心灵鸡汤读后感100字

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烦恼的转角是快乐，悲伤的转角是欢笑，失败的转角是成功。下面是xx整理关于。欢迎大家阅读!

在春假期间我读了一本名叫《心灵鸡汤》的书籍，作者是卢小永。这本书讲述了211个个动人故事，每一篇都深深包含着人生的真谛。

在这211个故事中《遵守你的承诺》这个故事对我最有启发。

它讲述了挪威音乐家爱德华·格里格年轻时在森林里散步遇到了八岁的达格妮，达格妮是守林人的女儿，她正在采集鲜花和野果。他们很快认识了对方，分手时格里格答应10年后会送一件最好的礼物给达格妮。十年过去了，达格妮已是18岁少女。她第一次离开家乡来到首都奥斯陆，当她走进公园，发现这里正举办音乐会。报幕员向观众报告，当她听到下一个节目是爱德华·格里格创作的《献给守林人哈格勒普·彼得逊的女儿达格妮·彼得逊，当她满十八岁的时候》时她激动的全身都沸腾了，她万万没有想到爱德华·格里格说得最好的礼物竟是这首注定会轰动挪威的音乐。

爱德华·格里格令人敬佩，他在十年后竟还记得这个约定，这不是靠超乎常人的记忆力，而是靠一个深深烙刻在他心中的一个信念：记住你的承诺!

还没读完《教室里的心灵鸡汤》这本书，我就被满眼都是爱、宽容和耐心的小故事深深感动了。我不禁感叹，一度被我们神话的西方教育，原来也和我们一样需要倾注教师更多的心血和宽容。这些感人的故事，其实每天都发生在我们身边，只是我们没有收集整理，汇集成册而已。可见，全世界的教师是一家!

埃斯特莱特的观点是：必须用心和智慧，才能成为一名杰出的教师。的确作为教师这种职业不走心是干不出成绩的。比如我们的课堂，如果没有精心准备，就不能顺利完成任务，当然就达不到预期的效果。本周我就深有感触，在讲液体压强时，忙着准备演示实验和整理课件，凭着多年经验，对本节的内容没有深入思考，结果课上起来自己就觉得非常不舒服，可想学生听起来也会是一头雾水。而对于教育智慧我感觉它在关键时候能逢凶化吉，转危为安，还能借机增强师生间的感情。比如书中《学习机制》一篇中“问题学生”山尼除了酷爱挖土机，对学业毫无兴趣，而富有智慧的教师抓住这个特点，专门为他设计了一套挖土机课程，让他体验到学习的乐趣，爱上学习。虽然他的课业任然不理想，但还是顺利的完成了初中学业，并参加了职业训练学习汽车机械方面的技术……这些做法对于我们学校的学生真的非常值得借鉴!

前几天，我读了韦秀英编著的《心灵鸡汤》，读完后感受颇深。

这本书中的许多个故事，每一个都蕴涵了深刻的道理，它让我学会去疼爱他人，充满信心地去迎接生活的挑战。在我面临挫折和失意时，它会使我得到鼓励和慰藉;在我面临成功时，它又会让我对未来充满希望。它将成为我一生中永远的良师益友。

如果所有人都毫无缘由地指责你，你仍能保持清醒的头脑;如果所有人都质疑你，你仍能相信自己。甚至对于他们的质疑宽容以待;如果你有梦想，却不让梦想左右你的思想;如果你有思想，却不让思想取代你的行动;如果你能同等地对待胜利与困苦;如果敌人和挚友都不能伤害你;如果你能用60秒的跑步时间来弥补不可原谅的一分钟，你就拥有了整个世界和世间的一切。

看了这本书，我明白了现代人需要精神食粮。这本书就是一道精美的精神食粮，它凝结着历史的经验、现代的智慧和思考，用一些小故事，告诉了我们这些。美国露西?斯特得说过：“故事是通过灵魂拯救的铺路石。”这本书就是为我们发现并得到爱、信心的铺路石使我们对生活改变产生深远的影响。

当然，《心灵鸡汤》给我的帮助远不止这些。它还教我应该去爱护他人，去学习，如何实现梦想，怎样去克服障碍，面对死亡的态度等等。感谢《心灵鸡汤》对我的帮助，我将永远记得《心灵鸡汤》教给我的一切。

“我们过着尘埃喧嚣的生活，心灵太多的负累，渴望夜晚地明灯照在这温暖地书页上，让我们沉醉于每个故事中一点一滴地感动。”这是《心灵鸡汤》封面上的.一段话，却是我整个内心深处的真实写照。她拭去了我蒙尘已久的心灵上的一层厚厚的尘土，让我能够清明透彻地去感知我身边的一切。真与假，美与丑，善与恶。

关于智慧——“智慧在我们生命中流转，像一泓清泉甘洌的清泉。”其中一篇叫“转换心灵素质”。一天，有位小女孩参观果园，看中了一个大西瓜，想买下来。“那个大西瓜要三块钱。”园主说。“可是，我只有三角钱。”女孩说。园主指着一个很小的西瓜说：“那个怎么样?”“我就拿那一个，”女孩说，“就让它留在这里，我一个月后回来拿。”小女孩很聪明，懂的时间可以用来转换成长。

二十一世纪的人，也可以用日常时间，换取实现自我的心灵素质。此生是真实的，不是来彩排的。转动生命，从而转动命运，不好转好，好转更好，转的最好。假如我们能够在我们活着的每一天尽可多的在日常生活这