消防员体验报告(六篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——消防员体验报告(六篇)随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

消防员职业体验报告篇一

认识实习是消防工程专业教学计划中一个重要的实践性教学环节，其目的是使学生全面深入认识所学专业在社会发展、工业生产等领域的重要性，使学生对各类实习基地的基本状况，生产、经营与管理状况，各生产工艺等特别是石化工业企业和建筑消防的安全管理与装备等现状有一个全面系统的认识，并为后续课程的学习提供感性认识，同时打下坚实的实践基矗。

本次认识实习的主要内容包括：到消防部队了解专业消防人员使用的部队消防扑救装备，通过观摩和实训专业消防扑救技能，获得消防扑救的基本技能;到消防器材生产企业熟悉固定式和移动式消防产品及其发展，熟悉自动喷水灭火系统、气体灭火系统以及泡沫灭火系统的组成、工作原理、使用范围和灭火方式，了解有关工业火灾试验发展，有关消防产品的生产过程;到大型石油化工储存企业了解原油、半成品和成品油的储存及冶炼工艺等知识，熟悉大型石化企业生产活动中的消防安全技术和管理措施;到南京工业大学图书馆参观了解地面大型公共建筑完整的消防防火、灭火系统。通过本次认识实习，可以使学生从技术、生产、使用及管理等各个环节了解并熟悉消防工程的有关知识，为后续专业课的开展打下坚实的实践基矗。

1.应遵守和听从实习单位的安排，严格遵守实习企业的各项规章制度;

3.遵守大学生行为准则，杜绝有损学校的言行;

4.实习期间，学生应认真做好笔记，不做与实习无关的事;

5.注意保守实习单位所要求的技术和经济等机要，应全部记录在实习笔记本上，不准记在它处。

6.所有学生不得无故缺席，除非病重(凭医院诊断书)或者发生其它重大变故，否则一律不得准假。未经实习指导教师同意而不参与实习者，实习成绩一律按不及格处理。

1.实习时间和实习地点;

2.实习单位概况;

5.消防科学技术、消防装备、消防监视管理讲座的内容。

实习终止后，指导教师应根据每位学生的实习态度、实习表现、实习日记、平日考察、遵章守纪、实习报告和考核等状况，综合评定学生的实习成绩。

消防20xx级第九周()实习安排

时间周一周二周三周四周五上午开始调查报告：江浦校区消防力量状况调查及建议张村峰、尤飞校内完成调查报告：江浦校区消防力量状况调查及建议；整理笔记校内完成调查报告：江浦校区消防力量状况调查及建议；整理笔记参观学校图书馆、体育馆、消防值班室校内完成调查报告：江浦校区消防力量状况调查及建议；整理笔记录下来午省消防总队科技处领导作关于消防科技及装备、消防监视检查方面的报告韩雪峰、张村峰、尤飞校内完成调查报告：江浦校区消防力量状况调查及建议；整理笔记。

消防20xx级第九周()实习安排

时间周一周二周三周四周五上午校内完成调查报告：江浦校区消防力量状况调查及建议校内完成调查报告：江浦校区消防力量状况调查及建议；整理笔记去南京消防器材股份有限公司实习张村峰、尤飞去南京消防器材股份有限公司实习张村峰、尤飞校内完成调查报告：江浦校区消防力量状况调查及建议；整理笔记录下来午参观江浦消防站。

消防20xx级第九周()实习安排

时间周一周二周三周四周五上午校内完成调查报告：江浦校区消防力量状况调查及建议；整理笔记校内完成调查报告：江浦校区消防力量状况调查及建议；整理笔记金陵石化炼油厂张村峰、尤飞金陵石化炼油厂尤飞、韩雪峰打印实习报告、调查报告，提交实习报告下午江浦校区内进行消防灭火演练，具体时间待定。

1.去南消和金陵石化实习，乘坐学校大巴。乘车时间和地点：上午8：20，东苑和西苑大门口。去江浦消防站，4人1辆，合乘车租车，保存好发票。

2.校内调查报告《江浦校区消防力量状况调查及建议》以班级为单位，由班长进行分组、分工。

3.认识实习报告采用统一格式封面，封面到城建学院安全工程系专栏下载。

消防员职业体验报告篇二

进入中学以来第一个实践活动——千种职业大体验。早会一听主席台的老师讲这个实践活动我的内心就波涛汹涌的，这是我读了这么多年书以来第一次参与实践活动，所以真的很期待这次的体验活动。

在心底徘徊了好久，终究该做什么呢。心生一计，要不然去当老师吧。这些年被老师整的这么惨，去试试做老师也不错。同学们大多数都去给初中或者小学的学弟学妹们上课了，那就来点不一样的，我去给幼儿园的小朋友们上课。说干就干，联系了我以前上过的幼儿园的园长，再约上几个小伙伴，我们就踏上了给幼儿园小朋友上课的“不归之路〞。

虽然是给幼儿园小朋友上课，我们还是要很认真的对待。隔天夜里，我们一头雾水，心情很是忐忑。给小朋友上课一定不能太枯燥，得讲点好玩儿的，可是要讲什么好呢？这的问题还没解决，又担忧所有可能在课堂上发生突发事件，万一到时候小朋友们不受控制的闹腾，或者说是提出一些不能解答的问题，又有可能不协同上课该怎么办？正当我想的焦头烂额的时候，突然想到自己的弟弟，可能这个年纪的孩子都会喜欢小礼物，假使带上小礼物那在课堂上是不是如鱼得水了呢。经过大半夜的商讨，我们终究决定下来教绕口令，带一些折纸的小礼物。二话不说，我们开始焦虑忙慌准备起来，好像战士就要上战场视死如归的感觉。由于手工礼物的工程量有些大，所以一直奋斗到深夜。晚上睡觉前还特意模拟了一下上课的样子，我可不能慌了手脚。

其次天一早，我就满怀期待的来到幼儿园。看见小朋友一个个稚嫩的脸庞冲着我打招呼简直就要心花怒发。还有些低年级的小朋友还哭着鼻涕来上学，这可爱的幼儿园啊我好像爱上它了。一进园长办公室真的要哭出来了，园长一直没有走，还认出我了。当年我被托在幼儿园想妈妈的时候都是园长哄我，真亲切，好像那些年的记忆全部都涌上来了。

我们提前来和老师做交接，幼儿园老师很热心，很帮助我们，给我们提供了好多上课的技巧。课堂上也没有很大的麻烦，就是拿出礼物的时候有点闹腾，都脱离了座位，这才是小孩子的天性嘛。看起来小朋友们很喜欢我们准备的小礼物，由于有了小礼物答题的人也多了，虽然他们初次学习绕口令不是很顺，说话还有些含混，读起来有一些困难，需要我们一句一句的教，可是我能看出他们很尽力的在学习，很努力的去读，这就够了呀。看着小朋友们拿到小礼物满脸沉醉的小表情，那天晚上的辛苦就都值了。离开学校的时候真的好舍不得，虽然待在一起的时间不长，但是看样子他们都很捧场，我们很受欢迎啊。

虽然我们只上了一节课，却已经元气大伤了。那再想想老师常年累月的上课，我们的顽皮好像太不懂事了。这还是幼师，小学初中高中老师可想而之，他们得连夜批改作业，还要为班级的一切劳神。三尺讲台真的不简单，那讲台下的我们是不是应当懂事些。

消防员职业体验报告篇三

今天下午第一节课，学校全体师生参与了消防安全演练，先在小操场听了消防演练动员讲话和消防安全演练的步骤安排，紧接着进行火灾逃命演习。

随着一声清亮的哨音，消防安全演练开始了，我们在老师的指挥下迅速地离开教室，同学们用手捂住口鼻，弯下腰，一个班接着一个班有秩序的迅速冲到操场上，恬静、整齐地排成纵队，站到指定的位置，清点人数，所有同学全部逃离到安全地带，只用了两分五十七秒，老师对我们的表现进行了表扬。

紧张的逃命演练刚终止，接着是灭火演习。老师一边讲解灭火器的使用方法，一边示范用灭火器灭火，从六年级选了一位大哥哥进行现场操作灭火器灭火，火点燃后，火苗飞窜，只见这位大哥哥冷静地操作着灭火器，很快就将火喷灭了。

演练终止后，我们回到了宽大敞亮的教室，老师再次为我们讲解了预防火灾的重要性，要求我们不带火源，远离火灾。

一、充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩火。

二、打火机、火柴、鞭炮等往往是诱发儿童玩火的物品，平日不要在身上携带这类物品。

消防安全演练心得最新

俗话说“水火无情〞，在所有的灾难中，发生最多的就是火灾，为了让全体师生更加深入地了解消防逃命知识，是每一位同学都树立起安全意识，星期一上午，我校举行了一次消防演练。

首先，由班长为我们讲解了我们的逃命路线和应当注意的各种问题。当警报响起的时候，同学们竟然有序地依照既定的逃命路线逃命。一边捂住口鼻，一边抓住前面的一个人，低头匀速前进。仅仅几分钟，我们便跑出了教学楼，在楼前集合。

这次惊心动魄的消防演练使我明白了火灾的危险性，把握了火灾自救的方法。防范胜于救灾，责任重于泰山，火灾事故不仅会给我们带来不幸，更会给我们的家庭带来巨大的伤害。

我们学习消防知识，排除安全隐患，防微杜渐，防患于未然是十分正确的决定。

这次演练提高了我们的消防安全意识和火场逃命的能力，明白了不管遇到什么状况，都要镇静，然后用学过的安全知识去处理。

同学们，热爱生活，珍爱生命，四处留意，绝绝伤害，让安全意识常驻我们心中。

消防员职业体验报告篇四

6月8日下午，公司企管部邀请市消防支队王教官在公司大会议室成功举办了公司及分公司消防安全培训，公司领导及公司管理人员都积极参与了培训。

王教官结合消防安全制度以及各类火灾案例，对如何树立公共消防意识、预防、杜绝可能引起消防事故的内外隐患、个人面对突发火灾事故应如何进行救灾及逃命等方面进行了全面的培训，参会人员深受教育并作了详细笔记，各部门主管也表示将进一步加强消防知识学习和技能培训，杜绝火灾事故的发生。

通过这次培训，公司要求各部门要深刻吸取近期国内火灾事故教训，加强四项措施，构筑夏季消防安全“防火墙〞，做到警钟长鸣，预防为主，防消结合。

一是消防知识普及到位。做到举一反三，向员工宣传科学防火知识及火灾现场扑救和逃命常识。

二是应急预案落实到位。对防火紧急事故处理程序、消防疏散方法、火灾扑救措施等予以明确，加强了预案的科学性和可操作性。

三是安全隐患排查到位。坚持每日巡查，特别加大了对重点部位的巡查力度，对车间、办公区、宿舍区等重点部位要求落实具体消防安保措施，用电线路、消防栓、灭火器等重点部位安全性能定期安排专人进行检查，发现火灾隐患，及时整改排除。公司会不定期对公司及分公司的消防安全进行检查，监视消防安全机制的落实度，确保做到防患于未然。

参与消防培训的企管部吕总有感而发：没有文化、没有知识是可怕的，可是没有消防安全知识更可怕！有多少人由于火灾自救知识的缺乏而无辜丧命。生命只有一次，人的生命是宝贵的同时也是最脆弱的，请我们从身边的每一件小事做起，安全生产、安全工作、安全生活，共建平安和谐的社会。

消防员职业体验报告篇五

“社会实践〞对于我来说这一个新词，百度对它的解释是假期实习或是在校外实习，简单点说就是暑假打份零工，积攒一份私房钱。当然社会实践的目的不仅仅只是为赚钱，更重要的是为引导学生去感受社会，了解社会，培养锻炼才干，体验工作的不易，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更好地与社会接轨，全面发展。

由于假期并不算太长，我的社会实践时间只有一天。我选择回到母校去体验一名美术老师的工作。我的母校——岱岭畲族乡学校，地处偏僻，真的可以说是群山环绕，师资力量的薄弱，使得那里的学生连上一堂美术课的机遇都没有，有一美术老师更是成为最奢靡的愿望。所以我想给里围困在青山之中的孩纸上一堂真正的美术课，让他们能够用自己的画笔描绘心中的梦。

当我正为上课的内容而烦扰时，我初中班主任打来电话，希望我能够去帮她画黑板报。我突然想到为什么不上一堂有关于“如何画黑板报〞的课呢。为上好这堂课，我上网查了大量有关如何上美术课的资料，但都只是理论知识，更让我苦恼的是网上并没有相应的课件，这使依靠网络的我感到十分颓丧。无奈之下，我只好自己动手做课件了。但我突然发现我连用什么软件做课件都不知道，更何况使用它去做课件了。我只好再次向度娘求助了，按着含混简单的步骤，像摸石过河一般的我勉勉强强地完成课件的准备。我由衷觉得老师真是不易呀。

一个课件就把我搞眼冒金星，像死了一万个脑细胞似的，那感觉真像是身体被掏空了。想到接下了还要站在讲台上，为学生讲课，即刻紧张了起来。

上课的前十分钟，我待在老师办公室一遍遍地检查着我的课件，在心不断地演练着待会上课要讲的内容，上课铃声响的那一刻我的心好想漏了一拍。不知为何，当我踏上讲台时，我竟感到一丝畅然。虽然一开口就打结巴，课堂气氛难堪，屏幕黑屏，但不管怎么说终究是当了一回老师，上了一堂课了，看着下面一双双真诚的眼睛望着我，一只只稚嫩的手在乳白的纸上怯怯的涂画，和那一声声纯净无邪的老师，一切的辛苦也是值得的，我想这就是那么多人成为老师的理由，也是老师这份职业最宝贵的资产。

通过这短短一节课的体验，我的感想很深。

一：一个人并不是什么都会，什么都能做好。每个人有每个人擅长的地方也有不擅长的地方。但只要你肯认真去学，踏出大胆的一步去尝试，总会收获美丽的阳光。

二：老师这个职业的不易是只有你真正切身体验才能感受到的。以前自己总以学生的角度去理解老师的定义，而现在老师在我心中的印象不再是平面的，而是多面立体的，老师这个职业是认真和汗在讲台上奋斗一生的。

三：知识的积累也是十分重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必需了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感想，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的资产。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多。

消防员职业体验报告篇六

（一）实习意义和概况

岗位实习是实践教学体系的重要组成部分，是对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，是提高学生动手能力，培养学生科学态度、创新意识的重要途径。其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观测社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使学生在未来能够很快的融入到实际工作中去。

（二）实习单位及岗位简介

1.实习单位简介

略

2.实习部门与岗位职责简介

我所在的实习部门是财务部，可能由于公司规模不是很大，所以财务部的设置也不像大企业那么分工明确。整个会计流程的方方面面，从制作原始凭证到最终报表编制的各个细小环节都有接触到。

刚开始实习时候很茫然，根本就不知道要干什么，毫无头绪。虽然在学校学了好多的理论知识，但这时感觉什么也用不到，由于不知道如何下手。财务处一位大姐手把手开始教我如何进行会计工作，譬如：原始票据的粘贴、经费报销支出单的填写及其用法，告诉我丁字账、科目汇总表、利润表、资产负债表、费用明细表的编制方法及做账的大约思路。

在实习之初，公司的账务问题不是好多，我平日就负责费用的报销，原始单据的整理粘贴，记账凭证的编制。就这么一点点的事也干不好，一方面是不敢放心大胆的做，另一方面是由于刚从学校出来没有什么工作经验可谈，虽然在学校学的是财务，但真正实际做起来真的好难。前辈们告诉我做账时切忌马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的对岸！重新开始负责做会计凭证，这时我觉的会计凭证的填制并不难了。但又有了新的困难，难的是分清哪些是原始凭证，那些可以做账。在做了上月份的会计凭证后，感觉计算的工作量十分大，数据也不像我们平常做的作业那样一般都是整数，有些程序上面也和我们学得有区别，在实际做账时候要经过一定的归类的，有时候一大串应付账款下来，要让它借贷平衡都可以让我查一个下午，这也让我体会到了作为财会人员细心是多么的重要。

1.假使记账时数字写错，要用红笔画横线，再盖上责任人的章，这样才能作废。再在其上面空位中写上正确的数字。

2.假使是摘要栏写错，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要。我们在学校模拟实习时，大家为了好看些都把字写在正中间，有的人甚至会在上下一样时把下面的用省略号代替，还有的人认为可写可不写。其实这些都是不对的。写摘要时一定要靠左写，不能留空格，这样做是为了防止有人任意篡改摘要。

3.假使是记得这一行登错了，就要用红笔画个叉，要覆盖这一行所有空间，然后再盖上责任人的章子表示作废。

4.特别要注意数字的书写。字迹一定要明了清秀，按格填写，不能东倒西歪的。

数字不需要多么漂亮，但必需要明白好认。还有记账时要明白每一明细分录和总账名称，不能随便省略，否则记总账时可能会借贷不平了。

1、地税申报的税金有：营业税、城建税、教育费附加、个人所得税、印花税、房产税、土地使用税、车船使用税。

（1）每月7号前，申报个人所得税。

（2）每月15号前，申报营业税、城建税、教育费附加、地方教育费附加。

（3）印花税，年底时申报一次（全年的）。

（4）假使没有发生税金，也要按时进行零申报。

（5）纳税申报方式：网上申报和上门申报。假使网上申报，直接登陆当地地税局网站，进入纳税申报系统，输入税务代码、密码后进行申报就行了。假使是上门申报，填写纳税申报表，报送主管税务局就行了。

2、国税申报的税金主要有：增值税、所得税。

（1）每月15号前申报增值税。

（2）每季度末下月的15号前申报所得税。

（3）国税纳税申报比较繁杂，需要安装网上纳税申报系统。当然，凡事也不是这么简单就可以做成的，在之后的工作中，也会遇到许多的这样那样