国开《言语交际》练习1-3试题及答案

国开《言语交际》练习1-3试题及答案第一次练习试题及答案1.主持语体属于非专业语体。A.正确B.错误[答案]B2.修辞格能够充分反映一个民族的心理、文化、价值观念，具有民族性特点。A.正确B.错误[答案]A3.句子是言语交际的基本单位，只有句子，才能完成初步的交际。A.正确B.错误[答案]A4.言语的民族风格主要体现在语言本身的民族性和语言运用上的民族性。A.正确B.错误[答案]A5.事务语体又称公文语体，是适应国家机关、社会团体以及人民群众之间处理事务的一种语体形式。A.正确B.错误[答案]A6.现代汉语与印欧语系的语言比较，最显著的差别是缺乏形态变化。A.正确B.错误[答案]A7.在交际中运用修辞格可以使话语产生会话含义。A.正确B.错误[答案]A8.口语和书面语是语言风格的两大类。A.正确B.错误[答案]A9.句子的次序包括时间次序、空间次序、话题视点次序和事理逻辑次序。A.正确B.错误[答案]A10.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()。①到目前为止，世界上还没有吃鸡肉和鸡蛋被感染禽流感的先例，希望国民保持____，不要紧张。②中新网2004年1月16日电据卡塔尔半岛电视台网站消息，作为第二次世界大战以来最敏感的海外驻军行动，日本政府警告媒体不要“____”。A.镇定阻碍晦涩B.镇定妨碍艰涩C.镇静阻碍艰涩D.镇静妨碍晦涩[答案]C11.树上有只鸟，鸟嘴衔小草，小草落地上，地上长麦苗”这首儿歌中运用的修辞手段是()。A.反复B.回环C.排比D.顶针[答案]D12.从修辞方法的运用角度来看，填在下列横线上的话，最恰当的一项是()。雨停了，月亮穿过云雾，把明亮的光辉洒在广场上，广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上，____，变成了透明的、奇异的、童话般的世界。A.映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上同时有无数个月亮，把这五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样。B.映出了闪动的月亮的影子，天空和地上好像都在燃烧着焰火，五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界。C.同时有无数个月亮，映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村，天空和地上到处闪动着月亮的影子。D.同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子，五月之夜的乡村，被映照得如同白昼一样。[答案]A13.下列句子哪句语气最强烈的是()。A.这本书不是他的。B.这本书是他的。C.谁说这本书是他的？D.这本书不能不是他的。[答案]C14.不属于专业语体的是()。A.课堂语体B.主持语体C.女性语体D.执法语体[答案]C15.修辞方法运用不当的是()。A.邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动。B.月光如水般倾泻下来。C.小刚一提起妈妈，眼泪就像自来水一样喷射出来。D.这样的服务态度怎能让人忍受呢？[答案]C16.从句子的结构形式来看句子可分为长句和短句。A.正确B.错误[答案]B17.“闭塞眼睛捉麻雀”。运用的修辞手法是()。A.借代B.比拟C.象征D.比喻[答案]D18.“善者不来，来者不善”、“人不犯我，我不犯人”运用的修辞格是()。A.借喻B.借代C.比拟D.回环[答案]D19.“边疆”和“边境”的区别是()。A.范围大小不同B.语体色彩不同C.性状特征不同D.集体与个体的不同[答案]A20.“虚心”和“虚伪”的区别是()。A.感情色彩不同B.语义轻重不同C.语体色彩不同D.范围大小不同[答案]A21.在语义上与“天边偶尔飘浮着淡淡白云”构成最贴切的比喻句的一项是()。A.就像白缎上绣着几朵浅浅的银色的暗花。B.像从别的什么仙境飘来片片银色的羽毛。C.形成朵朵盛开的白莲。D.好像镶嵌在蓝色的玻璃上的几片洁净的羽毛。[答案]B22.下列句中的成语使用恰当的一项是()。A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、(语无伦次)，博得了与会专家的一致好评。B.正因为他具有(海誓山盟)的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。C.学生的学习水平是(参差不齐)的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。D.它们发现自己陷入了(峰回路转)的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。[答案]C23.不属于课堂语体特点的是()。A.层次化B.示范性C.启发性D.庄重性[答案]D24.“有的侧身探海”一句应放在下文①、②、③、④的哪一处()。有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎，①有的错落成桥，②有的兀立如柱，③有的怒目相向。有的什么也不像，黑乎乎的，一动不动，④堵住你的去路。A.②处B.④处C.①处D.③处[答案]D25.对下面四句话的分析说明，有错的一项是()。①月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。②吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。③寒贴万户月如水，塞雁一声霜满天。A.四句话都不是孤立的描写月色，而是用其他事物衬托映照，从而突出作者对美好月色的赏爱之情。B.四句都不是为写月而写月，而是借写月抒发自己在特定时代中、特定情势下的特定心绪。C.四句话中用了以水喻月的比喻手法，形象贴切。D.四句话中①句以动写静，表现月光的质感，②③两句主要从光色冷暖着眼，表现月光的寒凉，④句从亮度方面着眼，表现月光的清澈透明。[答案]A26.从修辞效果看，下列横线上所填的语句，最恰当的一句是()。自从地球印下人类的足迹以来，地球容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会之后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的空气、水源和土壤，地球伤痕累累，公害却频频发生，____。A.“三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡。B.“三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐。C.“三废”的阴影像强盗在世界各地横行。D.“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。[答案]D27.不属于事务语体特点的是()。A.程式化B.简洁性C.针对性D.准确性[答案]C28.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是()。①一个人若是在生活中感到了绝对满意——这本身就是一个_____，它表明这是一种无所事事的安谧，一切动机都已经停止，感觉以及与此相关的活动也_____了。②毕加索也是这样一位伟大的艺术家。他在60岁学习版画，70岁学陶工，他那永不_____。A.迹象迟钝衰竭B.征候麻木枯竭C.迹象麻木枯竭D.征候迟钝衰竭[答案]D29.下列句子中修辞方法运用恰当的一项是()。A.秋雨跳着欢乐的舞，一下就是几天，什么活也干不了，真闷死人。B.那一棵一棵的大树，像我们的俘虏似的狼狈地躺在工地上。C.夜深了，四周一片宁静，皎洁的月光像透明的轻纱照着大地。D.海新耷着脸，他还记着昨天丁经理那伤他的话，海新的自尊心跟弹簧一样，谁碰一下，就蹦得很高。[答案]D30.“月光如流水，静悄悄地泻在荷花和荷叶上”中运用的修辞手段是()。A.暗喻B.借喻C.明喻D.借代[答案]C31.“一个阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说要说经。”中“狭人”运用的修辞手段是()。A.仿拟B.比喻C.拟人D.夸张[答案]A32.日常交际中的“答非所问”违背了合作原则中的()。A.关联准则B.方式准则C.数量准则D.质量准则[答案]A33.商品化的大潮____浮动的人心，由此而_____一大堆文字垃圾污染人文环境，现实的窘况_____人的良知，价值标准混乱_____大众的视线，人类文明史常常在特定的背景下变得_____不辨。填入句中横线上最恰当的一组词语是()。A.迷惑滋生启迪遮蔽真假B.迷惑产生启迪遮挡美丑C.左右滋生局限模糊良莠D.迷惑滥造局限遮蔽真假[答案]D34.女性在说话时经常使用疑问句或表示惊讶的感叹句，体现了其()。A.怀旧性B.文雅性C.敏感性D.情味性[答案]C35.不属于文艺语体的是()。A.诗歌体B.韵文体C.散文体D.戏剧体[答案]A36.下列句中括号内的词语使用不恰当的一项是()。A.面对深刻变化的世界，面对(层出不穷)的挑战，世界各国应通力合作，共同推动国际社会的进步。B.人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的(沧海一粟)。C.富有创造性的人总是(忘乎所以)地汲取知识，使自己学识渊博。D.叶笃正、吴孟超两位(德高望重)的科学家荣获2005年度国家最高科学技术奖。[答案]C37.对下面的广告词的分析，恰当的一项是()。A.美国柯达公司广告：“你只需按一下快门，余下的一切由我来做。”——运用拟人的手法说明产品的使用方便。B.湖南“天仙”电扇厂广告：“实不相瞒，‘天仙’的名气是吹出来的。”——运用双关的手法说明产品销量大、质量好。C.日本丰田汽车公司广告：“车到山前必有路，有路必有丰田车。”——运用引用、对偶、夸张的手法说明产品数量多、性能好。D.瑞士钟表公司广告：“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”——运用反衬手法，说明瑞士钟表公司的维修人员是不太勤快，但瑞士钟表公司的产品质量十分可靠。[答案]B38.由于不同作家的个性不同，思维方式不同，经历或修养也不同，从而表现出了不同的演讲风格。这遵循了言语交际中的()。A.平等准则B.风格准则C.合意准则D.得体准则[答案]B39.从运用的修辞手法的角度看，不同于其他三项的一项是()。A.风风雨雨过日子，炎炎凉凉看世态。B.文学似海乐无边，官爵如花荣有限。C.宁为八方苦水“流浪鱼”，不作一棵树上“吊死鬼”。D.谈笑有长官，往来无百姓。[答案]D40.下列句子运用夸张手法不当的一句是()。A.山高水险石卡卡，红苕洋芋包谷耙。要想吃碗大米饭，除非坐月生娃娃，等到大米找回来，娃娃已经满地爬。B.玉米稻子密又浓，铺天盖地不透风，就是卫星掉下来，也要弹回半空中。C.面片擀得一张纸，面条切下一条线，下到锅里莲花转，盛到碗里赛牡丹。D.王老汉种的甜瓜，几十里外就闻到瓜香了。[答案]B41.根据交际环境和语言特点的不同，口头语体可以分为()。A.科技语体B.交谈体C.演讲体D.事务语体[答案]BC42.选出下列各句中括号内的成语使用恰当的一项()。A.昨天下午的活动中，来自各班的同学(推波助澜)，使毕业联欢的气氛达到了高潮。B.城市绿化必须(因地制宜)，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。C.《文明办网倡议书》为我国(姹紫嫣红)的精神文明园地奉上了一枝鲜花，增添了一叶新绿。D.今年以来，朝阳社区开展了许多为群众所(喜闻乐见)的“明荣知耻”专题文化活动。[答案]BCD43.学好修辞的方法()。A.自我提升B.借鉴积累C.勤学多练D.加强修养[答案]ABCD44.下列各句中，括号内成语使用不恰当的是()。A.巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人(流连忘返)。B.北京电视台的几个经济类节目都办得(栩栩如生)，显示出编导很有水平。C.这家伙明知罪行严重，却在(从容不迫)地抹桌子，好像什么事也没有发生。D.教育部进一步放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生(等量齐观)。[答案]ABC45.“茅台尚未沾唇，人先醉了三分”中运用的修辞手段是()。A.对比B.借代C.夸张D.拟人[答案]BC46.对于共产党员来说，个人地位，只是“大海中之一滴”罢了。运用的修辞手法是()。A.夸张B.比喻C.引用D.借代[答案]BC47.“一站站灯火扑来，像流萤飞去；一重重山岭闪过，似浪涛奔涌”中运用的修辞手段是()。A.比喻B.比拟C.借代D.对偶[答案]ABD48.运用修辞格的要求是()。A.创新性B.生动性C.适应性D.目的性[答案]ACD49.词语锤炼的目的()。A.稳妥和谐B.新鲜生动C.准确明白D.形象鲜明[答案]ABCD50.言语交际的基本要素包括()。A.主观要素B.核心要素C.客观要素D.主体要素[答案]ABCD

第二次练习试题及答案1.“目录学是打开一切科学宝库的钥匙。”该句运用了明喻。A.正确B.错误[答案]B2.修辞格能够充分反映一个民族的心理、文化、价值观念，具有民族性特点。A.正确B.错误[答案]A3.文艺语体包括小说、喜剧、诗歌、散文等。A.正确B.错误[答案]A4.现代汉语与印欧语系的语言比较，最显著的差别是缺乏形态变化。A.正确B.错误[答案]A5.主持语体属于非专业语体。A.正确B.错误[答案]B6.修辞格的综合运用有连用、兼用和套用三种情况。A.正确B.错误[答案]A7.贵、尊、令、贤、家、舍等都是敬词。A.正确B.错误[答案]B8.在交际中运用修辞格可以使话语产生会话含义。A.正确B.错误[答案]A9.“现在，对于他的诗，我一句也不说——因为我不能。”这个句子是倒装句。A.正确B.错误[答案]A10.这场争夺无名高地的激战整整了八个小时。填入横线处最恰当的词语是()。A.延续B.持续C.继续D.连续[答案]B11.来自不同方言区的交际双方，自然地使用普通话遵循了()。A.得体准则B.接近准则C.平等准则D.合意准则[答案]B12.一些服务行业，对于交际用语的使用都有明确规定，比如要求使用“请、你好、对不起、谢谢”等词语，这遵循了言语交际中的()。A.角色原则B.协调原则C.礼貌原则D.合作原则[答案]C13.下列句中括号内的词语使用不恰当的一项是()。A.面对深刻变化的世界，面对(层出不穷)的挑战，世界各国应通力合作，共同推动国际社会的进步。B.人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的(沧海一粟)。C.富有创造性的人总是(忘乎所以)地汲取知识，使自己学识渊博。D.叶笃正、吴孟超两位(德高望重)的科学家荣获2005年度国家最高科学技术奖。[答案]C14.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()。①到目前为止，世界上还没有吃鸡肉和鸡蛋被感染禽流感的先例，希望国民保持，不要紧张。②中新网2004年1月16日电据卡塔尔半岛电视台网站消息，作为第二次世界大战以来最敏感的海外驻军行动，日本政府警告媒体不要“____”。A.镇定阻碍晦涩B.镇定妨碍艰涩C.镇静阻碍艰涩D.镇静妨碍晦涩[答案]C15.下列句子中修辞方法运用恰当的一项是()。A.秋雨跳着欢乐的舞，一下就是几天，什么活也干不了，真闷死人。B.那一棵一棵的大树，像我们的俘虏似的狼狈地躺在工地上。C.夜深了，四周一片宁静，皎洁的月光像透明的轻纱照着大地。D.海新耷着脸，他还记着昨天丁经理那伤他的话，海新的自尊心跟弹簧一样，谁碰一下，就蹦得很高。[答案]D16.“虚心”和“虚伪”的区别是()。A.感情色彩不同B.语义轻重不同C.语体色彩不同D.范围大小不同[答案]A17.对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释，不正确的一项是()。A.哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。B.目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。C.小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。－－用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。D.“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着病痛的伤口。——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。[答案]A18.以下特点哪个不是老人语体所具备的()。A.怀旧性B.情味性C.重复性D.文雅性[答案]D19.诗经“一日不见，如三秋兮”。A.借指“三年”B.借指“三个季节”C.比喻“三个季节”D.比喻“三年”[答案]A20.语体就是文体。A.正确B.错误[答案]B21.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是()。①一个人若是在生活中感到了绝对满意——这本身就是一个，它表明这是一种无所事事的安谧，一切动机都已经停止，感觉以及与此相关的活动也了。②毕加索也是这样一位伟大的艺术家。他在60岁学习版画，70岁学陶工，他那永不_____。A.迹象迟钝衰竭B.征候麻木枯竭C.迹象麻木枯竭D.征候迟钝衰竭[答案]D22.在语义上与“天边偶尔飘浮着淡淡白云”构成最贴切的比喻句的一项是()。A.就像白缎上绣着几朵浅浅的银色的暗花。B.像从别的什么仙境飘来片片银色的羽毛。C.形成朵朵盛开的白莲。D.好像镶嵌在蓝色的玻璃上的几片洁净的羽毛。[答案]B23.不属于文艺语体的是()。A.诗歌体B.韵文体C.散文体D.戏剧体[答案]A24.下列句子运用夸张手法不当的一句是()。A.山高水险石卡卡，红苕洋芋包谷耙。要想吃碗大米饭，除非坐月生娃娃，等到大米找回来，娃娃已经满地爬。B.玉米稻子密又浓，铺天盖地不透风，就是卫星掉下来，也要弹回半空中。C.面片擀得一张纸，面条切下一条线，下到锅里莲花转，盛到碗里赛牡丹。D.王老汉种的甜瓜，几十里外就闻到瓜香了。[答案]B25.从运用的修辞手法的角度看，不同于其他三项的一项是()。A.风风雨雨过日子，炎炎凉凉看世态。B.文学似海乐无边，官爵如花荣有限。C.宁为八方苦水“流浪鱼”，不作一棵树上“吊死鬼”。D.谈笑有长官，往来无百姓。[答案]D26.不属于主持语体特点的是()。A.目的性B.庄重性C.导向性D.协调性[答案]B27.下列句子中成语运用有误的一项是()。A.其中有一批被穷苦的村民扣留了，他(怒不可遏)。B.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公开场合便(销声匿迹)了。C.他(踽踽独行)，走了一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰凌湖。D.走在上学的路上，我经常(萍水相逢)一些老朋友。[答案]D28.修辞方法运用不当的是()。A.邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动。B.月光如水般倾泻下来。C.小刚一提起妈妈，眼泪就像自来水一样喷射出来。D.这样的服务态度怎能让人忍受呢？[答案]C29.不属于事务语体特点的是()。A.程式化B.简洁性C.针对性D.准确性[答案]C30.以下各例中运用了比喻修辞格的是()。A.这孩子好像活过来了。B.这孩子像个猴子。C.这孩子像他爸爸。D.这孩子好像感冒了。[答案]B31.说话者讲与自己角色身份相符的话遵循了()。A.得体准则B.合意准则C.平等准则D.接近准则[答案]A32.不属于专业语体的是()。A.主持语体B.女性语体C.课堂语体D.执法语体[答案]B33.与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是()。A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步，往往是检验人的思想品格的试金石。B.“你教的‘子曰诗云’么？”他惊奇地问。C.泉声咽危石，日色冷青松D.这样的服务态度怎能让人忍受呢？[答案]B34.从修辞方法的运用角度来看，填在下列横线上的话，最恰当的一项是()。雨停了，月亮穿过云雾，把明亮的光辉洒在广场上，广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上，_____，变成了透明的、奇异的、童话般的世界。A.映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上同时有无数个月亮，把这五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样。B.映出了闪动的月亮的影子，天空和地上好像都在燃烧着焰火，五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界。C.同时有无数个月亮，映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村，天空和地上到处闪动着月亮的影子。D.同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子，五月之夜的乡村，被映照得如同白昼一样。[答案]A35.“风樯动，龟蛇静，起宏图。”A.部分代整体B.特征代本体C.专称代泛称D.具体代抽象[答案]B36.下列句子中修辞手法的运用，不恰当的一句是()。A.欢笑盛开在眼睛上、眉毛上，心啊，要从喉咙里跳出。B.发梳得光，脸上搽得香。只因不生产，人人说她脏。C.头墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。青年人，珍重的描写吧，时间正翻着书页，请你动笔！D.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着，跳动着。[答案]D37.如果售货员在商场接待顾客，以貌取人，“看人下菜碟”，说话不注意，这样的行为违反了礼貌原则中的()。A.谦虚准则B.同情准则C.平等准则D.赞美准则[答案]C38.树上有只鸟，鸟嘴衔小草，小草落地上，地上长麦苗”这首儿歌中运用的修辞手段是()。A.反复B.回环C.排比D.顶针[答案]D39.下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是()。A.日记本是我的所爱，就如同我儿时的抽屉，里面装满了钉子和小刀。B.嫩绿和墨绿的植被编织出硕大无边的毡毯，一直铺展到天边。C.时间与空间好像在你的脑海里，无止境地延伸着，延伸着。D.从破败的城墙中，他们看到了美，一种残损的美，像维纳斯。[答案]C40.在言语交际中，说了虚假的话是违背了合作原则中的()。A.数量准则B.关联准则C.质量准则D.方式准则[答案]C41.下列各句中，括号内成语使用不恰当的是()。A.巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人(流连忘返)。B.北京电视台的几个经济类节目都办得(栩栩如生)，显示出编导很有水平。C.这家伙明知罪行严重，却在(从容不迫)地抹桌子，好像什么事也没有发生。D.教育部进一步放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生(等量齐观)。[答案]ABC42.运用修辞格的要求是()。A.创新性B.生动性C.适应性D.目的性[答案]ACD43.以下对修辞含义理解正确的是()。A.修辞科学B.修辞方法C.修辞活动D.修辞规律[答案]ABCD44.书面语体可分为()。A.科技语体B.政论语体C.文艺语体D.事务语体[答案]ABCD45.修辞的基本原则是()。A.坚持不断创新B.适应言语环境C.满足交际目的D.增强语言效果[答案]ABC46.句子语气的四个大类()。A.疑问句B.陈述句C.感叹句D.祈使句[答案]ABCD47.“一站站灯火扑来，像流萤飞去；一重重山岭闪过，似浪涛奔涌”中运用的修辞手段是()。A.比喻B.比拟C.借代D.对偶[答案]ABD48.根据交际环境和语言特点的不同，口头语体可以分为()。A.科技语体B.交谈体C.演讲体D.事务语体[答案]BC49.词语锤炼的目的()。A.稳妥和谐B.新鲜生动C.准确明白D.形象鲜明[答案]ABCD50.修辞的基本原则是()。A.适应言语环境B.满足交际目的C.增强语言效果D.坚持不断创新[答案]ABD

第三次练习试题及答案1.从句子的结构形式来看句子可分为长句和短句。A.正确B.错误[答案]B2.句子的次序包括时间次序、空间次序、话题视点次序和事理逻辑次序。A.正确B.错误[答案]A3.奇问的修辞目的是为了加强语义和语势。A.正确B.错误[答案]B4.修辞格的综合运用有连用、兼用和套用三种情况。A.正确B.错误[答案]A5.“处处飞花飞处处，潺潺碧水碧潺潺。”中运用了顶真的修辞手法。A.正确B.错误[答案]B6.文艺语体包括小说、喜剧、诗歌、散文等。A.正确B.错误[答案]A7.现代汉语与印欧语系的语言比较，最显著的差别是缺乏形态变化。A.正确B.错误[答案]A8.“目录学是打开一切科学宝库的钥匙。”该句运用了明喻。A.正确B.错误[答案]B9.方言一般可分为地域方言和社会方言。A.正确B.错误[答案]A10.下列句中括号内的词语使用不恰当的一项是()。A.面对深刻变化的世界，面对(层出不穷)的挑战，世界各国应通力合作，共同推动国际社会的进步。B.人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的(沧海一粟)。C.富有创造性的人总是(忘乎所以)地汲取知识，使自己学识渊博。D.叶笃正、吴孟超两位(德高望重)的科学家荣获2005年度国家最高科学技术奖。[答案]C11.从修辞角度看，填入下面文字中横线处的词语最恰当的一组是()。苦瓜苗就像一个①一样，自生自长，蔫蔫的，一副要死不活的样子。然而它却努力地活了下来，便渐渐地长大。它似乎满是敌意，一天比一天不守规矩，或绕着南瓜藤，或在冬瓜架上②。我不得不找来一根杖子，把它绑在杖上，③___。A.①弃儿②胡搅蛮缠③约束它的行为B.①弃儿②胡乱缠绕③限制它的生长C.①病儿②胡乱缠绕③约束它的行为D.①病儿②胡搅蛮缠③限制它的生长[答案]A12.下列句子中修辞方法运用恰当的一项是()。A.秋雨跳着欢乐的舞，一下就是几天，什么活也干不了，真闷死人。B.那一棵一棵的大树，像我们的俘虏似的狼狈地躺在工地上。C.夜深了，四周一片宁静，皎洁的月光像透明的轻纱照着大地。D.海新耷着脸，他还记着昨天丁经理那伤他的话，海新的自尊心跟弹簧一样，谁碰一下，就蹦得很高。[答案]D13.“善者不来，来者不善”、“人不犯我，我不犯人”运用的修辞格是()。A.借喻B.借代C.比拟D.回环[答案]D14.下列各句中修辞手法的运用，恰当的一句是()。A.譬如《三大纪律八项注意》那首歌吧，从苏区开始，就一直是红军、八路军、新四军和人民解放军的先遣部队。B.甬道两旁那婀娜多姿的垂柳，雄赳赳地站在路边，仿佛是在列队欢迎我们的到来。C.荞麦正开花，远远望去像一张粉红色的地毯，地毯的边缘上长着森林一般的大麻和玉米。D.他想到为社会主义祖国争光，就像离弦的箭一样，坚决要求火速去工地。[答案]A15.一些服务行业，对于交际用语的使用都有明确规定，比如要求使用“请、你好、对不起、谢谢”等词语，这遵循了言语交际中的()。A.角色原则B.协调原则C.礼貌原则D.合作原则[答案]C16.诗经“一日不见，如三秋兮A.借指“三年”B.借指“三个季节”C.比喻“三个季节”D.比喻“三年”[答案]A17.由于不同作家的个性不同，思维方式不同，经历或修养也不同，从而表现出了不同的演讲风格。这遵循了言语交际中的()。A.平等准则B.风格准则C.合意准则D.得体准则[答案]B18.面对错综复杂的国内外形势，党的第三代领导集体高瞻远瞩，全局，运筹帷幄，抓住机遇，开拓进取，破解了一个又一个历史性难题。填入横线处最恰当的词语是()。A.总揽B.通观18C.纵览D.俯瞰[答案]A19.下列句子中修辞方法的使用，不恰当的一句是()。A.他们爽朗的笑声，落到水面上，河水跟着笑起来。B.听说有人在背地里捣鬼，他气得浑身都发紫了。C.他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。D.《茶馆》中的王利发，摇着头对老主顾说：“‘茶钱先付'，说出来都烫嘴。”[答案]B20.语体就是文体。A.正确B.错误[答案]B21.树上有只鸟，鸟嘴衔小草，小草落地上，地上长麦苗”这首儿歌中运用的修辞手段是()。A.反复B.回环C.排比D.顶针[答案]D22.对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释，不正确的一项是()。A.哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。B.目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。C.小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。－－用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。D.“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着病痛的伤口。——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。[答案]A23.分别与前面的语句构成最佳对偶句的一项是()。今天在追悼李公朴、闻一多两先生，时局极端险恶，______。但是此时此地，有何话可_______。A.人心异常悲痛意志坚民主自由B.人心异常悲痛志不绝民主有望C.人民无比沉痛志不绝争取民生D.人民生活痛苦斗志昂民主有望[答案]D24.“虚心使人进步，骄傲使人落后”属于()。A.正对、严对B.反对、严对C.正对、宽对D.反对、宽对[答案]D25.不属于专业语体的是()。A.课堂语体B.主持语体C.女性语体D.执法语体[答案]C26.网络语言的出现，给现代汉语增添了活力，更体现出了言语的()。A.个人风格B.民族风格C.时代风格D.表现风格[答案]C27.下列句子中修辞手法的运用，不恰当的一句是()。A.欢笑盛开在眼睛上、眉毛上，心啊，要从喉咙里跳出。B.发梳得光，脸上搽得香。只因不生产，人人说她脏。C.头墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。青年人，珍重的描写吧，时间正翻着书页，请你动笔！D.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着，跳动着。[答案]D28.从语言连贯和修辞运用的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是()。唐诗以韵胜，故丰腴；宋诗以意胜，故瘦劲。譬如花，则_______。A.宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；唐诗如芍药海棠，浓花繁枝B.唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝；宋诗如芍药海棠，幽韵冷香C.宋诗如芍药海棠，幽韵冷香；唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝D.唐诗如芍药海棠，浓花繁枝；宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香[答案]D29.女性在说话时经常使用疑问句或表示惊讶的感叹句，体现了其()。A.怀旧性B.文雅性C.敏感性D.情味性[答案]C30.下列同义词在语体色彩上有差异的是()。A.幽寂幽静B.贴切确切C.讥诮挖苦D.永久永远[答案]C31.“虚心”和“虚伪”的区别是()。A.感情色彩不同B.语义轻重不同C.语体色彩不同D.范围大小不同[答案]A32.下列句中的成语使用恰当的一项是()。A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、(语无伦次)，博得了与会专家的一致好评。B.正因为他具有(海誓山盟)的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。C.学生的学习水平是(参差不齐)的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。D.它们发现自己陷入了(峰回路转)的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。[答案]C33.在言语交际中，说了虚假的话是违背了合作原则中的()。A.数量准则B