新高考适用2023版高考历史二轮总复习第1部分第3编世界史板块1通史横向整合第10讲工业文明的前奏曙光-世界近代史前期从15世纪至18世纪中期教师用书

第十讲工业文明的前奏曙光——世界近代史前期(从15世纪至18世纪中期)第一步通史体系·重组——学“通”历史时空定位特征定论15世纪至18世纪中期是世界由封建社会向资本主义社会的过渡时期。资本主义在政治、经济、文化、国际关系等领域逐渐建立了自己的统治地位。1.经济：随着新航路的开辟和殖民扩张，资本主义世界市场初步形成，加速了资本原始积累。2.政治：封建社会趋向衰落，欧美开始爆发早期资产阶级革命，资本主义民主政治率先在英国、美国确立，但从总体上看，由于资本主义发展不充分，资产阶级民主政治远未完善，封建主义仍处于上风。3.思想科技：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动为资本主义发展解除了精神枷锁；近代自然科学产生，诞生了经典力学。4.国际关系：通过开辟新航路和殖民扩张(这一时期全球化的主要动力和形式)，世界殖民体系开始形成。第二步必修选考·链接——学“透”历史整合工场手工业时期资本主义社会的发展主干提炼一、西方崛起：大航海时代的到来1.新航路开辟(1)动因和条件：资本主义萌芽、商品经济迅速发展、人文主义、追求财富、陆路受阻、传播宗教、王室支持、航海技术进步。(2)概况时间航海家方向航线1487年迪亚士向东绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸1492年哥伦布向西从欧洲到美洲的新航路1497—1498年达·伽马向东从欧洲绕过非洲到达印度和东方1519—1522年麦哲伦船队向西麦哲伦船队完成人类历史上第一次环球航行(3)其他：北大西洋高纬度地区航路开辟、南半球新航路的开辟。(4)影响：进一步丰富了人类的地理知识。世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。2.早期殖民扩张(1)表现葡萄牙16世纪，将巴西变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站西班牙以美洲为主，除巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地荷兰、英国和法国17世纪，在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地(2)影响①对殖民地：灾难。②对欧洲：出现了商业革命和价格革命，推动了欧洲资本主义的发展。③对人类社会：打破了原本相对平衡的多元文明格局，改变了世界格局和历史发展进程，人类社会开始进入大变革的时代。3.全球联系的初步建立(1)世界走向会合①人口的迁移：欧洲人入侵并在美洲建立殖民地；黑奴贸易。美洲的印第安人人口减少，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。②动植物交流：欧洲人把欧亚大陆物种引入美洲；美洲的特产也流向世界各地。③疾病的传播：欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲。(2)贸易格局的变化随着全球航路的开辟，贸易格局呈现传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易齐头并进的态势。4.社会生活：17世纪开通的法国米迪运河和荷兰阿姆斯特丹建立的运河系统推动了经济的发展。天花和黄热病的流行，给历史发展造成一定的影响。西医在科技推动下，取得很大成就。二、文化发展：人文主义兴起和科学革命1.近代欧洲思想解放运动项目背景人文内涵表现影响文艺复兴意大利最早出现资本主义萌芽，并拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀提倡人性，反对神性，追求现世幸福文学三杰；美术三杰；莎士比亚冲击了封建秩序，解放了人性宗教改革文艺复兴解放了人们的思想；人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满因信称义；建立独立的民族教会和廉俭教会德国马丁·路德改革；瑞士加尔文改革；英国国教改革新教出现；进一步解放了人们的思想；促进了欧洲民族国家的形成和资本主义的发展近代科学兴起文艺复兴和宗教改革的推动提倡科学，反对蒙昧主义哥白尼“日心说”；牛顿力学三定律和万有引力定律等近代实验科学诞生并形成体系；促进了思想解放和社会进步启蒙运动新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚；近代科学提供了思想武器理性主义英国最早出现；法国成为中心；后扩展到欧洲其他国家及北美地区构建资产阶级理性王国，进一步解放了人们思想；直接推动了美、法资产阶级革命2.文化传播(1)殖民国家在殖民侵略中进行文化侵略，使被殖民地区文化呈现出新的多样性。独立战争后，美国文化呈现出独具特色的多元性。(2)近代人口迁徙，带来美洲和大洋洲的文化重构，形成新的文化认同。(3)16世纪以后，中国茶文化广泛传播，富有东方韵味的服饰也对他国产生了影响。三、制度转型：政治制度和社会治理1.英、美、法资产阶级革命(1)英国资产阶级革命：1688年发生“光荣革命”，革命成果获得巩固。1689年英国议会通过《权利法案》，1701年又通过《王位继承法》，英国君主立宪制逐步形成。(2)美国资产阶级革命(双重性质)：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣告北美殖民地脱离英国独立。1783年，英国承认美国独立。(3)法国资产阶级革命：法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。2.资本主义制度的确立制度特征经济以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度政治主要有君主立宪制和共和制两大类，英美分别是其典型代表；其中美国在国家结构方面还推行了联邦制政党大多形成两党制或多党制，定期选举轮流执政3.社会管理：宗教改革后的新教适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求。西方主要国家在继承地方自治传统的基础上，加强了对基层治理的管理。4.民族(国家)关系(1)16—19世纪，西方国家从专制王权国家发展为民族国家。(2)17—19世纪，近代国际法形成并得到发展，外交制度也逐渐建立起来。深化认知认知新航路开辟改变了世界历史的进程认知西方人文精神的演变人的觉醒古希腊的人文精神(人在社会中的地位)探讨重点从认识自然转移到认识社会；强调人的价值人的发现文艺复兴(人追求世俗的生活)肯定人的价值和尊严，提倡现世的幸福。把人从神权的枷锁中解放出来人的解放宗教改革(人追求心灵的生活)使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，把人从教权的控制中解放出来人的智慧启蒙运动(人追求政治的生活)激发了人追求理性的勇气和决心，把人从王权的枷锁中解放出来人的力量自然科学(人追求幸福的生活)建立了人在自然界中的自信，把人从自然束缚中解放出来认知综合认识早期资产阶级革命早期资产阶级革命是指17、18世纪处于工场手工业阶段的一些国家发生的资产阶级革命。1.从性质上讲，它们属于完全意义上的反封建革命。它的历史使命就是推翻封建制度或殖民统治，为资本主义发展开辟道路。完成了这一使命，革命的目标就达到了，这是衡量一切早期资产阶级革命成功与否的基本标准。2.从革命的领导和阶级关系上看，革命的领导者大多是资产阶级和资产阶级化的贵族，社会下层的人民群众是其同盟军。此时的人民群众拥护并服从资产阶级的领导，还没有明确的反对资产阶级的意识。3.从革命进程来看，革命过程曲折复杂。资产阶级革命要推翻的是千年封建王国，自然不可能一蹴而就，再加上资本主义发展不充分，资产阶级力量相对弱小，因此革命过程中充满了错综复杂的斗争。4.从革命结果来看，激进的革命措施最终被取消，保留的一般是符合大资产阶级利益的革命成果，革命在真正成熟的社会基点上稳定下来。英国最终确立了资产阶级和新贵族统治的君主立宪制，美国确立了北方工业资产阶级与南方种植园主的联合统治，法国则确立了大资产阶级的正常统治秩序。典题速练1.(2022·山东高考)下图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图，两种作物是(C)A．小麦、玉米 B．玉米、水稻C．小麦、甘蔗 D．水稻、甘蔗【解析】这是基础知识题，结合基本史料和排除法就可以确定正确答案。材料反映出两种作物是从西亚和东南亚地区向其他地区扩散的，也就是这两种作物原产地应是西亚和东南亚；从史实的角度来看玉米原产地是美洲，故首先排除A、B两项；水稻原产地是中国，故排除D项。故选C项。2.(2022·山东高考)18世纪的一些英国思想家认为，以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社会的图景，用理性来设计未来的国家体制，是非历史的和荒谬的……未来的社会，应该是每个人都参与到市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这表明他们(B)A．否定理性的社会变革B．反对政府的过多干预C．倡导发挥人的主体作用D．强调社会分工的主导性【解析】首先从时间上来看，18世纪的主要思想包括启蒙思想和自由主义，从材料来看具有反理性的色彩，所以自由主义思潮的可能性较大；再结合材料后半部分信息，强调个人参与市场和法律、道德对社会治理的重要性，未提及国家的作用，由此可以判断应属于自由主义思潮，故B项正确。材料只是反对以理性设计国家体制，并非否定理性对社会的作用，故排除A项；材料强调个人对市场参与，实际这里的个人是相对政府而言，不是指群体的人，故排除C项；材料没有体现社会分工的问题，故排除D项。3.(2022·湖南高考)恩格斯说：“这一观念特别是通过卢梭起了一种理论的作用，在大革命中和大革命之后起了一种实际的政治的作用，而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用。”“这一观念”指的是(A)A．对人类不平等的批判B．对社会契约论的肯定C．对分权与制衡的强调D．对财产私有制的否定【解析】恩格斯提到的“这一观念”既在法国大革命和大革命之后“起了实际的政治的作用”，同时也“在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用”，结合所学可知指的是平等，而这个观念又是“通过卢梭起了一种理论的作用”，也就是卢梭的一个主张，结合所学可知，与之相关的主张应该是卢梭对人类不平等的批判，故选A项；社会契约论是对大革命后建立的资本主义国家有作用，但是对大革命和社会主义运动则没有“实际的政治的作用”，排除B项；分权与制衡不是卢梭的主张，而是孟德斯鸠的主张，排除C项；对财产私有制的否定不符合题干中的“在大革命中和大革命之后起了一种实际的政治的作用”，且卢梭并没有否定财产私有制，他只是提到了私有制是人类不平等的原因，排除D项。4.(2022·湖北高考)伊丽莎白一世统治期间，英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧。据统计，到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成。由此可以看出(D)A．意大利的戏剧艺术水平高超B．英国戏剧善于借鉴和创新C．英国政治变革影响戏剧创作D．人文主义逐步传播到英国【解析】据材料可知，意大利戏剧在英国不断演出，莎士比亚也受意大利故事文本的影响，说明从意大利爆发的文艺复兴运动(核心是人文主义)逐渐传播到英国，故选D项；此项只是材料的表层意思，实质是人文主义的传播，排除A项；莎士比亚个人善于借鉴和创新不能推论整个英国戏剧善于借鉴和创新，排除B项；1689年英国颁布《权利法案》，走上资本主义道路，而材料时间内没有发生政治变革，排除C项。第三步压轴大题·突破——学“活”历史题型十情景人物对话类试题典题悟法典例(2020·山东卷节选)(7分)咖啡馆的历史，既是一部经济史，也是一部社会史。阅读下列材料，回答问题。材料1652年，伦敦出现了英国第一家咖啡馆。17世纪中后期，咖啡馆在英国扎下了根。在当时伦敦任何一家宾客盈门的咖啡馆里，常见的场景是：各色人等汇集于此，抽烟、读报，谈论商业和贸易，传播小道消息，争论国家大事，评判王室显贵的品行举止。18世纪中叶以后，伦敦的咖啡馆出现了新的变化。辉格党人愿意光顾“斯米纳”等咖啡馆，托利党人则经常聚会于“怀特”等咖啡馆，经纪人喜欢聚集于“乔纳森”咖啡馆，法律界人士集中于骑士团圣殿附近的咖啡馆。寻常百姓逐渐成为咖啡馆社交场所的边缘化群体。19世纪40年代前后，满足贫穷工人需要的咖啡摊应运而生。除咖啡外，茶也是英国重要的饮品之一。1606年前后，茶第一次作为商品进口到欧洲。1658年9月23日，伦敦报纸上第一次出现了茶的广告。不久，茶逐渐走进英国咖啡馆，但直到17世纪末，饮茶在英国仍然是一个新鲜事物。18世纪英国的茶叶需求量以惊人的速度增长，英国人对茶的热爱超过了其他任何主要的西方国家。在整个18世纪，咖啡馆都是提供茶饮料的主要场所。——摘编自[英]马克曼·艾利斯《咖啡馆的文化史》等编写一幕发生在17世纪伦敦咖啡馆内的人物对话场景。(要求：先写出对话主题，主题要紧扣英国当时政治或经济领域的重大事件；对话内容要围绕主题展开，观点明确；对话过程完整，逻辑清晰)【解题指导】本题以17世纪伦敦咖啡馆内的人物对话场景为切口，利用所学17世纪英国政治或经济领域的重大事件的相关知识，考查在新的问题情境下解决问题的能力。主题：主题明确，紧扣英国当时政治或经济领域的重大事件。对话内容：对话紧密围绕主题展开，观点明确，对话完整，逻辑清晰。目标分析情节设计对话主题要紧扣17世纪英国当时政治或经济领域的重大事件；即对政治制度的认同和对经济发展的认同①17世纪英国重大政治经济事件政治大事件：英国资产阶级革命、“光荣革命”、荷兰威廉三世入主英国、《权利法案》的颁布、君主立宪制形成经济大事件：英国的对外殖民扩张、重商主义政策、颁布《航海条例》②角色分配：各色人等③谈论内容：谈论商业和贸易，传播小道消息，争论国家大事，评判王室显贵的品行举止【试答】剧本一：主题：新时代来临。地点：伦敦街头某咖啡馆。时间：1689年。约翰：你说“光荣革命”后，我们新教徒会被排挤吗？乔森：不能，我们的威廉玛丽，也是新教徒，他们与我们同是上帝的儿女，我们追求的自由，是他们执政的理念。约翰：辉格党与托利党政念不合，对《权利法案》确立的君主立宪制有危险吗？乔森：两党根本利益相同，政念不合只是执政方式不同。约翰：那国王与议会谁控制政权呢？乔森：议会是权力中心，国王统而不治。约翰：那我们都进入了新时代，经济来源？乔森：新航路开辟为帝国准备了资金积累，国王又大力发展商业，积极开辟海外市场。约翰：那不危险吗？乔森：荷兰确实是个强有力的对手，但是《航海条例》颁布，限制了荷兰，对我有利。此时咖啡馆里的人们仔细地听着，人们渐渐明白了，也看到了帝国的未来。剧本二：主题：王权受到真正限制了。时间：1689年。地点：伦敦某咖啡店。约翰逊：喜大普奔！亨利：啥事这么高兴的？约翰逊：《权利法案》颁布啦！亨利：这有啥高兴的？不就是又颁布了一部法律吗？约翰逊：《权利法案》可不是普通的法律！王权受到真正限制啦！亨利：啊？赶紧说说，到底怎么个受到真正限制啦？约翰逊：国王不能在和平时期维持常备军；国王征税必须要经过议会同意；国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行等。亨利：看来王权真的受到限制了，那是不是就确立了议会主权？约翰逊：是的。从此以后，王在法下。亨利：我明白了，这部法律重新界定了国王和议会的关系，国王的议会，从此变成了议会的国王。约翰逊：说的是，这叫做君主立宪制，看来咱们英国必将会获得更好的发展。可喜可贺！亨利：哈哈哈，丈人逃跑，女婿登基，保住了革命成果，又把王权给限制了，好啊！日子有奔头喽。题型分析无论多么灵活、开放和花哨的开放题，做好两点可以从容应对：一是按照常规操作审好题：时间、所学(基础知识、核心素养、基本理论)和题目具体要求；二是运用历史思维和历史要素来分析解决问题。解题思路1.设问类型编写一幕发生在……的人物对话场景。2.解题技巧(1)抓住材料中的主要时间点与时间线。(2)创建对话主体，明确主题，并围绕知识点展开对话。3.解题思路(1)首先，根据时间和所学知识，结合题干和材料明确对话场景和对话主题(如18世纪的法国沙龙馆、五四运动期间北京报馆等；五四运动学生运动、20世纪90年代打工潮、社会主义市场经济体制变革等)。(2)其次，对话从身边现象、新闻/生活场景切入(你听说昨天部分巴黎民众攻占巴士底狱的新闻了吗，特大新闻，北京多所高校学生举行游行示威活动抗议政府)，尽量口语化表达，由浅入深逐步进入专业史学主题。(3)最后，做好人物角色/身份定位(如民众、记者、军警等)，不确定的可用甲、乙、丙等代称；同时，戏份有主次之分，次要角色更多发问，戏份话语偏少，主要角色负责专业分析和解答历史现象，要涵盖与对话主题相关的历史要素(背景、内容/过程、目的、影响等)，戏份话语偏多。注意有问有答，有主有次，有头有尾。类题固法(2021·湖北九师联盟联考节选)沙龙文化的发展历史，既是一部文化史，也是一部政治史。阅读材料，回答问题。材料“沙龙”一词的原文是salon(客厅)。是上流社会社交的中心。14、15世纪，沙龙开始发展起来了。在那不勒斯国王罗伯特的宫廷里，人们仔细谛听着薄伽丘与彼特拉克的学术谈论。在16世纪的梵蒂冈，教皇亚历山大六世的皇宫里，在马尔比诺城堡的聚会中，宫廷的沙龙与贵族的沙龙在繁华与人文之风中竞相角逐。从根本上说，有闲阶级的存在是沙龙存在的基本环境。18世纪是法国沙龙发展的鼎盛时期，从路易十四时代的庄重谢幕到摄政王时期的尽情狂欢再到路易十六登基后励精图治的改革，以及最后大革命的激情爆发，这是一个狂飙突进式的过程，这是个处在大张大阖的剧变当中的世界，各种观念冲突激荡，思想空前活跃。18世纪的沙龙是属于启蒙时代的。启蒙思想家伏尔泰的喜剧、哲理小说都要先在夏特莱夫人的沙龙里朗诵再复印。19世纪中叶，由于贵族制度的彻底消亡，工业革命的兴起、新闻出版业的发展，文化批判的公众成为文化消费的公众，资产阶级倡导的简朴、物质之风主导着社会的潮流，沙龙也就丧失了其存在的全部基础而湮没在历史发展的洪流中了。——摘编自肖琦《法国文化：沙龙的演变与法国大革命》编写一幕18世纪发生在法国沙龙内的人物对话场景。(9分)(要求：先写出对话主题，主题要紧扣法国当时政治、经济或文化领域的重大事件；对话内容要围绕主题展开，观点明确；对话过程完整，逻辑清晰)【答案】示例一：主题：启蒙运动推动了法国大革命的爆发。(3分)A：听说了吗？今天清晨巴黎市民成千上万地向巴士底狱奔去，仅仅几个小时，巴士底狱的围墙就被轰塌了，巴士底狱被市民完全拆毁了。B：是因为国王召开三级会议，要向我们征收新税吗？A：表面上看是这样的，人民对国王的统治早就有了不满情绪，其实我觉得最主要的是与前一阶段伏尔泰他们宣传的自由平等、天赋人权、君主立宪、人民主权等内容有关。C：我觉得伏尔泰他们说的有道理啊！人与人是平等的，我们凭什么被国王他们压榨？不行，我要赶紧回去找伏尔泰他们的著作再认真拜读一下。(6分)示例二：主题：三权分立防止国王暴政。(3分)甲：听说了吗？孟德斯鸠先生最近出版了一部新著。乙：听说了，叫《论法的精神》，他强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。甲：太棒了，还不是因为当今国王专制独裁，倒行逆施吗！乙：现在好了，国王要被关进笼子里，不能再为所欲为了。甲：估计国王不会心甘情愿的。乙：没错，那可就要天下大乱，要革命喽！(6分)(示例仅供参考，学生还可以从法国大革命、热月政变，拿破仑打败反法联盟等方面来组织答案)通史强化训练(十)世界近代史前期一、选择题1.(2022·海南省高三诊断)16世纪，英国、荷兰等国相继开始在高纬度地区寻找通往印度和中国的新航路，如荷兰的巴伦支曾三次航行北冰洋地区。对此现象解释合理的是(D)A．东西方的传统航路已被隔断B．欧洲商业危机急需得到解决C．英荷欲开辟最短的欧亚航线D．葡萄牙贸易垄断面临着挑战【解析】结合所学新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线，据题干中“英国、荷兰等国相继开始在高纬度地区寻找通往印度和中国的新航路”，可知在西班牙、葡萄牙的新航路的基础上，英国、荷兰等国又开辟了众多重要的新航线，故选D项；“已被隔断”不合史实，应为受到冲击，排除A项；欧洲商业危机，即奥斯曼土耳其占领了地中海东部的广大地区，是在1453年，排除B项；“最短”不合史实，欧亚间最短的航路是经过苏伊士运河的航路，排除C项。2.(2022·湖北省十一校高三第二次联考)所有的人类历史都在一定的生态背景中展开，哥伦布开创了跨大西洋的物种交流，美洲印第安人因此获得了一大批新的植物和动物，但同时也染上了到那时为止他们仍不熟悉的破坏性疾病如天花等。美洲也向世界食品作物库作出了很多的贡献，其中一些作物给非洲和亚欧的广大地区造成了革命性的结果。该现象可说明(D)A．人们日常饮食结构渐趋合理B．推动世界贸易中心发生转移C．价格革命冲击世界传统市场D．洲际间的物种交流得以发展【解析】据材料“哥伦布开创了跨大西洋的物种交流，美洲印第安人因此获得了一大批新的植物和动物……美洲也向世界食品作物库作出了很多的贡献”可知，洲际间的物种交流得以发展，故选D项；材料现象是洲际物种交流，丰富了人们的日常饮食，但饮食结构不一定合理，排除A项；据所学，推动世界贸易中心发生转移的是新航路的开辟，而非材料中的物种交流，排除B项；据所学，价格革命主要是冲击了欧洲的传统市场，而非世界传统市场，况且材料所述及的是属于商业革命范畴的内容，排除C项。3.(2022·陕西省二模)在英国持续近两个世纪的早期殖民扩张中，商业力量基于利益从事殖民扩张，政府从职责和财政需求出发支持殖民扩张，移民则是受到新世界理想的驱动而参加到殖民扩张者行列的。据此可知该时期的殖民扩张(B)A．源于近代民族国家的形成B．由多种力量的合力推动C．动力来自于商业资本主义D．得益于工业革命的开展【解析】据材料“商业力量基于利益从事殖民扩张，政府从职责和财政需求出发支持殖民扩张，移民则是受到新世界理想的驱动而参加到殖民扩张者行列的”可知英国的殖民扩张源自于商业发展的需要，且政府推动支持殖民扩张，此外还受到移民的影响，所以英国的殖民扩张是多种力量合力的推动，故选B项；“源于”表述过于绝对，排除A项；商业资本主义只是材料中的一个方面，排除C项；早期殖民扩张过程中，工业革命尚未开始，排除D项。4.(2022·太原市高三三模)新航路开辟后，全球贸易以茶叶、玉米等物种交流为主；而工业革命以来，全球贸易则呈现出发达国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级产品的现象。这一变化反映了(A)A．世界市场形成过程中全球发展不平衡B．国际分工是世界市场最终形成的前提C．经济全球化开始扩展到工业生产领域D．资本主义各国政治经济发展的不平衡【解析】据材料“新航路开辟后，全球贸易以茶叶、玉米等物种交流为主”，可知这一时期全球发展相对平衡，据材料“工业革命以来，全球贸易则呈现出发达国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级产品的现象”，可知工业革命引起国际分工，说明资本主义发达国家在世界市场中占据优势地位，体现出全球发展的不平衡性，故选A项，排除B、C、D三项。5.(2022﹒江苏省高三考前模拟)在西欧早期殖民扩张中，荷兰皇家发给商人特许状而组织的一系列特许公司，拥有勘察、组建军队、宣战媾和、开发资源、任命殖民地官员等特权。英、法也仿效荷兰建立特许公司的殖民方式，英国建立了49个特许公司，法国至少建立了75个特许公司，它们相继建立起海外殖民帝国。据此可知，这些特许公司(C)A．是隶属于皇家的纯商业公司B．促进了殖民地的社会经济发展C．成为西欧殖民扩张的国家工具D．密切了世界各地的经济联系【解析】根据材料“在西欧早期殖民扩张中……组织的一系列特许公司”“它们相继建立起海外殖民帝国”，可知这些特许公司是早期殖民国家积极对外扩张，争夺世界殖民霸权的工具，故选C项，排除A项；材料强调的是特许公司成为西欧的殖民工具，没有涉及对殖民地的影响，排除B项；D项并非材料强调的内容，排除。6.(2022·“皖豫名校联盟体”高三第三次考试)1558—1560年，天花横扫拉普拉塔，带走数以千计印第安人的性命，却未波及一名西班牙人。1552—1563年，天花抵达巴西，使数万印第安人死去，葡萄牙人却毫发无损。这说明(C)A．西葡两国医疗水平高超B．殖民扩张阻碍非洲发展C．人口流动导致疾病传播D．奴隶贸易条件业已成熟【解析】根据所学可知，新航路开辟后，不仅促进了经济文化的交流，也导致了病毒的传播，欧洲地区由于经历的疫病次数多，欧洲人形成了一定的抗体，而从未出现在美洲的病毒随着欧洲人的殖民抵达美洲时，对美洲人就造成了灭顶之灾，故选C项；据材料可知，西班牙、葡萄牙人是未受到波及而不是回国治好了病，排除A项；材料中拉普拉塔在阿根廷，和巴西都在美洲，不涉及非洲地区，排除B项；材料中的情况不涉及奴隶买卖或者转运，因而与奴隶贸易行业无关，排除D项。7.(2022·武汉市高三高考压轴调研)1600年运入欧洲的部分商品数据表经好望角经地中海胡椒100～200磅300～400万磅丁香、靛蓝、肉豆寇等35～65万磅70～100万磅——据布罗代尔《菲利普二世的地中海和地中海世界》对此解读正确的是(D)A．传统商路受阻引发欧洲的商业危机B．资本主义世界市场初步形成C．亚洲各国成为欧洲列强的原料产地D．欧亚贸易格局处于转型之中【解析】据“1600年运入欧洲的部分商品数据表”可知，经好望角(新航路)运到欧洲的香料，快要接近经地中海的香料，这表明欧亚贸易格局正处于从地中海沿岸转移到大西洋沿岸中，即欧亚贸易格局处于转型之中，故选D项；材料表明传统商路仍在发挥重要作用，没有受阻，排除A项；资本主义世界市场初步形成不符合材料主旨，排除B项；材料没有表明香料来自哪儿，而且“亚洲各国”说法也过于绝对，排除C项。8.(2022·潍坊市5月高三模拟)15世纪，一名意大利人从希腊带回了238本珍贵书稿，受到了像凯旋的将军一样的欢迎，王子和教士们争相出价分享这些“战利品”；君士坦丁堡陷落后，数以千计被抢救出来的珍贵书册大部分被意大利人收藏。这反映出，当时意大利的文化阶层(C)A．担当起国际文化交流重任B．热衷于保护原始宗教典籍C．为弘扬古典文化做出贡献D．成为本国文艺复兴的主力【解析】根据题干内容可知，在15世纪，一名意大利人“从希腊”带回了238本珍贵书稿，君士坦丁堡陷落之后，“数以千计被抢救出来的珍贵书册大部分被意大利人收藏”，这些行为就使得古希腊文化得以保存，从而为后来文艺复兴的兴起提供了文化条件，即题干内容中意大利文化阶层的行为为弘扬古典文化做出贡献，故选C项，排除A、B、D三项。9.(2022·鄂东南高三5月联考)有学者指出文艺复兴时期的代表人物力图吸收基督教的原始平等观念，来批判教、俗贵族的荒淫与堕落；阐发传统的王权神授理论，来否定教权高于王权的主张；通过对基督教原典《圣经》的翻译、考证，来动摇罗马教廷的中世纪拉丁语《圣经》的神圣地位。这表明文艺复兴(D)A．摧毁了天主教会的精神独裁B．借助上帝权威来阐述人文主义C．为宗教改革提供了一定助力D．呈现出复杂性和矛盾性的特点【解析】根据材料“力图吸收基督教的原始平等观念，来批判教、俗贵族的荒淫与堕落”“通过对基督教原典《圣经》的翻译、考证，来动摇罗马教廷的中世纪拉丁语《圣经》的神圣地位”并结合所学知识可知，文艺复兴时期的代表人物一方面利用基督教教义批判世俗贵族的荒淫堕落，另一方面又借用世俗权力打压教权，同时利用基督教原典《圣经》动摇拉丁语《圣经》的神圣地位，这一系列举措体现了文艺复兴呈现出复杂性和矛盾性的特点，故选D项，排除A、B、C三项。10.(2022·菏泽市高三二模)“宗教不再成为人们生活的中心，所谓来世虚无缥缈的幸福也不再能迷惑人。人开始成为衡量时间的尺度。诗人们也在诗篇中抒发自己对时间的看法，通过对永恒时间与短暂生命的思考……突出了这一时代的整体风貌。”这一时间观念的变化(A)A．彰显了文艺复兴的核心精神B．受到了宗教改革的影响C．与启蒙运动的追求相辅相成D．是近代科学革命的产物【解析】根据题干内容中“人开始成为衡量时间的尺度”“诗人们也在诗篇中抒发自己对时间的看法”“通过对永恒时间与短暂生命的思考……突出了这一时代的整体风貌”并结合所学可知，这与文艺复兴时期的人文主义内涵相一致，即提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福，而不是教会强调的灭人欲，以便死后升入天堂；倡导个性解放，反对盲从、盲信的愚昧思想。据此可知，题干所述内容彰显了文艺复兴的人文精神，故选A项；B、C、D三项都发生在文艺复兴之后，排除。11.(2022·湘西自治州三模)路德认为人工作的目的是维持上帝的创造，一个结婚的人必须工作以维持家庭的开支；工作的意义只在于显示出我们是否完成上帝交付的责任。只要遵从上帝的旨意，在上帝所赐的岗位上回应上帝的恩典，我们的工作就是神圣的工作。这一理论(B)A．强调了信仰自由的价值B．鼓励人们努力奋斗C．肯定了基督教会的权威D．否定了神学的存在【解析】根据材料“工作的意义只在于显示出我们是否完成上帝交付的责任”“在上帝所赐的岗位上回应上帝的恩典，我们的工作就是神圣的工作”，可知路德借助上帝的权威强调工作的神圣性，借此鼓励人们在工作岗位上的努力奋斗，故选B项；材料没有强调信仰自由，排除A项；路德的观点挑战了教会禁欲的观点，挑战了教会权威，排除C项；路德没有否认神学的存在，排除D项。12.(2022·宜春市二模)法国思想家伏尔泰接受了牛顿的自然哲学，大力传播牛顿的观点。他曾说：“牛顿的圆规衡量了整个宇宙，揭开了巨大的帷幕，显示出世界的真面目。”这反映了(A)A．科学理性的时代精神 B．宗教神学地位的动摇C．开启了近代自然科学 D．西欧政治民主化趋势【解析】根据材料“牛顿的圆规衡量整个宇宙……显示出世界的真面目”并结合所学知识可知，伏尔泰高度赞扬牛顿科学认识宇宙，尊重科学，不再信奉传统的偶像与教条，用理性去判断一切事物，这反映了科学理性的时代精神，故选A项；结合所学知识可知，宗教神学地位并没有动摇，排除B项；结合所学知识可知，牛顿经典力学体系的建立开启了近代自然科学，而材料主要讲的是科学理性的时代精神，排除C项；材料主要讲的是科学理性的时代精神，并没有涉及政治民主化的内容，排除D项。13.(2022·天津市河西区高三三模)文艺复兴时期的艺术家热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度，追求现世的幸福和享乐；宗教改革的领导者主张提升世俗政权在整个基督教世界中的地位；启蒙运动时期的思想家相信人类有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身。这是因为他们都(C)A．强烈反对教皇和教会的反动统治B．提升了新兴资产阶级的政治地位C．重新审视人，冲破了传统的束缚D．重视利用民众世俗力量反对神权【解析】宗教改革和启蒙运动都是对文艺复兴运动的继承和发展，因此都带有人文主义的色彩，重新审视人和人性，强调人的自由和解放，冲破了传统的束缚，故选C项；启蒙运动并不强烈反对教皇和教会，主要矛头对准王权与教权，启蒙运动的核心是理性主义，排除A项；宗教改革针对教权和世俗权力的较量，启蒙运动是进一步思想解放，对于提升新兴资产阶级的政治地位没有直接帮助，排除B项；文艺复兴运动没有重视利用民众世俗力量反对神权，排除D项。14.(2022·广东省深圳市一模)1533年，英国议会颁布《禁止向罗马教廷上诉法令》，规定涉及教会事务的一切诉讼均应在英格兰裁决，教皇及其他外国的司法审判权不得在英格兰行使。这一举措(A)A．有利于英国民族国家的形成B．束缚了资本主义经济的发展C．意在宣扬法律至上的新观念D．激化了议会和国王间的矛盾【解析】据材料“一切诉讼均应在英格兰裁决，教皇……的司法审判权不得在英格兰行使”可知，英国议会颁布《禁止向罗马教廷上诉法令》，打破了教皇对英国的控制，激发了英国民众的民族意识，有利于英国民族国家的形成，故选A项；B、C、D三项均与材料信息不符，排除。15.(2022·广东省华南师大附中5月高三综合测试)18世纪的英国成功地建立起一套稳健的公共财政体系，这时没有任何特权群体可以免税、没有税收承包人，不准出售公共职位，也不存在税收自治的管辖区，而此时的法国财政收入主要源于第三等级。这一现象反映了英国(B)A．政府财政实现了收支平衡B．政治制度的优势C．取消了贵族政治经济特权D．工人运动的斗争【解析】根据材料“18世纪的英国成功地建立起一套稳健的公共财政体系”并结合所学知识可知，18世纪英国稳健的公共财政体系与英国资产阶级代议制的确立有关，而这时的法国还处于封建社会，这反映了英国政治制度的优势，故选B项；A、C、D三项均与题意不符，排除。16.(2022·锦州市一模)“宁肯方案复杂一点，事情麻烦一点，办事效率低一点，也绝不让大权在握的人狼狈为奸，为非作歹。”这反映了美国1787年宪法(A)A．主张权力制衡 B．促使民主制度完备C．要求中央集权 D．体现治国理念落后【解析】题干内容中“绝不让大权在握的人狼狈为奸，为非作歹”说明美国1787年宪法要求杜绝“专制”现象，再结合所学知识可知，为防止“专制”现象的出现，1787年宪法制定了“分权制衡原则”，即国家权力被分为三个独立的部分，即立法权、行政权、司法权，但是三者之间是“制衡”(既制约又平衡)的关系，故选A项；B、C、D三项与材料信息不符，均排除。二、非选择题17.(2022·石家庄二模)阅读材料，完成下列要求。材料尽管大地以及一切低等生物都归所有人共同拥有，但每个人都拥有他自己的财产。这是一个人专有的权利。他自己的劳动成果，他双手创造出来的东西是他自己的财产。只要他改变了任何物品的自然状态并把它带回家，他就已经融入了自己的劳动，加上了自己的东西，从而使它成为了自己的财产。……非经他们本人的同意，任何人都没有权利剥夺其财产的全部或一部分。没有这一点，他们根本谈不上是有产者。任何官长越权发出的委任状或命令，如同任何私人的委任状或命令一样，是无效的，不起任何作用的。两者差别在于官长拥有为特定目的而设的职权，私人则毫无职权。因为，使人享有行为权力的，不是委任状而是职权，如果违反了法律，那就没有职权可言。——摘自洛克《政府论》(1689—1690年出版)(1)根据材料，概括洛克的思想主张，并结合所学知识分析其产生的原因。(2)根据材料并结合所学知识，补充一条世界近代启蒙思想家为解决当时的社会问题而提出的思想主张，并说明其影响。【解析】(1)第一小问思想主张，据材料“每个人都拥有他自己的财产”“非经他们本人的同意，任何人都没有权利剥夺其财产的全部或一部分”，可知洛克赞成个人对私有财产的所有权，并且要求政府予以保护；据材料“如果违反了法律，那就没有职权可言”，可知洛克认为法律的权威高于个人职权，强调国家法治的重要性。第二小问原因，结合所学知识，洛克的思想主张是对当时英国社会政治、经济和思想文化现状的反映，在政治上，17世纪的英国资产阶级力量不断增强，使得英国资产阶级迫切需要完善资本主义制度，为洛克的政治理论探索奠定了政治基础；在经济上，英国资本主义经济的发展体现了资产阶级对个人财产的重视；在思想上，文艺复兴、宗