

我记事起，老家门外就有棵大榆树，足足有三层房那么高。虽然农村的树木一般

没人用心修剪，但它的树形却正像一把巨大的雨伞，撑出好大一片荫凉。除去特别寒

冷的冬日，大部分日子，我常在树下玩耍，在树下读书。村子里有许多榆树，但是长

得这么高大、这么漂亮，以它为先。

我家院子在村口，每次从村子外面回来，没看到老家的房子，先看到大榆树。虽

然它不像迎客松那样伸着臂膀，但它让我知道到家了。春天，一串一串的榆钱迎风摇

曳，那嫩黄嫩黄的颜色，让人看上去觉得心里酥酥的痒痒的，半个村子的人都来采榆

钱。我家门外的空地和大榆树归一位堂兄家所有。堂兄和我关系极好，每年春天都让

我第一个上树采榆钱。

榆树的生命力强。头一年随风飘落的榆钱，第二年就会生根发芽，长出嫩绿的小

树苗。不用刻意去呵护它、浇灌它，只要没人去践踏它、铲掉它，它就能长成一棵大

树。门外这棵大榆树到底是有人栽种的，还是飘落的榆钱自己长出来的，始终没有人

说得清。

农民把榆树叫作救灾树。它的榆钱可以吃，至今仍然是家乡做蒸菜的传统食材。

它的叶也可以吃，洗净之后掺到玉米面、高梁面中，再稍微放一点儿盐，不论蒸窝窝

还是贴饼子，都让人从寻常粗粮中吃出诱人的滋味。它的树皮更是珍贵，晾干之后，

在碾子上轧成面，极富黏性。榆树皮是可以拿到集市上换钱的。

母亲出身贫寒，特别善于烹调野菜。榆钱、榆叶这种野菜是家家户户都吃的，不

必说了。有些别人家不吃的，比如柳树的嫩叶，也被母亲捋回家来，用开水焯过之后，

再用凉水浸泡三天，柠干水分做凉拌菜吃。我们不仅吃过，还“喝”过野菜。端午节

那天，母亲会去采一种叫作茶棵子的野菜，把它的嫩叶洗净晾干之后，用来泡水喝，

那便是我们小时候喝过的“茶叶”。平原不比山区，没有太多野生果树，杜梨是极少

可以吃的野果子。没有熟透的时候又酸又涩，很少有人吃。等到熟透了，又早被鸟儿

啄光了。母亲趁果实不熟的时候摘回来，用棉被捂上，捂到不再酸涩，拿出来分给我

们吃。那毕竟是少见的水果。

然而，我们发现母亲从来不到门外的大榆树上去采榆钱。我们采回来之后，母亲

会精心地为我们做了吃，但她自己从来不去采。有时候发现她甚至捧着榆钱悄悄落泪。

我们曾经以为是生活的艰辛让母亲伤感，可为什么她不回避到别的树上去采树叶、采

野果呢？长大之后才知道我四舅的命运竟然与这棵榆树密切相关。母亲告诉我，在她

的五个哥哥当中，四舅最是英俊，也最疼爱母亲。1943年四舅十九岁，母亲八岁。那

年河北平原大旱，家中断粮。四舅上树采榆钱，母亲在下面看着。突然，四舅一不小

心，从高高的树杈上摔了下来，摔成重伤。母亲吓得哇哇大哭，却手足无措。人们听

到母亲的哭声赶来救助。四舅的命保住了，但是不能干重活了，于是到安徽毫州投奔

叔叔学做生意，谁知这一去再也没有回来。母亲说她一闭眼就能看到姥姥家屋后那棵

大榆树，看到四舅采榆钱的情景，看到四舅从榆树上摔下来的那一瞬间……从此，母

亲尽量回避采榆钱。

我们那一带盖房子崇尚杉木才禀榆木梁。有一年堂兄家翻盖房子，刨掉榆树做了房

梁。从此站在院子里向外望去，不见了大榆树，我好长一段时间觉得有些失落。但有

时想，不见了也好，至少不再天天触动母亲心中的伤痛了。谁知，有一天母亲说：挺

想那棵大榆树的，那么大的一棵榆树，灾荒年能救不少人的。河北平原的东部沿海地

区，历史上曾经叫作渤海郡。汉宣帝时期派一个叫龚遂的人出任太守。《汉书•龚遂

传》记载，龚遂治理渤海郡的诸多措施中，有一条是“躬率以俭约，劝民务农桑。令

口种一树榆、百本萩、五十本葱、一畦韭，家二母彘、五鸡”。所谓务农桑，第一条

居然是每个人要种一棵榆树。由此看来，早在西汉时期，榆树的备荒和救灾作用，就

为人们所认识和重视。

近年来，老家的院子旁边开发了一个很大的明清古典家具市场。市场兴建之初，

我以为冠以“明清古典家具”，肯定是红木家具。后来才知道，这个市场主打老榆木

品牌。榆树本来就是上等的木材，耐腐蚀，有韧性，而榆木落梁历经风化，木性更加

稳定。加工时刨面光滑，木纹美丽，而且极具沧桑感。随着人们生活水平的提高，老

榆木家具越来越受追捧。真没有想到榆树还有如此的余韵。只是不知道，那堆满市场

的老榆木中，有没有小时候我家门外那棵大榆树。

（有删改）

8.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.春天里门外如同巨伞的大榆树上的榆钱迎风摇曳，嫩黄嫩黄的，吸引了半村子的

人来采摘，这是作者喜欢它的原因之一。

B.第三段写榆树的旺盛生命力，第四段写榆钱、榆叶、榆树皮都能吃，这些是对一

般榆树的介绍，同时也是对门外大榆树的介绍。

C.文章插叙四舅的事情，既是在解释母亲从不去门外大榆树上采摘榆钱的原因，又

间接写出了大榆树曾经起过救灾的作用。

D.文末写古典家具市场，点明榆木是上等木材，与前文写榆叶、榆钱、榆树皮的作

用相呼应，意在揭示榆树全身都是宝的主旨。

9.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章开头对大榆树进行介绍，并用村中其他众多的榆树进行衬托，突出了它高大、

漂亮的特点，字里行间透露出深深的赞美之情。

B.文章提到始终没有人能说得清门外大榆树是有人栽种的还是自己长出来的，旨在

使其带有强烈的神秘感，以引发读者的好奇心。

C.“堂兄和我关系极好”的交代，表明两家的关系极好，这使后文"我"家的人把大榆

树当成自家的树采榆钱的内容显得很合理。

D.文章末句对堆满市场的老榆木中有无门外那棵大榆树的猜测，照应了题目、开头、

上文所写大榆树的内容，使文章结构更为严谨。

10.文章第五段用了许多文字写柳叶、茶棵子、杜梨，其用意是什么？请结合文章内

容简要分析。

11.文章引述《汉书•龚遂传》并进行评论，其作用有哪些？请结合文章内容简要说

明。

（2021•广东中山市•高二期末）阅读下面的文字，完成下面小题。

底线

娟子

血！

鲜血顺着吴玉的额头流到眼睛里，一片慑人心魄的红。

剧烈的头痛，让吴玉有一种不知今夕何年的茫然，车内的血腥气，将他拉回现实。

他意识到，自己遭遇了车祸。

人若点儿背，喝口凉水都塞牙。

吴玉在工厂下岗了。他和妻子买了一个临街的门市房，想开个超市，现在还差三

万元资金做周转。

这三万元和谁借呢？想了半天，吴玉想到了老家的朋友王羽。

吴玉就给王羽打电话，本来是想说借钱的事，但一紧张，竟把借钱的事说成：“王

羽，我想你了！在老家县城吧？我明天回去看你。”

王羽告诉吴玉，他正好开车来省城办事，让吴玉在家等他，办完事后来接他，一

同回老家县城。

吴玉和王羽是发小。吴玉从小是一路被赞赏着长大的，品学兼优的好孩子，大学

毕业后，应聘到一家工厂做设计师。而王羽则是坏孩子中的标杆，逃学、打架如家常

便饭。初中毕业，没有考上高中，就做起了水果生意。生意越做越大，直到现在成了

县城的知名企业家。

王羽办完事，驾车到了吴玉家小区，接了吴玉，便出了城。

车在高速路上行驶，车快要到县城时，坐在副驾驶坐上的吴玉，刚要对王羽说借

钱的事，一辆大货车逆行冲了过来，刺耳的急刹，惊惧的呼喊，与空间的混乱颠倒，

几乎同时发生。吴玉抱住自己的头，被动地随着轿车撞击的惯性，在死亡即将来临的

恐惧中颤抖。

吴玉睁开眼睛，下意识地看了看，场面比电影画面更惨烈。驾驶位置上的王羽双

目紧闭，整个上半身压在方向盘上，脑袋上插着一块玻璃，而自己的脸也被玻璃扎出

了血，但身体其他部位无大碍。

吴玉不敢再看，他害怕了，想赶紧逃走。

吴玉解开安全带，抹了一把脸上血，伸手扶正王羽，那一瞬间，他的手触到了什

么硬物，那硬物就在王羽的身体倒过来的腰窝子里，两个座位的夹缝间。吴玉顺手一

抽，发现那是王羽的弊鱼皮手包。

包的拉链已经开了，露出三沓现金，一截露在外面，一截还在包里。应该是三万

块钱吴玉打算和王羽借的就是这么多。

死亡的气息笼罩着车内，吴玉直勾勾地盯着那三沓钱，心跳如擂鼓。

吴玉的心很乱，怕王羽醒过来。他喘息着，心怦怦跳，将手慢慢伸向了那三沓钱。

把钱攥在手里的时候，吴玉哭了，他后悔了，想把钱再送回去。

但就在这时，昏迷不醒的王羽忽然呻吟一声。

吴玉在王羽睁开眼睛的前一秒，迅速把钱揣进自己衣服兜里，然后胡乱把鳄鱼手

包往座位下面一扔。

他怕了……他坐的车出车祸了，他的人生从此翻车了。

王羽哼了几声，睁开眼睛，动不了。

王羽的眼珠转到吴玉这边，张开嘴，嗓子拉着弦，发出呼噜噜的声音，许久，才

问道：出车祸了？

嗯，大货车逆行，一连撞了好几辆。

王羽呼吸急促，闭上眼睛又睁开，张口喷出一口血....

吴玉被吓得语无伦次，一手把住心口，另一手把住兜里的钱，生怕它们跳出来，

问道：王羽……你感觉怎么样？

难....受....疼。报警....报警没？

报了！

吴玉……你得赶紧出去，我...怕车爆炸！

吴玉会意，抹了把泪，费了好大力气，把副驾驶门打开，开辟了一条逃生通道。

吴玉打开驾驶室的门，他不知道王羽伤成什么样，但出去总比留在车内等着爆炸

烧死强。他解开安全带，动手想搬王羽时，才发现王羽被卡在座位和方向盘之间。

吴玉使劲招着座位，想把王羽拉出来。

王羽求生欲很强，咬牙想配合吴玉，可努力了半天，他全身能动的，只有一双眼

睛、一张嘴还有一条胳膊。

空气中的汽油味越来越浓，吴玉你快走！别管我！

吴玉的眼前是重伤的王羽，后退一步是活路，兜里是罪恶的证据，心里是坍塌的

意志。

吴玉不想活了！

王羽大喊：走啊！我不能拖着你一起死！

吴玉抱着王羽，没动，他等着，心里默数痛苦结束的倒计时……

救护车、消防车及时赶到，吴玉和王羽被同一辆救护车拉走，吴玉看着王羽，我

回去把你包拿来。

王羽拉住他：不要了，命要紧，回去拿，多……多危险！

吴玉张着嘴，嗯了一声。

吴玉不得不承认的是，不管怎么样，他在最后关头踏破了自己的底线，他前半生

的善良、正直统统作废，全因这一次变成了天大的笑话。

而那个从小恶劣到极致的王羽，在最后关口，守住了底线。

手术室门口，王羽的家人等在门外。

吴玉慢慢走过来，他掏出那三万元钱，双手递到王羽的老爸面前，说：这是王羽

的，事故发生后，我……我拿了！

众人沉默。许久，王羽的老爸伸手接过钱，反复看了看。吴玉不知他如何理解那

句“我拿了”。

半年后，吴玉的超市开业了。开业第一天，有酬宾送礼，顾客特别多，吴玉和王

羽站在超市的门口，迎来送往，喜笑颜开。

（有删改）

12.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说以一个“血”字独字成段开篇，触目惊心，对血腥车祸场景的描绘紧紧抓住

了读者的好奇心，激发起读者强烈的阅读兴趣。

B.小说语言风格较为平实直白，但在简单中蕴含了丰厚意味，如“我想你了”“翻

车”“我拿了”都体现出文学语言多义性的审美情趣。

C.小说整体上采用倒叙结构，其间又插叙了吴玉和王羽小时的成长经历，把两人对

比着来写，不仅交代了两人关系，更是反映出教育对人的不同影响。

D.小说运用巧合这一表现形式，如吴玉缺三万元，王羽包里就正好有三万元等情节，

将生活中的可能性和必然性巧妙结合，提高了小说的艺术感染力。

13.小说对吴玉心理变化的刻画细致入微，请依据情节发展作简要分析。

14.有人认为“小说最后一段完全可以省掉”，你觉得呢？请结合内容谈谈你的看法。

（2020•广东广州市六校联考•高二期末）阅读下面的文字，完成小题。

翰墨街

田双伶

黑槐成荫的翰墨街上，宜兰轩和翰墨斋相邻，除了两家店主人一个擅操琴一个喜

弄墨之外，与别家无甚区别。

鄢南古城有宋时遗风，人们多喜临池研墨，平时来翰墨街逛的人从未断过。也常

有邻近县市的人来这里买纸墨选字画做装裱，再去近处茶城品茶买茶，而后到鼓楼夜

市吃美食。

来翰墨斋的人，一进门都会眼晕。满壁悬挂字画，行草隶篆山水花鸟，看落款，

都是临摹之作。门口的茶桌上摆满杯杯盏盏，谁来了，店主老陶就赶紧将绿茶普洱的

沏上；若遇到性情相投的，兔不了铺纸研墨切磋一番。

有人把一幅幅卷轴细细看过，说，您这，都不是真迹呀。

他吁叹一声说，这可都是好字。

来者指着其中一幅问，这幅价钱多少？

他顺势望一眼，脸上满是虔诚之色：哦，这幅，您好眼力，这是弘一法师的字呢。

不是真迹，价钱就该低些。

他就呵呵一笑，您看，弘一法师的气韵可都在呢。

最后搞定价钱，不过两三百元。他恭敬地将书轴取下，放进特制的木盒里，说，

这大家的字也都是写给百姓看的。若藏在书斋里，又标得价高，谁个舍得买，谁个去

欲赏呢？您说是不是？

来店里逛的人从翰墨斋出来，拐进宜兰轩，一进门先觉得自己俗了几分。迎门的

条案上放置的全是兰花，墨兰、蕙兰、四季兰。案上有素琴，几上放金经，小小斗室，

雅意非常。听闻店主朱先生所结交的多是书画名家，在古城也算知名。

他店里悬挂的字画，一看铃印落款皆是名家。他给人讲：我这里可都是名门正派。

你看这幅山水画，大气磅礴，庄严肃穆，丰润富贵。这位名家起先不给，我多次上门

去求，他才放到小店，可谓我的镇店之宝。

若买者讨价，他就面露不屑，您出那价钱，还是赏赏看看吧。

可是古城一位作山水画的老先生携了几幅画去做委托，他斜看一眼，说，这山水

画题材狭隘，技法单一，章法凌乱，这样的皴法①，稍显破败之色。您这润格②还不太

好定，还是当修身养性之作吧。

一番话说得人悻悻而去。

可是那日，他店里的一幅墨兰小方就卖了三万块。这在翰墨街上已算是高价了。

可偏偏那人的亲戚是同在翰墨街经营的纸墨店老板，于是就找回到宜兰轩。翰墨

街从南到北都是做书画的，谁个不懂行呢？

你这可欺不得人啊。这不就是您自己画的兰花嘛，怎么混同名家的价钱出售呢？

那人说。

朱先生面不改色，正颜道，我画的兰不输于名家啊。再说我画兰也有三十多年了，

难道名家画的是兰，我画的是韭菜不成？画兰，讲究的是禅意。您看这兰，叶形悠然，

雅致非常，哪里不值得三万块？若说名家，那润格更高，哪是三万块就能求得的？寻

常人家挂幅兰花，让陋室添几分雅意就行了！

气得那人要砸店。

一时就嘈嘈杂杂围聚了好多人。

这时老陶过来，说，既然肯花高价买《墨兰图》，看来是真心喜欢。这样吧，我

店里有幅隶书，写的是东晋诗人陶渊明的《饮酒•幽兰生前庭》，赠您，算是给这幅

《墨兰图》做伴礼吧，您就别再为难朱先生了。

旁边有人就笑出了声，就您店里那些临摹的画作，赠人不显得失礼吗？

老陶赧然一乐，从屋里捧出一幅卷轴，打开看，当时惊得众人大赞：一行行字体

线条凝练，气势通达，高秀清峻，既有《曹全碑》的丰腴，又有《礼器碑》的峻拔，

还可见《封龙山颂》的宽博。落款是松龄。

你从哪儿得来松龄先生的墨宝？那人惊疑地问。

老陶说，您没看见我店里那张留墨台吗？松龄先生来店里喝茶，随手写的。

他的字您也舍得送人？

老陶说，这有什么不舍得。若他的字价高得吓人，或是只闷在屋里独赏，还会有

几人看他的字喜欢他的字呢，那样写得再好又有多大意思？

朱先生听了赶紧跑过来，看看字，又看看老陶，又看看店内的留墨台说，故弄玄

虚。这松龄先生我早有耳闻，是都南籍的一位隶书名家。怎么可以跑到这儿留字给你？

倒是天天见你在那儿练笔。不过……你以前送过我几幅兴起得意之作，我看着和这幅

字形似得很呢。哦，我想起来了，好像你落款只署名不铃印，倒是有腰章闲印，我还

以为是雅趣，你，不会是……

老陶微微一笑，松龄乃鄙人拙号。他说，平日喜欢研墨习字，不成想名气在外，

市价虚高，因此不再让字悬于市面上叫卖。经营这个字画店虽是个小营生，却让我结

识了许多喜欢书法的好朋友，平日将他们所托的字画平价出手，他们也很乐意。各位

若喜欢，欢迎以后常来这里切磋技艺，留墨台上的笔墨纸砚随意用。

天色将晚，那人取了字连连道谢，众人散去。

朱先生朝翰墨斋不屑地呸了一口，恨恨地说，不就会写个“字”嘛。他咬着牙把

“字”说得很重。

翰墨街上，晚风缓缓吹来。

（有删改）

（注）①皴法：是中国画表现山石、峰峦和树身表皮的脉络纹理的技法，先勾出轮廓，

再用淡干墨侧笔而画。②润格：指书画家出售作品所列价目标准。

15.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说以第三人称来叙述翰墨街上的两家店的故事，“翰墨街”名称与“翰墨斋”

有巧妙的联系，而“宜兰轩”名字的雅意，又耐人寻味。

B.朱先生卖《墨兰图》引发风波，低价出售临摹字画的老陶竟以隶书名家松龄先生

的墨宝相赠，还道出松龄先生就是自己。情节反转，增加了阅读兴味。

C.作山水画的老先生携画去做委托，朱先生评价“这山水画题材狭隘，技法单一，

章法凌乱……”说明朱先生经常接触名家字画，比较懂行，品鉴能力强。

D.小说以“晚风缓缓吹来”作结，渲染平和幽静的氛围，表现风波平息后翰墨街的

平静，也让人们看到了两店老板的不同处事风格，对老陶心生佩服。

16.请以翰墨斋店主老陶为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。

17.老陶说，大家的字也都是写给百姓看的。朱先生说，寻常人家挂幅兰花，让陋室

添几分雅意就行了！这两句话分别表明了两人对待艺术和对待百姓的不同态度。请结

合文本谈谈你的理解。

（2021•广东揭阳市•高二期末）阅读下面的文字，完成下面小题。

霍乱之乱

池莉

霍乱发生的那一天没有一点预兆。天气非常闷热，闪电在遥远的云层里跳动，有

大雨将至的迹象。

在从事流行病防治工作的三年里，我们每天收到疫情卡片几乎都是肝炎。肝炎的

临床治疗就是那么老一套，枯燥的重复的日常工作消蚀了我的光荣感和积极性，三年

过去，我已经变得有一点油滑和懒惰。秦静不甘平庸，准备改行，她对病毒感兴趣，

准备报考一位著名的病毒学家的研究生。

有一天，我和秦静去供应室领设备。被值班人员敷衍。我很生气，回来抱怨。科

室主任闻达说：“年轻人，你不能老抱怨，我们事业的重要性是不言而喻的。医疗系

读几年？最多四年，可我们卫生系却要读五年乃至六年。临床医生懂的我们都懂；临

床医生不懂的，我们也懂。我