小学英语听课心得体会

第第页小学英语听课心得体会

学校英语听课心得体会12

20**年12月19日，我去泰安市仓库路学校参与了学校英语教研活动。来自全区的几十名英语老师齐聚一堂，现场观摩了栗家庄学校的孔老师和南实小的宋老师的英语课。听课之后，我的感受颇深，并且收益许多，通过听课，我认识到了自己还应当多学习，多提高，工作中存在着很多的不足，学习到了各位老师的教学技巧，增加了很多的知识。

在听课过程中，让我感受最深的.就是老师要想上好一堂课不是件简单的事情。课堂教学是老师教授知识、同学学习的过程，同时也在客观地考量着老师素养和教学水平。老师在上课之前备课是否仔细细致，设计是否科学合理……会在课堂上径直表达出来。

两位老师教学过程安排科学、合理：一是情景引入，以歌曲或者Let’schant。引入，激发学习动机；三是学习资源选用，调动与促进学习热忱的提高。都在一节课中采纳多种活动类型对同学进行语言训练，如游戏、说唱、歌曲、表扬及编对话等。这些活动贴近同学生活，交际性强，同学参加性高。尤其是宋老师同学积极性很高，课堂气氛活跃。

通过这次听课，我学习到了很多的教学阅历，开阔了眼界，看到了自己的不足。英语老师想培育同学的学习爱好，应以爱好为先导，老师自己制作课件、卡片，为教学打下基础，同学有种身临其境的感觉；设计真实的任务活动、任务型教学，用英语来做事情，利用情境表达；创设真实情境，充分与同学互动；教学语言，要尽量运用全英语教学，苦练基本功听、说、读、写、演、唱、画。我应当积极投身到英语教学中，以合格英语老师的要求来规范自己的教学行为相信通过我的不断努力，肯定能拉近距离，不断进步，总之，这次学习培训我不但学到了一些理论知识，也从授课老师身上学到了一些教学技巧，这都会为我以后的教学工作注入强大的动力，将使我的教学设计尽快走向成熟！

学校英语听课心得体会13

11月3日我们二七区全体英语老师去陇西学校观摩了学校英语优质课。真实，自然，高效的课堂让我感到受益匪浅，虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有许多值得我学习借鉴的东西。

一、学校英语老师的基本功

三位老师基本功扎实，语音标准，语言流利、亲切，板书规范，口语流畅，整堂课都特别的流畅，规范的板书除了能利于同学抓住本课的重点内容，利于课文的理解外，也利于同学养成良好的书写习惯。

二、创设和谐的语言教学氛围

所听的这三节课的老师都特别着重和同学的互动沟通，亲切的教态，流畅的口语都能激发起同学学习语言的欲望，始终以鼓舞为主，提高了同学的学习热忱和信心。

三、老师授课各有特色

李兰香老师制作的卡片形象而生动，促进了同学学习英语的'积极性。在真实的情境中感知和学习语言，同学易于接受。

秦甜甜老师的课件，使一篇很长的阅读理解，重难点表现的那么一目了然。同学很简单抓住本篇阅读课文的重点。

魏海莉老师的课，通过自拍的Video更近一步的使同学熟知重点句型，通过视觉、听觉的刺激，让同学深刻的感受到所学语言在真实生活中的运用。

通过这次听课，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的教学中避开涌现类似的问题，努力让自己的课堂做到更好。

学校英语听课心得体会14

20**年3月，在这个春暖花开的季节里，我们的第23届英语开放周活动如火如荼的开展了，本次开放周一共有六位老师给我们展示公开课，有阅历丰富的老老师焦老师，马老师，也有年轻美丽的付老师，曲老师，还有带病为我们展示授课的杨老师，这精神真是令我们佩服呀。这六位老师个个身怀绝技，令我佩服的不得了，也感到惭愧，惭愧的是自己既没有老老师的阅历丰富，也没有年轻老师的.年轻貌美，立刻觉得压力好大。所以要好好的努力学习了。

这六位老师所讲的课，期中四节是语音课，两节是故事课。先说说语音课吧，今年我们学校也是积极响应张主任的号召，开展了语音课的教学，我也讲了这个课型，所以听得时候听得很仔细，简约的说说我的几点看法：

1、第一节和第二节的语音课，我认为有很大的共同点，马老师和焦老师都选用了单词字母拼单词的活动，我觉得这个活动比较好，同学们特别喜爱，也起到了练习的效果。

2、我们学校的刘老师的这节课的亮点那么是整节课无缝连接，尤其是将学过的三个字母发音的小chant连接到一起组成一个新的chant进行总结并且加上动作进行说唱这是本节课最大的亮点，避开了味同嚼蜡，同学们动起来了，也调动了积极性，学校效果也很好。。

3、我觉得杨老师的课个人觉得两个字母讲的太分了，感觉是两节课组合到了一起，太散。

4、故事课就不用说了，我们已经搞了这么多年，这个课型已经很成熟了，两个老师也是很厉害，有许多地方值得我学习。

听课的最大感受就是老师要想上好一堂课不是件简单的事情。这一节课是老师挖空心思在琢磨，这一节课是经过多少次组内的打磨，这一节课是整个学校聪慧的结晶，只有参入之中才能体会其中的苦与乐，每个学校都有自己的特色，走出来才发觉原来还可以这样设计，听了之后的确是有了许多的灵感，让人茅塞顿开。在回过头来想想自己讲的那节语音课，那么是感觉有许多的地方设计的不合理，原来还可以加入拼单词的游戏。有些环节原来还可以在讲究一些。

想想这两年来到二小的确在讲课方面历练了许多，学到了许多，正如张主任跟我说的，在这个大家庭里，在这样的氛围中，你自然而然的跟着一起走，一起学。你不学也是被大家拖着一起走，而且拖得连皮带肉。说的真是形象呀，自己的心里就是这个感受。我这个人比较闷，而且也不擅长表达，所以我还要做的有许多，还要学的有许多。继续努力吧。

学校英语听课心得体会15

我很荣幸的参与了20**年“福州市名师工作室”优质课展播的学习。两位老师教学风格各异，但课堂都是那么优秀，这为我们老师提供了一次不可多得的学习机会，下面谈一谈自己的听课心得：

首先，充分调动同学积极性，让同学真正成为课堂的主人。

两位老师既着重同学主体参加又重视了同学性格健康和谐的进展，最大限度激发了不同层次同学的学习热忱，加强了他们的自信心和参加意识。听课时，我特别留意了两位老师在教学实践中如何通过自身带动，引起同学的学习热忱。如：陈曦老师在教学《Seasons》，通过教学各个季节及其对应的季节特点时，让同学通过动作表现出各个季节对应的'特点，调动同学们的积极性;林晓梁老师在教学《Home》时，通过句型，让同学看图造句，这些都充分调动同学主动参加的积极性。针对不同层次的同学采纳了不同的调动同学积极性的方式，激起了同学对英语学习的爱好，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。

其次，两位老师擅长利用学习道具来增加课堂的活跃程度。如：

陈曦老师通过出示一些有关季节的幻灯片，看同学反应的速度;

通过听录音，让同学的朗读更有感情;还给各个小组的同学各发了一张单词、句子，让各小组各读一遍拿到的东西。陈曦老师有效的利用了这些学习道具，使得课堂更加活跃。再如：

林晓梁老师通过一张Home的图片，让同学看图造句，利用现场的piano，现场教学piano的拼读，还让同学跟着钢琴的琴声一起拼读piano。

通过这些学习道具，同学能够更好的融入课堂。

最末，两位老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证。听课中我发觉两位老师基本有以下几个共同特点：

1、口语流利，发音精确。只有做到这一点，才能保证同学对课程的理解从而学到正确的知识，地道的语言;

2、擅长利用多媒体等多种手段帮助教学，使同学接触到的知识更立体，更直观，更生动;

3、教态亲切，表情丰富，充斥激情。在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性;

4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇